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陳國民
陳國民 10316
副教授 國家二級(jí)心理 關(guān) 注
如何認(rèn)識(shí)和看待壓力?
個(gè)人原創(chuàng)

如何認(rèn)識(shí)和看待壓力?

2022-03-16
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很多人都覺得壓力山大!很多人都被壓得喘不過氣來!很多人都覺得壓力是個(gè)“壞東西”,恨不得除之而后快!真的是這樣嗎?必然是這樣的嗎?

一、什么是壓力? ??

首先,我們來看一下什么是壓力呢?壓力的定義:壓力是壓力源和壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的一種認(rèn)知和行為體驗(yàn)過程。從中可以看出:

1、有壓力得有壓力源

壓力源往往是生活和工作中的重大事件,比如考試、結(jié)婚、比賽、求職、面試、離婚、喪偶、出軌、財(cái)產(chǎn)損失等等。

2、有壓力得有壓力反應(yīng)

壓力反應(yīng)有兩類,一類是生理喚起升高:心跳加快、呼吸急促、血壓升高、等等;另一類是負(fù)性情緒增加:緊張、害怕、生氣、憤怒、焦慮、郁悶、抑郁、不爽、等等。

所以,沒有壓力源,不可能有壓力;沒有壓力反應(yīng),即使有壓力源,也沒有壓力。

二、壓力有什么影響? ??

壓力可能有積極影響,也可能有消極影響。

1、積極影響

適度的壓力,會(huì)讓人處于適度興奮和活躍狀態(tài),讓人更積極更主動(dòng),調(diào)動(dòng)更多的資源應(yīng)對(duì)壓力源,從而提高作業(yè)績效。比如,有些學(xué)生平時(shí)考試成績一般,遇到重大考試則成績較好,其原因就在于平時(shí)考試時(shí)壓力過小內(nèi)心不太重視,而重大考試時(shí)壓力適度重視程度較高。

2、消極影響

過度的壓力,會(huì)讓人處于過度興奮或抑制狀態(tài),人的認(rèn)知能力、思維能力、判斷能力、操作能力下降甚至完全喪失,從而降低作業(yè)績效。有些學(xué)生平時(shí)考試成績較好,遇到重大考試則成績下降,其原因就在于平時(shí)考試時(shí)壓力適度所以發(fā)揮正常,而重大考試時(shí)壓力過度導(dǎo)致發(fā)揮失常。

三、如何看待壓力? ??

1、壓力源不是問題,壓力反應(yīng)才是問題

同樣的壓力源,有的人反應(yīng)適度,有的人反應(yīng)過度,還有的人沒有反應(yīng)。沒有反應(yīng)則沒有壓力,反應(yīng)適度則壓力適度,反應(yīng)過度則壓力過度。所以,問題不在于壓力源,而在于壓力反應(yīng)。

2、壓力源是客觀的,是難以消除的;壓力反應(yīng)是主觀的,是可以消除的

比如個(gè)子矮,這是客觀的,難以改變。因個(gè)子矮而導(dǎo)致的自卑、郁悶,則是主觀的,是相對(duì)比較容易消除的。只要消除了壓力反應(yīng),壓力也就不存在了。

那么,如何消除壓力反應(yīng)呢?另文探討。

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