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匿名
2023-05-19 14:46:14
抱抱TA

女,34歲,請問這里的家長朋友們,如果在學校一個孩子硬生生咬定被你家孩子掐了,但并無實質性證據,事發當時他倆挨的最近,找過老師也問不出什么,您會怎么解決呢?是選擇據理力爭還是吃啞巴虧呢?

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  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    作為心理咨詢師,我建議您先冷靜下來,不要急于爭論這個問題。您可以先與對方家長進行溝通,嘗試找出更多的證據和情況,了解孩子之間的互動模式和關系。如果證據確實不足,也沒有必要強行爭論。相信時間會證明誰是誰非。同時,您也可以在監督下,繼續觀察孩子之間的互動情況,將來如果有類似事情發生,就可以更加準確地處理。
  • 的頭像
    送了一個擁抱
  • 匿名 匿名
    謝謝大家了幫忙看一下
  • 陳勁松咨詢師的頭像 陳勁松
    你好
  • 心靈港灣的頭像 心靈港灣
    心靈港灣送了一個擁抱
  • 張金玲咨詢師的頭像 張金玲
    張金玲送了一個擁抱
  • 杜嚴咨詢師的頭像 杜嚴
    先問自己的孩子,跟孩子確認一下,是不是掐了
  • 張金玲咨詢師的頭像 張金玲
    您好
  • 杜嚴咨詢師的頭像 杜嚴
    杜嚴送了一個擁抱
  • 匿名 匿名
    對方已經認定結局了
  • 匿名 匿名
    對方家長
  • 越言的頭像 越言
    建議您梳理一下事情,和孩子交流交流,看具體發生了什么?
  • 匿名 匿名
    什么證據都沒有,也沒有監控,這讓人怎么說呢?怎么讓我相信是孩子打的她?
  • 至簡情感的頭像 至簡情感
    期待與你交流,幫你走出迷霧
  • 思域的頭像 思域
    建議和孩子溝通溝通,畢竟自己的孩子自己清楚,確定情況后在確定怎么解決問題
  • g的頭像 g
    私聊
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    靜聽老師【情感親子】送了一個擁抱
  • 一生的依靠的頭像 一生的依靠
    一生的依靠送了一個擁抱
  • 辛海軍咨詢師的頭像 辛海軍
    你好
  • 語過天晴的頭像 語過天晴
    語過天晴送了一個擁抱
  • 戚月燕咨詢師的頭像 戚月燕
    “是選擇據理力爭還是吃啞巴虧呢”看到這句話,我感覺你是認為不是你家孩子掐的,是被冤枉了。如果你能確定的話,那首先要保護好自己的孩子。你處理這個事情的過程也是給孩子做示范呢。就像上面各位老師說的,首先像自己孩子了解清楚怎么回事,再去處理。要盡量平心靜氣,無論對自己孩子還是那個同學。
  • 聆聽心理的頭像 聆聽心理
    聆聽心理送了一個擁抱
  • 曾妍咨詢師的頭像 曾妍
    首先,你孩子的情況,需要了解孩子現在多長了,如果是幼兒園的孩子可能無法定性,但是是小學、中學孩子的自訴是可以作為法律依據的。同時可以帶孩子去驗被掐被打的指紋,請律師,同時看看監控,和周圍人的取證。如果即使是什么也查不出來,也要教會孩子下次保留證據,同時可以學會反抗和保護自己
  • 靈鹿心理的頭像 靈鹿心理
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  • 聆聽心理的頭像 聆聽心理
    這件事情有很多可能,關鍵是你想讓自己的孩子學會什么,能從這個事件中總結哪些對他成長有用的經驗。
  • 匿名 匿名
    戚月燕 實話實說 孩子平時性格不是能打人的那種
  • 匿名 匿名
    曾妍 小學
  • 匿名 匿名
    不活潑也不文靜 平時倒聽家長和老師的話 很普通一小孩
  • 傾聽心靈的頭像 傾聽心靈
    傾聽心靈送了一個擁抱
  • 匿名 匿名
    孩子說沒打過
  • 解鎖—強迫思維的頭像 解鎖—強迫思維
    對方小孩的意思還是家長這么認為?
  • g的頭像 g
    可以私聊
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    張宸【婚戀情感】送了一個擁抱
  • 秋語的頭像 秋語
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  • 心靈陪護的頭像 心靈陪護
    這個事情先拋開這個理不清的表象,其實先安撫對方的情緒是最重要的。
  • ?知否?的頭像 ?知否?
    你好,可以交流一下
  • 王老師的頭像 王老師
    王老師送了一個擁抱
  • 王老師的頭像 王老師
    你好
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    愛心理??送了一個擁抱
  • 吳永雷咨詢師的頭像 吳永雷
    不管采取什么措施,維護好孩子的心理現實
  • 擺渡@情感分析的頭像 擺渡@情感分析
    找個孩子溝通,別委屈了孩子。
  • 楊柳老師的頭像 楊柳老師
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    你好
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  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    此貼討論了一個很常見的問題,家長怎么處理孩子之間的糾紛。雖然沒有任何實質性證據,但在對待此類問題時我們需要以平和的心態處理,首先了解自己孩子的情況,再去處理問題。同時要幫助孩子提高辨別力和保護自己的能力。
  • 靈鹿心理的頭像 靈鹿心理
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