一葉障目與一片藍(lán)天

2017-02-05

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家長(zhǎng)與青春期孩子的溝通之道

家長(zhǎng)與青春期孩子的溝通之道 ???????????

理解問(wèn)題的本質(zhì) ??

不少家長(zhǎng)喜歡抱怨，總說(shuō)青春期的孩子不聽(tīng)話，總是和大人頂嘴。也有不少家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，我的孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，總是磨磨蹭蹭寫(xiě)不完作業(yè)。不少家長(zhǎng)陷入到如此小的問(wèn)題中，整日憂心忡忡，非常焦慮。而這種焦慮又投射給孩子，惡性循環(huán)，愈演愈烈，孩子的情況更嚴(yán)重了，大人則更加焦慮了，其實(shí)造成這樣局面的原因就是家長(zhǎng)的一葉障目，父母沉浸在孩子很小的問(wèn)題中，困擾自己，結(jié)果情況愈演愈糟，困擾自己的這個(gè)問(wèn)題就變得無(wú)限擴(kuò)大了，越加嚴(yán)重。

評(píng)量技術(shù)的應(yīng)用 ??

其實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題，可以使用評(píng)量技術(shù)。家長(zhǎng)可以問(wèn)自己以下兩個(gè)問(wèn)題：春期叛逆，假設(shè)吸毒，觸犯法律底線是10分，離家出走徹夜不歸是9分，您的孩子目前處于幾分?假設(shè)兒童自閉癥孤獨(dú)癥是10分，那孩子磨蹭，寫(xiě)不完作業(yè)是幾分?

羅森塔爾效應(yīng)的力量 ?

羅森塔爾效應(yīng)告訴我們贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨椋?dāng)一個(gè)人獲得另一個(gè)人的信任、贊美時(shí)，他便感覺(jué)獲得了社會(huì)支持，從而增強(qiáng)了自我價(jià)值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動(dòng)力，并盡力達(dá)到對(duì)方的期待。