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-場(chǎng)景布局：藍(lán)色圍邊似“邊界”，可能代表她對(duì)自己生活空間、心理領(lǐng)域有一定界定，中間沙區(qū)是核心“小世界”，展現(xiàn)內(nèi)心聚焦的內(nèi)容。?-人物：黃色頭發(fā)人偶，若人偶是她自我投射，黃色常關(guān)聯(lián)活力、希望，人偶的姿態(tài)（坐于類似“座椅”），可能反映她當(dāng)下在生活、心理層面有相對(duì)穩(wěn)定的“位置”，在探索自我角色。?-建筑（房屋）：房屋是內(nèi)心“安全感”“歸屬”的象征，黑白配色帶雪頂，或許暗示她對(duì)溫暖、穩(wěn)定的向往，也可能隱含內(nèi)心有部分“清冷”“理性”的情緒或?qū)Νh(huán)境的感受。?-動(dòng)植物：蝴蝶常象征蛻變、美好，棕櫚樹代表生機(jī)、活力，可能是她期待成長(zhǎng)、生活有積極變化；鱷魚、老虎等動(dòng)物，鱷魚在沙盤里有時(shí)關(guān)聯(lián)“隱藏的情緒（如攻擊性、防御性）”，老虎是“力量、野性”象征，這些動(dòng)物在邊界或外圍，可能是她內(nèi)心潛藏的情緒、力量，或是對(duì)外部世界某些“威脅感”“沖擊力”的映射。?-交通工具（小車子）：可能代表她對(duì)“前行”“目標(biāo)”的態(tài)度，兩輛小車有陪伴、并行感，或許暗示她渴望在成長(zhǎng)、探索中有伙伴，或有不同方向的追求。?-貝殼：有“收納”“珍藏”意，蝴蝶停于貝殼，可能是她想留住美好、珍貴的蛻變，也可能是內(nèi)心有珍視的情感、經(jīng)歷，借貝殼和蝴蝶來承載。17歲高一女生處于青春期，自我探索、情緒波動(dòng)、學(xué)業(yè)人際等都在影響心理，沙盤里的元素交織，反映在構(gòu)建自我世界時(shí)，對(duì)成長(zhǎng)的期待、對(duì)情緒的隱藏與呈現(xiàn)，以及對(duì)外部環(huán)境（如學(xué)業(yè)壓力、人際邊界）的復(fù)雜感受，具體還需和本人溝通。