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我練習從靈魂深處相信任不等同于他們的問題 他們的困難是進入社會和個人建構的 這樣我將與他們共同見證他們的轉化

像感受音樂一樣，感受自己的韻律。 那超越你的語言，情緒，想法，行為，身份，等等。 當存在的各個層面和諧一致時，我們就變成了一首優(yōu)美的音樂，而非噪音。 就好像，本能沖動，超我，自我之間動力是圓融流暢的，而非矛盾沖突的， 它們在即興合奏一首音樂。

很多有明顯的長期的情緒困擾的人， 常常的會表現(xiàn)的沒有感覺。 他們只是覺得抑郁，低落，沒有動力，沒有興趣， 但無法深入的清晰的體會和表達自己的感受。 因為在他們的成長過程中， 他們的主觀體驗被一再的否定。 找到一個環(huán)境 讓自己的主觀體驗被深深的肯定 你會就不再覺得自己“瘋了” 你的自我邊界以及效能感會逐漸的建立起來。

身體的癥狀在表達內心的沖突 這個觀點可能會讓很多人覺得不舒服，包括我自己，但是換一個角度，它給與了我力量，在疾病面前，自己不是只能默默承受，而是可以通過直面和疏通內心的沖突來療愈自己的身體。 比如有人會特別容易發(fā)炎或感染，在有機體層面上，是外來的病原和體內的免疫系統(tǒng)在發(fā)生沖突，那我們就可以問問自己，在生活中，有沒有在逃避什么沖突？以至于讓這個沖突通過身體來表達？ 有些人會覺得呼吸困難，吸氣可以理解一個接受的過程，而呼氣可以理解為一個給予的過程，我們或許可以問問自己，在生活中有沒有自己特別不愿意接受的事情，或者特別不愿意付出的事情，以至于自己沒有辦法順暢吸氣和呼氣呢？ 身體和意識之間的關系，就像是手機和各種電子信號之間的關系。 手機可以播放出寧靜祥和的音樂，也可以播放出喧囂吵鬧的音樂，這取決于手機接收到了怎樣的信號指令。 同樣的，身體是表現(xiàn)出舒適流動，還是緊張壓抑。呼吸是流暢還是憋悶，其實也取決我們的意識狀態(tài)。 沖突是發(fā)生在意識之中的，只是以癥狀的形式表現(xiàn)在身體上。 而當我們想去療愈我們的身體時，就不能只是單單從緩解或消除癥狀入手，更重要的是要在意識層面工作，和我們內心深處去工作，面對那個看似無法解決的問題。可以多花些時間去覺察自己的情緒，思想和行為，并把它們記錄下來。做一些正念，催眠或冥想的練習。也可以找一位自己感覺匹配的咨詢師協(xié)助你完成這個覺察，看見和疏通的過程。

你對這件事感覺如何？ 你對這種感覺，感覺如何？ 第二個問題決定事物的發(fā)生。

在心理咨詢中，來訪者常常會因為觸及痛苦而選擇 “逃離”。 當咨詢可能引發(fā)內心深處的痛苦情感時，來訪者可能會聲稱咨詢無用、推遲或終止咨詢，甚至在咨詢中轉移話題，還有人會直接拒絕走進咨詢室。 然而，痛苦的情感并非僅僅是痛苦本身，它們實則具有重要意義。那些痛苦元素就像指引我們的信號，促使我們去挖掘其背后的意義。 比如，當談到父母時，來訪者可能會變得具有攻擊性，拒絕談論原生家庭，認為這毫無意義。 但我們不能因為痛苦就漠視這些重要的信號，正如不能因為火警鈴聲刺耳就將其關掉。 從長遠來看，勇敢地面對痛苦，跟隨痛苦的感覺逐步向前探索，我們就能更好地找到 “起火點”，明確問題發(fā)生的過程，從而逐步降低類似 “火災” 再次發(fā)生的可能性。 心理咨詢的過程，就是陪伴來訪者一起勇敢面對痛苦、挖掘痛苦意義、找到解決之道的旅程。

心理咨詢師每天的工作就像在挖礦 挖掘來訪者潛在的資源 當我們被某個生活事件所打垮時 只是因為我們還沒有找到應對它的工具 當我們找到內在潛藏的資源 拿起它，去應對生活當中的各種困難 各種癥狀和不適感就會消失 傷痛也會被療愈 自我變得更強大

分床睡有多重要？ 幼兒園大班左右就需要和孩子分床睡， 甚至分屋睡了 以便讓孩子的心理得到健康的發(fā)展 分床很晚的孩子會發(fā)現(xiàn)在與父母相處以及人際互動出出現(xiàn)多種問題 比如更嚴重的亂輪傾向，影響親密關系 或強迫行為 強迫思維，影響學習和工作 等等~ 所以還沒有分床睡的家長朋友們 可以行動起來了

抑郁和焦慮很容易反反復復 除了藥物治療和心理咨詢 可以自己養(yǎng)成呼吸訓練和冥想的習慣 每天規(guī)律的練習呼吸和冥想 會增加大腦前額葉的厚度 提高情緒的調節(jié)能力

從心理動力學的角度來看 抑郁是將內在的攻擊力投注到了自己身上 也就是攻擊自己 這個過程是無意識的 也就是自己是不知道的 在心理咨詢師的安全的陪伴和引導下 你會慢慢的也意識到這個過程 包括攻擊的形式以及原因 然后抑郁癥狀就會得到緩解甚至消失