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不會發(fā)脾氣的人,從未愛過自己。
1 5迪楹心語: 這句話容易讓人蹬鼻子上臉,哈哈。
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反向形成——一個(gè)人表達(dá)的東西,如果超過了正常的尺度,一定是在掩飾跟他所表達(dá)的內(nèi)容相反的東西。(曾奇峰)
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孩子學(xué)習(xí)成績不好,原因多半是他們跟學(xué)習(xí)之間沒有情感連接。因?yàn)樗麄兪潜槐浦鴮W(xué)習(xí)的,所以他們很難表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛,或者跟學(xué)習(xí)之間的感情,他們往往認(rèn)為自己在替別人做一件對別人的未來非常重要的事情。 從人性的角度來看,如果我們做事情的時(shí)候覺得是在替別人做,動力就會非常小,甚至為負(fù)數(shù)。為什么動力還能為負(fù)數(shù)?意思就是,這件事情也許本來是我愿意做的,現(xiàn)在我卻變得不喜歡做,甚至變得仇恨做這件事情 所以,父母只跟孩子談學(xué)習(xí),逼著孩子學(xué)習(xí),實(shí)際上是做了一件非常適得其反的事情,把孩子天然的學(xué)習(xí)動力,變成了被強(qiáng)迫?!娣?/div>主站蜘蛛池模板: 兰溪市| 台东县| 鄯善县| 西和县| 云南省| 遂昌县| 田林县| 谢通门县| 玉环县| 白朗县| 康定县| 黄平县| 临海市| 启东市| 鹰潭市| 乐安县| 读书| 余干县| 阿瓦提县| 双鸭山市| 长沙县| 卢氏县| 炎陵县| SHOW| 沐川县| 湖南省| 宜春市| 迁安市| 永昌县| 龙井市| 武宣县| 深水埗区| 郓城县| 三门县| 八宿县| 红安县| 洛宁县| 蒲江县| 明光市| 云和县| 腾冲县|病理性利他,是過度地、非己所能地幫助他人。如果一個(gè)人幫助別人,幫到自己都過得比別人差,那么這種利他就是病理性的。其實(shí),這是在幫助別人的時(shí)候,體驗(yàn)到的是“我被自己滋養(yǎng)了”。這樣的利他,不過是在拐彎抹角地照顧自己?!娣?/div>所有的問題,都是在人際關(guān)系中形成的,尤其是在早年與父母的關(guān)系中形成的,也必須在人際關(guān)系中解決。真實(shí)的自信,只能源自于愛,而不是條件有多好; 特別以條件好自傲的,可能內(nèi)在都有一個(gè)虛弱的小孩,或者被拋棄的嬰兒。“每當(dāng)你有替孩子解決問題沖動的時(shí)候,記得要后退一步?!薄獱柌﹣?。父母往后退一退,孩子才有成長的空間。別人眼中的你不是你, 你眼中的自己不是你, 你眼中的別人才是你。想要孩子感覺被愛,這些話可以經(jīng)常說。旗開得勝!旗開得勝!旗開得勝!旗開得勝!旗開得勝!強(qiáng)迫性重復(fù)的特點(diǎn)和要害就是“不自覺”,它隱藏在我們心靈深處,很難看到它和把握它。因此,打破壞的強(qiáng)迫性重復(fù)的方法,就是要更多地了解自己,了解自己的情感、思維和模式,把可能導(dǎo)致重復(fù)的環(huán)節(jié)切斷,并且勇敢地嘗試各種新的、好的體驗(yàn),以建立良性的強(qiáng)迫性重復(fù)機(jī)制。