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龍鳳心理咨詢師 40歲
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小學(xué)心理咨詢師道德標(biāo)準(zhǔn)
匿名
2023-06-15 21:00:15
抱抱TA

女,35歲,今天和對象吵了一架。她氣呼呼的把電話掛了。因為她說她姐姐的孩子學(xué)跳舞啥的很厲害,很棒,我就心里蹭的上火,我說你天天說你姐的孩子多好,你妹的孩子多好,或者你弟弟家的孩子多好。你咋不說說你自己的女兒多好。你姐你妹你弟都好好培養(yǎng)小孩,你咋不培養(yǎng)你的女兒。她就說她女兒沒愛好,學(xué)習(xí)好就很不錯。我說那你也要好好培養(yǎng)你女兒,從小到大你不管不問扔給她奶奶帶。她就氣了,說那管女兒就要回去陪她,那怎么可能做的到。既然做不到已經(jīng)這樣了就不要總說這個話題了。我說那你天天給我說別人家的孩子咋好咋好和你有半毛錢關(guān)系啊,好好管管你女兒才是你應(yīng)該做的。她就氣的說不說這個話題了,然后就掛了電話。,我也不知道為啥每次聽她講小孩的事就蹭的上火。我也確實覺得她一點都不負(fù)責(zé)任,對孩子不好。

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獲得公益心:
  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    您好,我理解您在談?wù)摵⒆拥某砷L和教育問題時可能會感受到強(qiáng)烈的情緒。作為心理咨詢師,我建議您在與伴侶溝通時,嘗試以建設(shè)性的方式提出自己的觀點,而不是質(zhì)問或指責(zé)對方。為了更好地了解您們的情況,可以討論一下她是否覺得需要在培養(yǎng)女兒方面做更多的努力,以及您是否可以為此提供支持。如果您們在這個問題上有分歧,可以尋求第三方專業(yè)人士的意見,如心理咨詢師或家庭教育專家。希望這些建議對您有所幫助。
  • 杜嚴(yán)咨詢師的頭像 杜嚴(yán)
    杜嚴(yán)送了一個擁抱
  • 杜嚴(yán)咨詢師的頭像 杜嚴(yán)
    認(rèn)可你的觀點,在孩子成長得關(guān)鍵期,一定要盡可能克服困難努力培養(yǎng)自己的孩子[強(qiáng)]
  • 王群咨詢師的頭像 王群
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  • 無憂心語的頭像 無憂心語
    無憂心語送了一個擁抱
  • 王老師的頭像 王老師
    王老師送了一個擁抱
  • 王老師的頭像 王老師
    你好,感恩在此相遇,如需幫助,我們預(yù)約時間詳細(xì)溝通
  • 陳勁松咨詢師的頭像 陳勁松
    你好
  • 瑚玥的頭像 瑚玥
    非常理解你的感受,自己的孩子才是最棒的,得培養(yǎng)、鼓勵、認(rèn)可自己家的孩子。沒有必要去評價別人家的孩子,別人家的孩子再好那是人家培養(yǎng)付出的結(jié)果,跟你無關(guān),應(yīng)該把精力放在自己孩子身上,努力找到對孩子最好的解決方案。[握手][握手]
  • 的頭像
    送了一個擁抱
  • 王宇咨詢師的頭像 王宇
    你好
  • 唐建剛的頭像 唐建剛
    認(rèn)同您的觀念,關(guān)注自己孩子的成長。建立界限。
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    傾聽是最好的陪伴,風(fēng)雨路上有我陪你!線上專業(yè)咨詢,線下實體咨詢店
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  • 代英(傾聽~傾述)的頭像 代英(傾聽~傾述)
    孩子是父母的軟肋,作為父母都想自己的孩子很棒,而不是只看得到別人家的
  • 曾老師情感心理的頭像 曾老師情感心理
    曾老師情感心理送了一個擁抱
  • 曾老師情感心理的頭像 曾老師情感心理
    你真的很生氣,上火
  • 李陽老師的頭像 李陽老師
    可能是女孩已令他失去斗志,培養(yǎng)再好以后也去別人家
  • 心秘??的頭像 心秘??
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  • 藍(lán)帆的頭像 藍(lán)帆
    藍(lán)帆送了一個擁抱
  • 藍(lán)帆的頭像 藍(lán)帆
    好好說話,好好溝通,都是為孩子著想
  • ?知否?的頭像 ?知否?
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    你很關(guān)注孩子的成長
  • 傾聽心靈的頭像 傾聽心靈
    傾聽心靈送了一個擁抱
  • 向陽花的頭像 向陽花
    別人孩子再好,也是別人的,把關(guān)注點放在自己孩子身上,多溝通交流
  • ?知否?的頭像 ?知否?
    你好,可以交流溝通一下
  • 葉子的頭像 葉子
    仿佛他說,姐姐家里孩子跳舞,在你聽來,是說自己家里孩子不好,將你的委屈和不滿都勾出來了。你就開始表達(dá)這些委屈和不滿。他聽到了你在指責(zé)他,自然也不高興。你想讓他多顧家,想讓他多培養(yǎng)孩子,這種期望沒有錯,每個女人都會有這種期望。只是你達(dá)成期望的方式通過指責(zé)對方,他會很難受,進(jìn)而他也無力做你期待他做的事情。 可以學(xué)習(xí)有助于他動力提高的表達(dá)方式。 夫妻關(guān)系也關(guān)于孩子未來成長和健康,需要花點心思經(jīng)營。
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