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給力心理
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匿名
2023-03-02 00:40:20
抱抱TA
記得剛上初中的時候有一節語文課,老師破天荒了叫我起來念一段課文,我特別激動又有點害怕和緊張,念這段課文的時候我的聲音在教室都聽到了很大的回聲,結果全班同學都笑了,依稀記得有個同學小聲但又特別清晰的跟他的同桌說怎么念這么大聲,太好笑了,當時我整個人都懵了聲音大也錯了,雖然老師批評了他們,但是之后每次的提問和念課文我都躲著,害怕老師叫我起來,如果被叫起來了念一段文章我的音量都會刻意的降低,我不再敢在嘗試把音量放大了。 是我做錯了嗎?
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邵老師
邵老師送了一個擁抱
和虹利
和虹利送了一個擁抱
向陽花
你沒錯,錯的是他們,老師才批評他們
無憂心語
無憂心語送了一個擁抱
傾聽心靈
傾聽心靈送了一個擁抱
辛海軍
你好
天心分析
天心分析送了一個擁抱
海倫??心理
你沒錯,回答問題就該大聲,錯的并不是你
@一米陽光
沒錯沒錯,挺好的孩子,管他們哪,他們仰慕嫉妒你。加油?
王宇
你好
聆聽心理
聆聽心理送了一個擁抱
娟子心理
娟子心理送了一個擁抱
娟子心理
我倒覺得你的特殊表現引起了大家的強烈反應,從而導致你心里不舒服而有所改變,如果改變之后你心里舒服了,那你的改變是可以的,如果改變之后你心里還是不舒服,那么你就回歸原來,我覺得這是可行的
陳勁松
你好
蘇菊花
你好,聲音大,表示身體健康,自信心??好,沒有錯,棒棒噠!
陽光姐姐
陽光姐姐送了一個擁抱
歷博博
歷博博送了一個擁抱
靈鹿姐姐
傾聽是最好的陪伴,風雨路上有我陪你!
思妤
你調試自己和外界去適應,何錯之有?
愈悅
居然能引起這么大反應,不錯啊
孫瑞蔓
每個孩子都是限量版,都有自己的特點,值得被尊重,做你自己吧!你很棒!杰出的人往往和大多數人的慣性思維、處事方式不同呢!加油寶貝!
王老師(心理咨詢師)
王老師(心理咨詢師)送了一個擁抱
??艷陽天心理
我的生活中也有人一緊張就不自覺的大聲。這其實很正常,不緊張了就會自然一些。我們都有緊張的時候,也做過各種糗事。我想你現在因為害怕他們嘲笑而不敢自信的展示自己。有句話說的話,走自己的路,讓別人說去吧。唯有內心強大才能淡然面對世界上的一切。祝你勇敢做自己。
??艷陽天心理
??艷陽天心理送了一個擁抱
趙曉寧
趙曉寧送了一個擁抱
彪哥情感驛站
彪哥情感驛站送了一個擁抱
董懂
董懂送了一個擁抱
醬醬
嚼人口舌者,自有他的因果,你不用管他們
心語(情感,婚姻)
你沒有錯。你可以嘗試不去理會別人的看法,只按自己的做事原則來做事。當你拋開別人的看法時,你會發現,你自己是那么的優秀。
秋語
秋語送了一個擁抱
暖心(情感導師)
你好
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女 我是個大一新生,星期三老師叫我們每個人在課堂上念一篇美文,我早就開始發愁了,我害怕輪到我讀的時候聲音發抖,帶著哭腔讀,怕同學們笑話我,說我咋讀著讀著就哭了,為了不那么緊張我一直消消的練習,就不想要那天出丑。我高中時當著全班念了一段200多300的字念著念著就哭了,同學們下課都是問我的,還又嘲笑我的,我心里老難受了。為啥班里的每個人讀多長的課文都不緊張聲音都不發抖,這兩天讓我很焦慮,我該怎么辦
(匿名)
老師上課聲音大了就會嚇一跳,之后上課就會老是精神處于緊張狀態。生怕再被嚇到。
女 我上課的時候都很緊張很緊張,緊張到沒心聽課了,而且我的同桌背書的時候聲音特別大,我一聽到她背書就一個字也背不進去,她寫字的聲音也特別大,我一聽到就心里特別煩,沒法寫作業了,上自習課的時候,只要班級有一點動靜,我就能聽到,對聲音特別敏感!!
(匿名)
女 明天就要在課上當著大家的面朗讀課文,很緊張,害怕聲音顫抖,一個月前的一次課堂上讀課文讀著讀著聲音就發抖,心里時不時的告自己不緊張,加油,可沒用。我發現班里就我一個人有這毛病,該怎么辦
女 在課堂上讀一段課文緊張到聲音發抖,很想控制自己的這種聲音,盡管使用心里暗示法卻并沒有用,該怎么辦,一個月前的一次課堂上讀課文讀著讀著聲音就發抖,心里時不時的告自己不緊張,加油,可沒用。我發現班里就我一個人有這毛病,該怎么辦
(匿名)
女 我有個心里障礙吧,就是上課讀長點的課文,聲音就不知怎么,發抖的厲害。就算教室里做的人很多,沒人聽,也緊張的不行,正好念完后,我身邊最親近的人嘲笑我,我一直沒發現我有啥優點
(匿名)
女,15歲,當語文課代表感覺好尷尬今天,今天前面帶讀然后,我覺得自己的聲音已經很大了,然后老師看到一個同學沒讀,她就問他怎么不讀,他說不知道讀哪個,可是我覺得我已經讀的很大聲了,而且本身也放不太開,最后就成了我自己一個人讀,好尷尬
(匿名)
女 上課被叫起來回答問題的時候,莫名緊張,害怕,聲音小,老師問第二遍的時候,就會更加害怕,聲音更小,而且發抖
女,13歲,自殘上癮了怎么辦啊心情不好心情煩躁就想自殘
(匿名)
女,12歲,這種疤大概多久能好問一下,,,,,,,,
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記得剛上初中的時候有一節語文課,老師破天荒了叫我起來念一段課文,我特別激動又有點害怕和緊張,念這段課文的時候我的聲音在教室都聽到了很大的回聲,結果全班同學都笑了,依稀記得有個同學小聲但又特別清晰的跟他的同桌說怎么念這么大聲,太好笑了,當時我整個人都懵了聲音大也錯了,雖然老師批評了他們,但是之后每次的提問和念課文我都躲著,害怕老師叫我起來,如果被叫起來了念一段文章我的音量都會刻意的降低,我不再敢在嘗試把音量放大了。 是我做錯了嗎?
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