女 我是一名重點(diǎn)高中的高中生，文靜的女生，成績(jī)不錯(cuò)，每次考試都在一本線內(nèi)。高一一直很努力的學(xué)習(xí)，勤奮到無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)之外的任何事，到了高二，我有了一些奇怪的轉(zhuǎn)變，就是莫名的對(duì)帥帥的男生有好感，當(dāng)然我知道這是不對(duì)的。我的學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)之外的生活是很寬松自由的，男女同學(xué)并排走動(dòng)，有說(shuō)有笑，拉著手，是不問(wèn)的（除非很嚴(yán)重的行為）。高一的語(yǔ)文老師是大學(xué)剛畢業(yè)就到學(xué)校的代課老師（22歲左右的樣子，思想前衛(wèi)），她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她不反對(duì)高中戀愛(ài)，并且形容的美好的樣子，初到高中的我是一張白紙，直接在心底接受了這個(gè)觀念，當(dāng)時(shí)我還是認(rèn)為學(xué)業(yè)最重。到了高二，班主任只做表面功夫，只要不扣分 ，其他事都睜一只眼閉一只眼，慢慢的我班就出了好幾對(duì)（成績(jī)相對(duì)不錯(cuò)，沒(méi)有下降反而提升），這時(shí)我就覺(jué)得或許是可以的，我在偷偷心里喜歡了一個(gè)男生，平常多看了幾眼，后來(lái)他注意到了我，下課不走心的眼神略過(guò)他時(shí)，他笑了一笑，再后來(lái)他可能知道我是怎么想的。不會(huì)影，響到我的學(xué)習(xí)，也就沒(méi)在意這件事（埋在心里）。但是讓我煩心的是，他也會(huì)時(shí)不時(shí)看我一眼，下課放松時(shí)也就算了，上課，晚自習(xí)也會(huì)（這時(shí)我任然是以學(xué)習(xí)為重）。我有些后悔了放學(xué)我就用qq給他發(fā)信息說(shuō)，你在晚自習(xí)是不是在看我。第二天，他就把這個(gè)當(dāng)成笑話一樣告訴別人，當(dāng)時(shí)我無(wú)地自容，我是個(gè)好好學(xué)生怎能被別人這樣嘲笑。我回家用qq給他發(fā)，我不喜歡你，你誤會(huì)了吧。就因?yàn)檫@句話他，他徹底誤會(huì)了，他和他的朋友上課下課的罵我，所有老師當(dāng)聽(tīng)不到一樣，我陌陌忍著，畢竟錯(cuò)在我，就當(dāng)懲罰算了，每次我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，鉆研題目時(shí)，就有魔音（罵我的聲音）在我身后想起，一直持續(xù)超過(guò)了21天多，兩個(gè)星期放一次假回家，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也會(huì)有這個(gè)魔音在我身后響起（其實(shí)沒(méi)有魔音），不知道這是不是幻聽(tīng)，回到學(xué)校，上課晚自習(xí)他們又開(kāi)始，我快瘋了，我只能表面學(xué)習(xí)，大腦似乎靜止，我想不能這樣，這樣絕對(duì)不行，我告訴了老師，老師也理解（畢竟我成績(jī)好），也沒(méi)告訴家長(zhǎng)（我也不想讓家長(zhǎng)煩心，自己捅的簍子自己解決）。或許這就解決了，停息了一陣子，但是我一學(xué)習(xí)時(shí)就覺(jué)得有人再說(shuō)我，大腦停止思考，想克制住，但卻不能，而是越陷越深，最后，高二期末考試退步到二本線內(nèi)。我想，離開(kāi)了他們，暑假鞏固鞏固就能回去，但這個(gè)暑假我一開(kāi)始學(xué)習(xí)就想到他們給我?guī)?lái)的痛苦，大腦就停止，心里默念不能陷入其中，不能……學(xué)習(xí)一會(huì)，又想到這個(gè)，大腦靜止，不能思考，好一陣子恢復(fù)，一會(huì)又開(kāi)始，心里默念不能陷入其中。反反復(fù)復(fù)，然而不能停止，我好痛苦啊，目標(biāo)中的985，211會(huì)不會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，我越想越害怕，曾經(jīng)必勝的心態(tài)漸漸沒(méi)有了，為了逃避痛苦，我逃避學(xué)習(xí)，是不是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)和痛苦一某種特殊的神經(jīng)元聯(lián)系在一起了（曾經(jīng)的我把學(xué)習(xí)很快樂(lè)聯(lián)系在一起）。我該怎么辦？我是不是精神分裂了？馬上高三了，有沒(méi)有快速有效又科學(xué)的方法解決。只要能解決問(wèn)題，我什么方法我都能做到的。急！急！急！急！急！急！急！急！急！ (匿名)

女 我是一名重點(diǎn)高中的高中生，文靜的女生，成績(jī)不錯(cuò)，每次考試都在一本線內(nèi)。高一一直很努力的學(xué)習(xí)，勤奮到無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)之外的任何事，到了高二，我有了一些奇怪的轉(zhuǎn)變，就是莫名的對(duì)帥帥的男生有好感，當(dāng)然我知道這是不對(duì)的。我的學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)之外的生活是很寬松自由的，男女同學(xué)并排走動(dòng)，有說(shuō)有笑，拉著手，是不問(wèn)的（除非很嚴(yán)重的行為）。高一的語(yǔ)文老師是大學(xué)剛畢業(yè)就到學(xué)校的代課老師（22歲左右的樣子，思想前衛(wèi)），她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她不反對(duì)高中戀愛(ài)，并且形容的美好的樣子，初到高中的我是一張白紙，直接在心底接受了這個(gè)觀念，當(dāng)時(shí)我還是認(rèn)為學(xué)業(yè)最重。到了高二，班主任只做表面功夫，只要不扣分 ，其他事都睜一只眼閉一只眼，慢慢的我班就出了好幾對(duì)（成績(jī)相對(duì)不錯(cuò)，沒(méi)有下降反而提升），這時(shí)我就覺(jué)得或許是可以的，我在偷偷心里喜歡了一個(gè)男生，平常多看了幾眼，后來(lái)他注意到了我，下課不走心的眼神略過(guò)他時(shí)，他笑了一笑，再后來(lái)他可能知道我是怎么想的。不會(huì)影，響到我的學(xué)習(xí)，也就沒(méi)在意這件事（埋在心里）。但是讓我煩心的是，他也會(huì)時(shí)不時(shí)看我一眼，下課放松時(shí)也就算了，上課，晚自習(xí)也會(huì)（這時(shí)我任然是以學(xué)習(xí)為重）。我有些后悔了放學(xué)我就用qq給他發(fā)信息說(shuō)，你在晚自習(xí)是不是在看我。第二天，他就把這個(gè)當(dāng)成笑話一樣告訴別人，當(dāng)時(shí)我無(wú)地自容，我是個(gè)好好學(xué)生怎能被別人這樣嘲笑。我回家用qq給他發(fā)，我不喜歡你，你誤會(huì)了吧。就因?yàn)檫@句話他，他徹底誤會(huì)了，他和他的朋友上課下課的罵我，所有老師當(dāng)聽(tīng)不到一樣，我陌陌忍著，畢竟錯(cuò)在我，就當(dāng)懲罰算了，每次我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，鉆研題目時(shí)，就有魔音（罵我的聲音）在我身后想起，一直持續(xù)超過(guò)了21天多，兩個(gè)星期放一次假回家，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也會(huì)有這個(gè)魔音在我身后響起（其實(shí)沒(méi)有魔音），不知道這是不是幻聽(tīng)，回到學(xué)校，上課晚自習(xí)他們又開(kāi)始，我快瘋了，我只能表面學(xué)習(xí)，大腦似乎靜止，我想不能這樣，這樣絕對(duì)不行，我告訴了老師，老師也理解（畢竟我成績(jī)好），也沒(méi)告訴家長(zhǎng)（我也不想讓家長(zhǎng)煩心，自己捅的簍子自己解決）。或許這就解決了，停息了一陣子，但是我一學(xué)習(xí)時(shí)就覺(jué)得有人再說(shuō)我，大腦停止思考，想克制住，但卻不能，而是越陷越深，最后，高二期末考試退步到二本線內(nèi)。我想，離開(kāi)了他們，暑假鞏固鞏固就能回去，但這個(gè)暑假我一開(kāi)始學(xué)習(xí)就想到他們給我?guī)?lái)的痛苦，大腦就停止，心里默念不能陷入其中，不能……學(xué)習(xí)一會(huì)，又想到這個(gè)，大腦靜止，不能思考，好一陣子恢復(fù)，一會(huì)又開(kāi)始，心里默念不能陷入其中。反反復(fù)復(fù)，然而不能停止，我好痛苦啊，目標(biāo)中的985，211會(huì)不會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，我越想越害怕，曾經(jīng)必勝的心態(tài)漸漸沒(méi)有了，為了逃避痛苦，我逃避學(xué)習(xí)，是不是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)和痛苦一某種特殊的神經(jīng)元聯(lián)系在一起了（曾經(jīng)的我把學(xué)習(xí)很快樂(lè)聯(lián)系在一起）。我該怎么辦？我是不是精神分裂了？馬上高三了，有沒(méi)有快速有效又科學(xué)的方法解決。只要能解決問(wèn)題，我什么方法我都能做到的。急！急！急！急！急！急！急！急！急！

我是一名高三學(xué)生，剛上高一時(shí)，我喜歡上了班里的一名女生，然后就開(kāi)始追她，我很相信第一感覺(jué)，我本人長(zhǎng)的不帥，但我的愛(ài)她的心很強(qiáng)烈，我對(duì)她特別好，追了半年她同意我了，她是個(gè)特別不主動(dòng)的女生，可以說(shuō)在感情這一方面一竅不通，總是我在主動(dòng)，后來(lái)因?yàn)樗詾槲也恍湃嗡耍覀z就分手了，可我還是喜歡她，我就一直追，就這樣關(guān)系僵著了一年，誰(shuí)也不吭誰(shuí)，我倆不一個(gè)班，我是理科生，她是文科生，到高二暑假了，我倆關(guān)系慢慢好轉(zhuǎn)了，可現(xiàn)在高三了 她希望我還像高二那樣，見(jiàn)面了就當(dāng)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，可我這個(gè)人把感情看的太重了，導(dǎo)致我現(xiàn)在根本無(wú)心學(xué)習(xí)，可是我想好好學(xué)，為以后做準(zhǔn)備了，給我個(gè)建議吧 (匿名)

你好，我是一名高中生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，家里人對(duì)自己的期望好大，高考?jí)毫艽螅罱嗬镛D(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生，我特別的喜歡，主動(dòng)上去接觸，很聊得來(lái)，班里人也都知道我喜歡她，表白后她就開(kāi)始躲著我，說(shuō)一見(jiàn)我就緊張，最后話也不說(shuō)了，一番努力后，我跟她說(shuō)我們順其自然吧都快考試了沒(méi)時(shí)間瞎想！可是最近我班的一個(gè)男同學(xué)知道我不追她了，就開(kāi)始對(duì)她很好，又買吃的又打水，兩個(gè)人玩的很好，嘻嘻哈哈的能的我心里很不是滋味，心里很難受，主要是學(xué)習(xí)也學(xué)不進(jìn)去，動(dòng)不動(dòng)就想她，加上高考?jí)毫φ娴挠悬c(diǎn)受不了！您說(shuō)我該怎么辦啊！希望不去想她，又做不到！ (匿名)

女,我是一名高二的學(xué)生，初中的時(shí)候吧，我在一個(gè)好學(xué)校，高中呢就比較糟糕了，風(fēng)氣有點(diǎn)差。我在我們班每次考試都是前幾名，但事實(shí)上我并沒(méi)有努力。剛開(kāi)始我會(huì)因?yàn)橐坏李}不會(huì)就睡不著，現(xiàn)在我連作業(yè)都不寫(xiě)。我看不上這個(gè)學(xué)校，但是我又不在這個(gè)學(xué)校里的前幾名。班里面的也有種浮躁的氣氛。我的家人為我做了很多，我一方面覺(jué)得愧疚，一方面又什么都不做。馬上就高三了，我也非常著急，但又不能克服自己。想考一個(gè)好的大學(xué)，但又覺(jué)得自己太自不量力。我該怎么辦啊？

我是一名高三的學(xué)生，最近狀態(tài)特別不好，做什么都沒(méi)有動(dòng)力，效率特別低。總喜歡胡思亂想，但說(shuō)不出在想些什么。進(jìn)高中以來(lái)我成績(jī)有很大提高，經(jīng)常是班級(jí)第一名，所以心里特別浮躁，總是自以為是。聽(tīng)不進(jìn)別人的話，但每次考試時(shí)都特別沒(méi)有信心，總覺(jué)得會(huì)考砸，事后成績(jī)不錯(cuò)也只是覺(jué)得不會(huì)的沒(méi)有考到。感覺(jué)自己特別矛盾。高二之前我脾氣很好，很有耐心，但高二后就經(jīng)常感覺(jué)煩躁，喜歡發(fā)脾氣，我經(jīng)常笑，但看上去在笑，但心里卻并不高興。我知道這樣不好但卻調(diào)整不了。我應(yīng)該怎么辦才能找回高一是那種樂(lè)學(xué)，心無(wú)雜念，不驕不躁的狀態(tài)？ (匿名)

男 我現(xiàn)在19了，已經(jīng)高三今年六月份就要高考，但我成績(jī)只能考100多，我重高二就開(kāi)始說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，但每次就是拖著，比如說(shuō)，今天認(rèn)真的學(xué)了一會(huì)，然后就學(xué)不下去了，心里就這樣想，說(shuō)是明天從明天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，我也知道我必須得學(xué)習(xí)，但我現(xiàn)在就是這樣，從高二到現(xiàn)在一直都是這樣，我該怎么辦？ (匿名)

女, 有人逼著我們寫(xiě)萬(wàn)元欠條，請(qǐng)問(wèn)他們犯了是什么法

晚上總是睡不著，老做噩夢(mèng)，現(xiàn)懷孕七個(gè)多月，總有想把孩子打掉，想要工作的沖動(dòng)，天天胡思亂想！ (匿名)