正確的做法：

告訴孩子約定的時間已到，了解孩子不肯睡覺的原因，幫助孩子消除弱化原因。比如孩子還想跟今天新買的玩具玩一會，那么大人可以加入進來用一個創造性的方式和孩子一起將玩具收好，上床。其次，大人也要做到按時睡覺，或者在孩子睡了之后在開燈做其他事情。要給孩子制造一個優質的睡眠環境，比如沒有燈光的黑夜、沒有聲音的安靜環境等。

正確做法：

對于約定的時間已經結束，但孩子卻不能如約，會讓很多父母大發雷霆。所以，可以采取最先開始即給出可延長的時間。比如家長的預期時孩子可以玩一個小時，但時可以對孩子說允許他玩40分鐘；定一個35分鐘的番茄鐘，提示孩子時間快要到了，讓孩子有一個心理準備；時間到了的時候，如何孩子還想玩，可以了解一下孩子的進度，讓孩子選擇再玩10分鐘還是15分鐘（只是舉例）。之后再到時間，看一下進度如何很快就可以結束，可以允許他玩完，但是如還需要一些時間，就要果斷叫停。

對人類自控力的發展有著至關重要的影響的前額葉在二十幾歲甚至30歲才能發展成熟，所以，對于年齡越小的孩子就越需要父母的幫助和監督。

正確的做法：

首先，家長要明確評估這個貴重物品是孩子自己的還是父母的，誰父母允許孩子保管的還是孩子自己要保管的。也就是第一步劃分責任。無論如何，貴重物品給孩子保管就是家長的責任，因為孩子沒有能力去承擔與此物品相對應的責任。如果是孩子自己想拿著玩的，家長應當了解，為什么孩子要拿走。其次，家長要樹立規則，什么可以在誰的監護下拿到哪里去玩。最后，丟了的東西就要承擔責任，后果需要家長評估孩子的年齡能力來跟孩子商定雙方都認可的辦法。

遇到責任相關問題時，說教不可取，要以身作則。