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文學家
795天前 傾聽者 關注十四五歲的學生，是為了什么而學習的？當他們朝著二十一二歲發(fā)展的時候，他們在為什么活著，為了什么而學習呢？他們發(fā)出的疑問如何解答？周總理，以前是為了中華崛起而讀書，那么我們現(xiàn)在學生又是為了什么而讀書呢？讀書因該是為了自我，自己而讀書的。為了自己不做文盲而讀書的！為了跟上時代，為了不做受人嘲笑的文盲而讀書！為了自己自強，自立而讀書的，為了不依靠他人，為了不把一切都交給他人掌握而讀書的。 那么又是為了什么而活著呢？為了美好的明天而活著，為了美好的未來而活著。當明天沒有希望，沒有未來，才是讓人絕望的。那么美好的未來在哪里呢？在于我們自己創(chuàng)造出來的，美好的未來不是撿到的，是需要我利用現(xiàn)在，和他人互相幫助，一起創(chuàng)造的。就好像一道美味的食物，需要有人種菜，有人養(yǎng)肉，有人種調(diào)料，有人會做菜，大家一起互相幫助，才有機會一起享用美味的食物。美好的未來也是，眾人一起努力才能造出來，但是想要造出美麗的未來，離不開現(xiàn)在學校里的知識，語文是一切感性的基礎，不懂語文，只能一句臥槽走天下。數(shù)學是一切理性的基礎，沒有數(shù)學的數(shù)字，研究，一切都只剩差不多了。至于別的學科都在他們基礎上再次延伸，擴張。
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你究竟是精神生病了，還是生活沒有了方向，這是不同的情況。生病了需要的是治療，生活沒有了方向需要的是指引。
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當你有煩惱，無法理清思路的時候，可以試試敲木魚的方式，讓自己逐漸清凈下來，靜靜思考。這是一個App，名字叫做佛性人生，點開首頁，找到右邊三個一排中間那個，修佛，里面就可以免費敲木魚，還有撞擊聲，一邊聽著聲音，一邊理清自己的思緒挺好的。 如果這樣你還無法平靜情緒，那就要換個方法了。
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父母與子女的翻譯 十八歲是人生的一個節(jié)點，十八歲朝下，我們的生活離不開父母，資金，生活需要都離不開父母的支持，除非個人比較獨立自強，可以自己主動找到工作，開出工資。正常情況下都需要依靠父母。因為需要依靠父母，所以我們就處于一種，對抗與依靠的狀態(tài)。 對于十八歲以下的我們，因為需要依靠父母，所以我們也就需要與父母的溝通順暢，之間交流表達清楚。對于父母的學歷，見識，眼界，我們也需要做出判斷的，比如父母只有小學文憑，那么父母依靠的只有自己多年打拼，跌跌撞撞摸索出來的經(jīng)驗了，對于未來，對于現(xiàn)在社會的理解，未必比孩子高出多少了。這個時候，你需要判斷出，自己與父母的差異，對于父母某些行為的不理解，需要求助他人，來做個翻譯工作。 現(xiàn)在的一些青年人或許就是孩子與父母之間的最好翻譯，因為這些青年人他們是從孩子過來的，他們最能理解孩子的想法，也能同孩子打成一片，同時這些青年人也懂父母長輩的艱辛與不容易，他們始終在不斷的想辦法與父母長輩們溝通，與工作。所以現(xiàn)在的青年人們，就是最好的翻譯官。 他們可以翻譯父母對于孩子的話語與不支持的原因，也可以把孩子自己的需求翻譯出來轉達給父母。
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我突然想到一個問題，這不是挑事啊。假如一個男人給一個女人，經(jīng)常送花，贊美，送小禮物，帶她去美容養(yǎng)顏，運動鍛煉，甚至旅游。讓她變的又白又美又漂亮。然后享受精神與身體的美好。假如女人已婚，那么他的丈夫該如何做？從第一次被別的男人送花開始，這位丈夫該如何做？或者還沒發(fā)生時候，丈夫是否可以先做到這些。 貧賤夫妻百事哀，那么假如沒有那么貧困，妻子沒有那么特別想要錢的情況下。夫妻之間應該做些什么呢？
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年齡不同，我面對的世界，能做到的事情也是不同的。我們不同年齡面對不同的問題，解決方法也是不同的。比如十六七歲，我們面對的除了現(xiàn)實問題，就是鉆牛角尖的問題了，有些問題，一旦朝深處想了，死活也想不通，最后讓自己絕望，想要離開這個世界，從而躲避問題！但是這些問題在成年人看來往往只是小問題，隨手就能解決掉的。 所以不要高瞧了自己遇到的問題，都是能解決的。只是換個角度，換個方法而已。
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遇到了問題，解決不了的時候，就去詢問一下別的人，或許會有新的思路
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十四五歲的學生，是為了什么而學習的？當他們朝著二十一二歲發(fā)展的時候，他們在為什么活著，為了什么而學習呢？他們發(fā)出的疑問如何解答？周總理，以前是為了中華崛起而讀書，那么我們現(xiàn)在學生又是為了什么而讀書呢？讀書因該是為了自我，自己而讀書的。為了自己不做文盲而讀書的！為了跟上時代，為了不做受人嘲笑的文盲而讀書！為了自己自強，自立而讀書的，為了不依靠他人，為了不把一切都交給他人掌握而讀書的。 那么又是為了什么而活著呢？為了美好的明天而活著，為了美好的未來而活著。當明天沒有希望，沒有未來，才是讓人絕望的。那么美好的未來在哪里呢？在于我們自己創(chuàng)造出來的，美好的未來不是撿到的，是需要我利用現(xiàn)在，和他人互相幫助，一起創(chuàng)造的。就好像一道美味的食物，需要有人種菜，有人養(yǎng)肉，有人種調(diào)料，有人會做菜，大家一起互相幫助，才有機會一起享用美味的食物。美好的未來也是，眾人一起努力才能造出來，但是想要造出美麗的未來，離不開現(xiàn)在學校里的知識，語文是一切感性的基礎，不懂語文，只能一句臥槽走天下。數(shù)學是一切理性的基礎，沒有數(shù)學的數(shù)字，研究，一切都只剩差不多了。至于別的學科都在他們基礎上再次延伸，擴張。
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人生有什么意義（對于15到23歲的人） 人生有什么意義呢？當你想到這個問題，發(fā)生迷茫的時候，你就處于迷茫人生第一步了，這個時候你發(fā)出問題，沒人能完美回答你，因為你啥也沒有，沒有未來想法，沒有現(xiàn)在基礎，不知道外界社會千姿萬態(tài)，所以人生意義沒法回答。只能給出你一個基礎幫助，學習提升自己，給自己更多選擇方向。然后自己找到人生意義，人生意義是做出來的，是自己感受出來的，那么如何感受，如何知道呢。從書籍里，別人身上感受，或者從社會，從自己經(jīng)歷，從步入社會的經(jīng)歷來選擇。只有社會才好找到意義，因為學校太瑕小了，知道的感受的太少了。 當你在社會打拼過，再來問人生意義，就是迷茫人生第二步了，從過去，從需要，從想要，來找到自己的意義。這就，下次分說了。
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責任與男人 春日暖陽電視劇最近挺火的，跳著看過幾集，對于劇里黃子濤演的松陽有點個人看法。從男人角度來看，無擔當，無責任。劇里有個師傅，他自己也非常認可這個師傅，然后師傅出事了，他因為公司無法發(fā)聲，無法做任何事，因為公司不讓，他自己做不了主。在任何人來責怪他，甩臉色給他的時候，都是同樣的答案，我也很難過，但是我沒辦法，公司不讓，我做不了主。如果我能做主，肯定不會這樣。 男人看著是不是感覺哪里不對呢，推脫的話是不是太多了。不管哪里工作的，你認可的師傅出事了，一心為你付出的師傅出事了，你能說因為工作的原因，我沒辦法。我只能事后去看看師傅。這合適嗎？在和兄弟一起喝酒說話的時候，這個理由說的出口嗎？這個時候一般就問一句話，你是不是男人？別人只是同事可以無所謂，但是這個是你師傅，或者換個人，是你喜歡的人，出事了，是你愛的人出事了，你還是因為公司不同意，所以你沒辦法嗎？或者說師傅比愛的人低一級別。 還有一個片段，他師兄一直想讓他介紹給他老板一下，答應的好多次了，最后好像因為他師兄喜歡的女孩翻臉了。就一個問題，答應了，要不要做到，或者嘗試做了，最后給別人一個結果，不行。而不是一次次的答應，最后有沒有問，電視劇沒仔細看，也不知道。