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司淑蓮
3446天前 咨詢師 關(guān)注【轉(zhuǎn)】轉(zhuǎn)發(fā)【每天讀一遍的教育箴言】 不是孩子長大了我才任用他，而是我任用他，他才能長大。貝多芬拉小提琴時，他的老師說他絕不是當(dāng)作家的料。愛迪生小時候反應(yīng)奇慢，老師認為他沒有學(xué)習(xí)能力了。愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字。 達爾文在自傳里透露，所有老師認為我資質(zhì)平庸，與聰明不沾邊。
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心在哪里？你就在哪里！內(nèi)心想恐懼的事情，你的情緒就是恐懼的！內(nèi)心思考美好的事情，你的情緒就是美好的！不管外界環(huán)境如何，讓我們享受當(dāng)下的美好時光！
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讓思維流動起來 很多時候，我們給自己的思維設(shè)置了很多障礙，壘砌許多墻。這些障礙來自父母的觀點、我們對世界認識的局限、曾經(jīng)受過的傷害、對他人的成見、我們的應(yīng)對方式、思維模式、當(dāng)下的能量…，這些障礙使我們的事業(yè)、人際關(guān)系局限在狹小的范圍，遇到很多挫折，甚至出現(xiàn)種種問題，讓思維流動起來吧
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【轉(zhuǎn)】[愛心]愛自己的十個方法 1.停止自責(zé)； 2.停止讓自己感到恐懼； 3.耐心呵護自己； 4.善待自己的心靈：深呼吸，對自己說“我愛你”！ 5.贊美自己：你很棒！ 6.幫助自己就是愛自己； 7.愛自己的缺點：問自己“這些經(jīng)歷教會了我什么？我能從中吸取什么教訓(xùn)？” 8.照顧自己的身體：； 10.請從現(xiàn)在開始愛自己。
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【轉(zhuǎn)】轉(zhuǎn)發(fā)【每天讀一遍的教育箴言】 不是孩子長大了我才任用他，而是我任用他，他才能長大。貝多芬拉小提琴時，他的老師說他絕不是當(dāng)作家的料。愛迪生小時候反應(yīng)奇慢，老師認為他沒有學(xué)習(xí)能力了。愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字。 達爾文在自傳里透露，所有老師認為我資質(zhì)平庸，與聰明不沾邊。
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【轉(zhuǎn)】轉(zhuǎn)發(fā)【每天讀一遍的教育箴言】 不是孩子優(yōu)秀了我才接納孩子，而是我接納孩子了，孩子才優(yōu)秀。不是從孩子身上看到了希望我才相信孩子，而是相信孩子，我才能看到希望。不是孩子有責(zé)任感了我才放手，而是我放手了孩子才有責(zé)任感。不是孩子“聽話”了，我才尊重孩子，而是我尊重孩子，孩子才“聽話”。
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【轉(zhuǎn)】心小了，小事就大了；心大了，大事都小了；大其心，容天下之物；虛其心，愛天下之善；平其心，論天下之事；定其心，應(yīng)天下之變。大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看胸襟，有舍有得看智慧，是成是敗看堅持。
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【轉(zhuǎn)】美國華盛頓郵報評選最新世界排名前十位的奢侈品 ： 1、生命的覺醒開悟 2、一顆自由、喜悅、愛的心 3、背包走天下的氣魄 4、經(jīng)常回歸大自然 5、安穩(wěn)平和的睡眠 6、享受屬于自己空間與時間的生活 7、牽手一個彼此深愛的靈魂伴侶 8、若干任何時候都懂你的知心好友 9、身體、點燃他人希望的精神特質(zhì)。
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【轉(zhuǎn)】家長真正需要投巨資的應(yīng)該是自己！讓自己好好學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，交流！讓自己學(xué)習(xí)如何做好父母！其實孩子的很多模式都是來自于父母的教誨，父母錯了，孩子一定對不了！正如:父母是原件，孩子是復(fù)印件，復(fù)印件出了問題，一定要修改原件才能達到真正改錯的效果，否則復(fù)印件改多少遍都是徒勞，不是嗎？？
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婚姻是兩個人的天空，但是天空下的每個人又必須相對獨立，活出精彩的自我，婚姻的天空才會更加絢麗！
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跌倒了，要學(xué)會爬起來，拍拍身上的泥土，尋找經(jīng)驗教訓(xùn)，更好的走以后的人生路。許多人之所以出問題，在于不知道怎么爬起來，或者自哀自怨，悲嘆命運不幸，甚至痛哭流涕，這種狀況下，我們最應(yīng)該做的就是往前走！哪怕含淚奔跑！