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李麗
李麗 11680
督導師 關(guān) 注
提高家長的勝任力,父母學會與孩子一起成長
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提高家長的勝任力,父母學會與孩子一起成長

2018-04-03
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提高家長的勝任力

提高家長的勝任力,父母學會與孩子一起成長 ??

最好的教育

是提高家長的勝任力

01. 當前的父母為什么對教育孩子這么焦慮? ??

教育是一個持久而深入的過程。當孩子出現(xiàn)問題時才勃然大怒,趕緊去管,看到別人家孩子學習好,更加擔心自家孩子不如意的地方,開始焦慮孩子的學習,未來的成長……

焦慮的社會孕育了一大批焦慮的家長,而這個憂慮本身,足以毀掉孩子的未來。

家長的憂慮,是因為一直在間歇性地關(guān)注孩子。孩子有問題,就關(guān)注多一些,沒有明顯的問題,便關(guān)注得少。教育是一個系統(tǒng)工程,如果缺乏系統(tǒng)規(guī)劃和宏觀的掌控,對于該做什么,不該做什么,做得夠不夠,自己心里也沒底。因此,對孩子未來的發(fā)展走向,就缺少了一份把握。這是教育能力的問題,家長的勝任力不足,就會慌張。

02. 親子關(guān)系是孩子給父母帶來的成長 ???????????

做好家長有時是被動的選擇。因為孩子的到來,則讓媽媽們無處可逃。孩子教育的好不好,直接受益人除了孩子自己就是家長。欠下的賬總是要還的,對孩子不用心等出了問題再處理就需要付出幾倍的努力,可能結(jié)局也未必如意。

作為家長,我們的情緒和成熟程度,我們對生命的理解和態(tài)度,我們處理親密關(guān)系的能力,被這個小生命映照得一覽無余。

從某種意義上說,孩子是父母的老師,他來到這個世界上,督促父母把從前忽略的課程補上,不斷完善自己的人生地圖。如果我們處理不了與自己、與他人的關(guān)系,怎能處理好與孩子的關(guān)系?如果我們對這個世界不再好奇,怎么能留住孩子的好奇心?

我們成長中積累了很多暗傷,許多成長任務(wù)并沒有完成,與孩子相處,這些問題再次浮出水面,這也是很好的線索。

當我們感到困頓、力不從心的時刻,不妨停下來,看看到底是什么阻礙了我們。

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