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劉建軍心理咨詢師 52歲
抑郁焦慮婚姻情感人際職場青少年
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上海不合群心理咨詢
潭中夢想佳
2024-06-05 11:15:15
抱抱TA

女,17歲,學習如何專注下來,在家里總是無法專注學習,就算把電子產品拿走,也無法專注于眼前的課本,而且以前在學校可以認真寫作業,但現在到學校跟家里一樣,上課上自習都是游手好閑,有要做的事也不急,其實內心很急,但總呈現一種惰態

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  • 善德心理的頭像 善德心理
    善德心理送了一個擁抱
  • 平安喜樂的頭像 平安喜樂
    在家和在學校是兩種學習環境,學不進去是自然的,也許你內心缺少一種驅動力,或者說你迷茫了。
  • 傾聽心靈的頭像 傾聽心靈
    傾聽心靈送了一個擁抱
  • 潭中夢想佳的頭像 潭中夢想佳
    那么應該如何擺脫迷茫或者尋找驅動力?
  • 向向的頭像 向向
    向向送了一個擁抱
  • 東方心語的頭像 東方心語
    你好,你看到了事情的表象,真相是什么呢?找到給你帶來內驅力的方法
  • 潭中夢想佳的頭像 潭中夢想佳
    啊?
  • 穎聽的頭像 穎聽
    氛圍不一樣
  • 傾聽達人~格兒??的頭像 傾聽達人~格兒??
    乖乖,仔細思考這個反復出現的惰態,它是來提醒你什么呢?
  • 熙姐心語的頭像 熙姐心語
    專注的困難在哪里?拖延的好處在哪里
  • .的頭像 .
    同樣17歲啦
  • 劉毅咨詢師的頭像 劉毅
    孩子會存在動態,就意味著說在學習這件事情上沒有好的體驗和感受,內心的動力就不足。就好比你去一個飯館吃飯一樣,今天不好吃,下回還是不好吃,再下一回還不好吃,你還樂意去吃嗎?需要了解孩子在校的學習情況,跟同學和老師相處的狀況,在校發生的具體的事情等等。找到導致孩子進入惰性狀態的核心因素,有針對性的引導和啟發。給孩子鼓勵,支持,陪伴,幫助孩子能夠更積極的面對學業,恢復斗志!
  • 語心的頭像 語心
    語心送了一個擁抱
  • 王老師的頭像 王老師
    王老師送了一個擁抱
  • 王老師的頭像 王老師
    你好
  • 高興的頭像 高興
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  • 高興的頭像 高興
    你好,非常高興遇到你,歡迎和我聊聊吧[愛心]
  • 曉鹿的頭像 曉鹿
    曉鹿送了一個擁抱
  • 佳喵的頭像 佳喵
    佳喵送了一個擁抱
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    清風明月送了一個擁抱
  • 臨近幸福的頭像 臨近幸福
    臨近幸福送了一個擁抱
  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    尊敬的潭中夢想佳,感謝你在本心理論壇提出你的困惑。從你描述的情況來看,你可能處于一種青少年常見的迷茫和焦慮狀態中。如平安喜樂和東方心語所建議的,尋找自己的內心驅動力和了解自己的真實需求非常重要。劉毅的建議非常中肯,他提到了尋找問題的核心因素,并建議通過鼓勵和支持幫助你重新找回學習的動力。每一個階段的困惑和成長都是必經之路,希望你能在走出困境的過程中逐漸找到屬于自己的答案。此外,與人交流自己的感受、困惑也是尋找解決之道的良方,希望我們論壇的交流對你有幫助。
  • 雨沫的頭像 雨沫
    雨沫送了一個擁抱
  • 時光傾聽的頭像 時光傾聽
    時光傾聽送了一個擁抱
  • 明成??心理的頭像 明成??心理
    您好,體會您的心情。心理學相關理論及生活經驗可以助您系統地分析、調整、規劃、提高。可助您清除卡點等等。豐富的人生經歷、閱歷:從事過營銷、培訓、管理,從基層管理到高層管理,總結了很多的經驗教訓,事業、生活情感、親子上的總結等等,可以給到您借鑒性的參考,讓您少走彎路[握手][握手]
  • 王宇咨詢師的頭像 王宇
    你好
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