面對青春期的孩子,
父母提供涵容和鏡映的功能。
一,涵容
像容器一樣容納孩子發(fā)展過程中的各種問題。是的,有些問題只是發(fā)展過程中的問題,當(dāng)渡過這個階段,問題就不再是問題了。當(dāng)家長不那么焦慮,更從容的態(tài)度,孩子在這個容器中也會得到安撫。所以耐受和抱持是能夠幫到孩子的基礎(chǔ)。
很多傳統(tǒng)(控制型)家長不允許孩子挑戰(zhàn)權(quán)威,覺得是莫大的否定。其實青春期的孩子開始有自我認同,小小身軀十幾年來積蓄的所有力量,讓他敢于做個不完全順從聽話的孩子,敢于質(zhì)疑父母的話對不對,敢于去超越父母。所以,面對孩子的頂撞,父母如果只想到"權(quán)威""尊嚴(yán)""服從"等詞匯,一定會自戀受損,如果能想到若干年后孩子有所突破的樣子,或許會為之喝彩。
硬碰硬,或者壓抑和忍耐,都不是一件容易的事,所以提倡青春期孩子的家長發(fā)展出家庭凝聚力。每個家有自己的文化(吵架也是一種文化),如果有自己的價值觀和儀式感,還有具體的家庭活動就太棒了。有的家庭選擇體育鍛煉,每到周末去爬山或跑步;有的家庭選擇文娛活動,一起聽首歌,或者一起觀看喜劇等綜藝節(jié)目;有的家庭一起下個棋,聊個天。
二,鏡映
所謂鏡映,就是每個人都希望被看見、被傾聽、被關(guān)注、被理解、被欣賞的需要。
在更幼小的時候,鏡映很重要,有利于孩子形成統(tǒng)整穩(wěn)定連續(xù)的自體。在青春期的階段,父母依然要給孩子提供鏡映功能,深深的看到孩子。
看到孩子的閃光點,對于當(dāng)代父母已經(jīng)不是件困難的事了。但如果只愿意看到孩子亮閃閃的部分,就是個問題了。很多孩子說,很怕被父母拿自己跟"別人家孩子"做比較,而更悲哀的是,那個"別人家孩子"并不在別人家,而只是父母期待中的完美孩子。
所以,鏡映,最基礎(chǔ)的是鏡子一樣反照出孩子的言行和情緒,"哦,你有點煩。""你好像累了。"更高階的話,看到孩子的努力,看到孩子努力了也做不好的部分,看到孩子的無助,也看到他們失控之處。
正如雛鳥要飛向暴風(fēng)雨,青少年要投入外面的大世界,而家庭是青少年個體所需要面對的外部真實世界的最小單元,涵容和鏡映的功能對于個體能否順利的度過青春期是非常重要的。
一個沒有被父母真正涵容鏡映的孩子,面對外界總會有些懷疑和不確定,而被父母所堅定理解和相信的孩子,會帶著內(nèi)化進來的父母的良好品質(zhì),理想與雄心,去克服困難實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
青春期,adolescence,這個詞來源于拉丁語"adolescere",它的含義是"成長"。愿青春期孩子的父母與孩子共同成長。
作者:呂葳
北京大學(xué)本科、碩士
國家二級心理咨詢師
中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員
國際精神分析自體心理協(xié)會(IAPSP)成員
美國團體治療協(xié)會(AGPA)成員