-
你永遠是最了解你自己的需求的那個人。別人都不會且也不可能輕而易舉地打破你內部的穩定性,除非你真的有這種需求。 維持穩定性也是人最起碼的需求,除非你身上發生了一些重大的事件,讓你感到自己的內心失去了這種平衡,需要去主動的尋求一些改變。
0 2
-
教育是為了讓人更好地成為人,而不是成為工具。任何變革,都是為了回到這個認知規律和成長規律上來。
-
我們是什么,由我們的認知所塑造。 我們想要什么,受我們周邊環境的影響。
-
你永遠是最了解你自己的需求的那個人。別人都不會且也不可能輕而易舉地打破你內部的穩定性,除非你真的有這種需求。 維持穩定性也是人最起碼的需求,除非你身上發生了一些重大的事件,讓你感到自己的內心失去了這種平衡,需要去主動的尋求一些改變。
-
很多時候我們知道最終結果會是什么?但我們最不愿意接受的恰恰就是這樣的結果,越是抗拒,越感到痛苦,哪怕暫時的麻痹自己,也會感到有一絲絲希望,似乎能讓自己喘息,從而又有堅持下去的勇氣。最難以承受喪失之痛,只要一想到就會有一種揪心的絕望。
-
人生本無意義,無論生前怎:樣,最后都只有同一個結局。 但意義是靠自己去創造的,來這一世,你曾經歷過、嘗過、看過、聽過、聞過、觸過的一切都由你自己來定義。 你是獨一無二的,沒有人可以替代你,所以不要說別人不懂你,也無需證明什么,一切都由你自己說了算。
-
我常常覺得自己沒有傲人的背景,沒有拿得出手的業績,也沒有豐厚的財富,我就是一個簡簡單單的普通人。 接納自己的平凡和普通,并不會讓我甘于平庸,無所事事。 相反可以讓我正視自己,認認真真做好每一件小事,過好每一天,讓生活充實而有意義。 生而平凡那也是限量版!
-
人活著不是要回避戓控制焦慮,焦慮是一種原始進化而來的情緒,它是我們努力尋找應對資源時產生的切身體驗和能量。改變與焦慮的關系,接納并引導它成我為成長的一部分可以利用的資源。