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匿名
2023-10-11 18:22:19
抱抱TA

女,30歲,孩子今天一見到我就哭,說丁老師怎么怎么了,后來老師給我打電話了,說班里有個小朋友揪扯他,好多次了,他都不說。后來被老師發現了,跟那個男孩家長做了溝通。發現他就是對不說話的孩子揪扯“霸凌”就我孩子和另外一個孩子不說話,他就對他們“下手”這種情況該怎么辦?老師說已經把他們分開了,那個孩子家長明天還會說。

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  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    你好,首先對你孩子的遭遇表示同情。這種情況下,建議首先和孩子進行溝通,了解他的真實感受,并告訴他揪扯他的行為是不正確的。同時,鼓勵他在這種情況下敢于站出來維護自己,也可以告知他的班主任或者家長。教育孩子學會信任大人并尋求幫助也很重要。同時,和那個男孩的家長進行溝通,讓他們知道他的行為對其他孩子造成的影響,希望他們能教育好自己的孩子。老師們也應該對此事嚴肅處理,確保每個孩子在學校的安全。
  • 王朝鋼咨詢師的頭像 王朝鋼
    王朝鋼送了一個擁抱
  • 陳勁松咨詢師的頭像 陳勁松
    你好
  • 語過天晴的頭像 語過天晴
    語過天晴送了一個擁抱
  • 明成??的頭像 明成??
    特別理解您的心情,我個人生活、事業上也經歷了很多,事業上培訓、經營、管理,從基層管理至高層管理,總經了很多經驗教訓,可以給到您借鑒性的經驗,讓您少走彎路。加上近幾年心理咨詢實踐經驗,可以助您分析、調整、規劃、提高,可以助您提升認知,規劃未來,提升經營人生的能力,提升創造幸福和把握幸福的能力。
  • 王朝鋼咨詢師的頭像 王朝鋼
    孩子不說,或許說明如下問題:1.和老師說過(說了沒用無法完全隔離)或者沒有(告訴老師會被同學不恥)2.說與不說,他仍然要獨自面對3.或許他認為:總結經驗,只要改變他自己的行為模式,會避免再有麻煩,所以忍耐~如上說明了孩子存在自卑,人格需要完善和發展
  • 傾聽心靈的頭像 傾聽心靈
    傾聽心靈送了一個擁抱
  • 無憂心語的頭像 無憂心語
    無憂心語送了一個擁抱
  • 月兒【陪伴傾聽】的頭像 月兒【陪伴傾聽】
    先聽聽小孩子怎么看待這件事,再和他一起分析,怎么處理更好,怎么保護自己,告訴他:媽媽永遠支持你!做孩子的后盾!
  • 高興的頭像 高興
    高興送了一個擁抱
  • 張金玲咨詢師的頭像 張金玲
    張金玲送了一個擁抱
  • 張金玲咨詢師的頭像 張金玲
    您好
  • 藍琪兒的頭像 藍琪兒
    藍琪兒送了一個擁抱
  • 藍琪兒的頭像 藍琪兒
    你好
  • 藍琪兒的頭像 藍琪兒
    可以和我聊聊
  • 佳喵的頭像 佳喵
    佳喵送了一個擁抱
  • 北茶情感的頭像 北茶情感
    看到孩子哭,作為母親肯定會心疼的,孩子在學校受欺負自己難受??。首先要弄清楚具體事情,然后可以商量一下怎么做??梢院臀伊牧摹?
  • 夢悠的頭像 夢悠
    教孩子如何保護自己
  • 溫馨親子的頭像 溫馨親子
    這時候是需要家長介入,站在孩子這一邊的
  • 想旅游的頭像 想旅游
    家長保護孩子
  • 王老師的頭像 王老師
    王老師送了一個擁抱
  • 王老師的頭像 王老師
    你好,如果是校園霸凌,那是一個非常嚴重的事件,要及時調整。教育不是一蹴而就的,學校的生活也充滿了各種問題與挑戰。如有需要幫助,我們預約時間詳細溝通。
  • 王宇咨詢師的頭像 王宇
    你好
  • 珍惜所有的頭像 珍惜所有
    珍惜所有送了一個擁抱
  • 匿名 匿名
    不是
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