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許令智
3352天前 咨詢師 關(guān)注心理測量不是數(shù)理化考試，它是運(yùn)用映射和投射原理的“照鏡子”，其結(jié)果是提供給具有專業(yè)人士開展心理分析的輔助性工具，不可固化和狹隘化理解。聯(lián)系和我咨詢，提供北師大版全套心理測量系統(tǒng)體驗(yàn)。
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任何時(shí)候，社會都充滿著陷阱，各行各業(yè)。因此，化解一切沖突、隔閡的最佳途徑是溝通，不要相信天上會掉下餡餅，有時(shí)候被玩死不知道怎么步入死途的。忠言逆耳，察原因；和顏悅色，看動機(jī)。
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心理咨詢，不是包治百病，凡所謂包治百病皆忽悠。其次，如果自己不愿意付諸行動改變自己，花再多錢以指望心理治療能“一語百了”是一種妄想。精神疾病，需要綜合醫(yī)治。
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精神分裂癥/雙向情感障礙/邊緣人格，普遍性的問題根源在于一個人在12歲之前的家庭教育中心理養(yǎng)育出現(xiàn)嚴(yán)重問題。這類人群，自知力已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷甚至喪失，直接心理咨詢效果不是很好，他們更需要良好的支持，父母是這個支持的最關(guān)鍵者，因此父母接受家庭教育上心理養(yǎng)育的方法輔導(dǎo)，是第一位的。
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太多的來訪咨詢者，特別是一些父母為孩子問題而咨詢的問題，父母們往往忽視了孩子問題，表面上是孩子問題，而根源是孩子的家庭養(yǎng)育出了問題由來已久，其次，很多孩子問題已經(jīng)成為“不可救藥”程度家長方才尋求心理咨詢，而忽略了平時(shí)的“治未病”
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心理學(xué)概念—危機(jī)轉(zhuǎn)移狀態(tài)：有些個體發(fā)生心理危機(jī)沒有得到及時(shí)處理之后，可能會變成一種慢性而長期的影響。比如，一個早年對父母憤怒沒有得到解決的成年人，他會將這種憤怒轉(zhuǎn)移到其他權(quán)威人物身上，如主管或雇主等人身上，這就是“危機(jī)轉(zhuǎn)移狀態(tài)”這樣的成年人可能表面上看起來身體健康、心理正常。其實(shí)這種表面上的正常是以逃避和壓抑未能與父母的和平相處的狀態(tài)來獲得的。當(dāng)遇到與其他權(quán)威人物相處有壓力時(shí)，這些人會責(zé)怪權(quán)威人物，卻沒意識到一直壓抑的情緒是問題產(chǎn)生的原因。盡管處于危機(jī)轉(zhuǎn)移狀態(tài)的人可能認(rèn)為，他們的問題是人際關(guān)系狀態(tài)不好造成的，并因此尋求咨詢的幫助。但人際關(guān)系問題也是他過山
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人際溝通中，評價(jià)性語言是共情的反面。有些評價(jià)性語言可以成為經(jīng)典案例。
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心理咨詢不是學(xué)習(xí)心理學(xué)，背誦專業(yè)術(shù)語概念；不是學(xué)心理學(xué)的人就不發(fā)生心理問題。
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在人際溝通中，最忌諱的是評價(jià)性語言，是導(dǎo)致人際關(guān)系沖突的重要因素。我積累的案例很多，需要學(xué)習(xí)的聯(lián)系我咨詢
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會傾聽、會共情和會積極關(guān)注，是基本心理技術(shù)，無論心理專業(yè)工作者還是非專業(yè)人士面對生活事件，都是必須要具有的。如有需要，聯(lián)系我，可以給你豐富的案例分析。在平臺里隨時(shí)可見的。
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溝通的障礙之一是，沒有共情和不知道怎樣共情。愿意學(xué)習(xí)“共情”者，咨詢我，給你精彩案例的分析。