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單平
796天前 傾聽者 關注小孩子的破壞力 有一次，李玫瑾教授去北京的一個汽車城給車貼膜，在等候的時候就和老板閑聊。老板是個浙江人，知道她是老師后，就說：我的孩子現在上小學五年級了，學習成績還可以，數學去年考了100分。他每門課基本上都能拿到 95分以上，還不錯吧？ 看他很自豪的樣子，教授笑了笑。問他愛人在哪兒，他說在北京。她一聽他們夫妻都不在孩子身邊，就問孩子是誰帶的，他說是奶奶在帶。 她說：還好，你的孩子還沒到青春期。你做爸爸的不在孩子身邊，不要太關注孩子的成績，那是老師關心的事情。你每次打電話要問他：'你上學快不快樂？老師喜不喜歡你？你和同學關系怎樣，有沒有人欺負你？'做爸爸的要關心這些，而不是只問成績。如果有人欺負他，你要給他出主意，要想辦法解決。實在不行的話，你要回去陪伴他。成績是次要的，這個才是最重要的。 他看看她，說：你好像不是一般的老師？ 她說：我是心理學老師。我告訴你，孩子在幼小的時候還沒有太大的破壞力，可是，當他有破壞力的時候，你再過問就來不及了。 這番話，其實想告訴所有的父母。很多父母并不是這樣做的，他們覺得：我在生活上盡可能滿足你，你要什么，我就給你買什么，那你就要在學習上給我拿高分。這是父母對孩子一個很普遍的要求，但他們忽視了比學習更重要的東西﹣﹣親情與陪伴。
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