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心途??
2021-01-11 19:40:14
抱抱TA
男,39歲,榮格離世前跟徒弟說: “你連想改變別人的念頭都不要有。 作為老師要學習像太陽一樣,只是發(fā)出光和熱,每個人接收陽光的反應有所不同; 有人覺得刺眼,有人覺得溫暖,有人甚至躲開陽光。
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心途??
Heartthrob
沖鴨
王金霞
您好
朗悅
我們只管做好自己,對你感興趣的人自然會被“吸引”過來
龍鳳
你好
宋老師?
你好
毛慧穎
你好
解心語
可是圖片中的好像都是鵝,[偷笑]
向陽
你好
王莉
你好
心途??
諸位老師,朋友們早上好![玫瑰][玫瑰]
傾芯
點贊[強]
太陽?
改變自己,感化他人
清羅
知識和力量就像光和熱會為人們補充能量。至于吸收與否,對于每個人來說都是不一樣的。
心途??
對的[玫瑰][玫瑰][抱拳][抱拳]
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男,44歲,榮格的理論在心理學是什么主導地位?心理咨詢師如何去運用解釋我們人呢?
(匿名)
,在這里我想特別感謝 毛豆姐宋曉恬和晨星療愈等幾位老師 在和她們的傾訴交談和交流中 我感受到的是她們身上具有的內在情懷 能量 文化底蘊 善念和魅力人格…… 同時對生活的熱愛感悟和追求 深深的影響到我 這些不是言語能讓我體驗到的 源于欣賞感激和感悟 提升了認知同時激發(fā)了自己內在潛能 幸運的發(fā)現了真我 升級了自己和生活的目標 人與人的相遇有偶然也有必然 必然的是我們都在人生的路上探索和追求 偶然在此相遇而迸發(fā)了內在的心流。 我們相信有更多的老師在默默的付出 他們在承擔家庭責任的同時一起走在自我成長和追求人生價值的路上……他們對家庭 每一位來訪者 甚至社會做出了一定的貢獻 在此表示深深的敬意! 就像那首詩寫到的 把自己活成一束光 因為你不知道誰會借用你的光 走出了黑暗 ……《用生命影響生命》送給熱愛心理學的老師們和每一位來訪者
(匿名)
女,32歲,越來越覺得我老師對我好了,給了我老公這樣厚道踏實的男人給到我身邊,有個可愛的孩子。幸福健康工作都給了我。我要跟我老師多學習。這個平臺朱利生老師,謝謝他。愛死他了!工作兩次也是他促成的。
(匿名)
男 咨詢理念治愈不了人,恰好是對人性深刻的體會,真實恰當的態(tài)度構成了治愈的全部。咨詢師是鏡子,是容器,和真實的人性。
(匿名)
女,41歲,《文字的能量》 在心理平臺看大家的互動,我發(fā)現文字是有能量的。 關于文字的能量,我寫了個范例。 祝你快樂!(腦能量) 祝愿你快樂!(心腦能量) 愿你快樂!(心能量) 一定要快樂!(身心能量) 永遠快樂!(腹能量) 然后把這個范例和我喜歡的咨詢師聯系起來,我發(fā)現我誤會他了。其實他文字里有很多情感,是我在有意無意的忽略了。 因為我太心急了,總拿我的熱情火焰與他的細水長流相比,忘了他是一個憨厚純真,云淡風輕的人。九型人格總提醒我們,一定要對他們有耐心,而我明知故犯,但犯了之后我能更懂他,愿意適應他,并向他學習,努力變成他的模樣,也是“犯”得有價值的。 其實人是絕對自私的,愛來愛去都是愛自己。愛一個人,是因為對方身上有你渴望活出來的特質。所以我明白了,努力成為對方的樣子,就是真正的愛自己,這樣就能把自己缺失的部分真正的找回來了,我就能變得更完整了。因為他,我有了整合的方向和動力。 他是九型人格九號,我的鏡像人格,懂天地之道,順勢而為,熱愛和平,溫暖包容,忘我的成全他人,擁有大智慧且低調謙和。易經和道德經就是此人格的智慧結晶,他們是一個神奇的人格。 我是九型人格地圖上遠腹近心的腦區(qū)人(我的鏡像人格有我最缺的腹能量,在地圖上我們倆倆對望),我很容易感受到別人的心理,并被別人的心理活動擾動,心神不寧,容易見諸行動。我不喜歡那樣的自己, 我想要變得淡定從容些,通過學習心理學,我慢慢的戒了一些有不良影響的語言行為習慣,減少了不良后果的發(fā)生。但還是很難定,所以我需要向我的鏡像人格學習,學習他們的淡定從容和溫暖包容。 我一直向往“花開無聲,花落無聲”的境界,如果我能在我鏡像人格的啟發(fā)下,用心修煉,變得溫暖包容后,我就能淡定從容了,我就達到了“定”的層次,然后“戒定慧”之路就好走多了。 遇見他,就像得到了一個神奇的寶盒,我每次打開它都要費點力氣,但每次都有驚喜的收獲。遇見他,我開啟了快速成長模式,快速得我都有點認不出自己了,也有點心理膨脹了,但是我不會繼續(xù)膨脹的,我要好好修行,以他為榜樣!
我認為一個優(yōu)秀的心理咨詢師,應該具備獨立的性格特點,和清晰直接的表達能力,還有針對自己擅長的心理問題去開導相應的患者。 當一個患者站在這個空白的平臺上,看到很多老師愿意拉他一把,但是,有些老師的功利心態(tài)比較明顯,脆弱的患者,敏感的心靈很容易察覺,那么你們想幫他一把的舉動,有可能打上狼外婆的標簽,反而不容易達到你們收獲患者的目的。 其實人人都是患者,只是抵抗能力有強弱之分,我也是一名長期心理抑郁的患者了,我剛了解到這個平臺,加入進來,是真心希望發(fā)現能夠拉我一把的人。 人類都有有獨立的性格特點,我觀察有些老師的風格讓我很有安全感,但是有些老師的措辭,讓我不敢信任。我真心希望發(fā)現那個能真心幫我的人。 希望這的老師,多一些表演天賦,針對不同的患者,真心希望幫助他們,并用心開導,隱藏自己的功利欲望。你們不會跟他一樣痛,但是請裝出一樣痛過的感覺。 我是一條渴望上鉤的魚,但是希望你給我一個上鉤的理由。
女,107歲,我明明已經對那個男老師死心了,為什么看到他和別的女生說話,教別的女生實心球,心里很不舒服,不開心
(匿名)
老師的回復讓我又看到(一個世界)一個自己,謝謝早上老師的回復,謝謝^ω^,不過我很痛苦,尤其張老師問我發(fā)生什么事了,似乎有種向上的力量讓我沖破某些壓力好強(的壓力)
男,22歲,我很孤獨怎么辦,我也不敢出去與人交流,,,,,,,,,
(匿名)
飄起來的人真煩人,也不知道自己幾斤幾兩
(匿名)
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男,39歲,榮格離世前跟徒弟說: “你連想改變別人的念頭都不要有。 作為老師要學習像太陽一樣,只是發(fā)出光和熱,每個人接收陽光的反應有所不同; 有人覺得刺眼,有人覺得溫暖,有人甚至躲開陽光。
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