-
生命是輪回的。一代一代地輪回。 我的人生觀、思想觀、價值觀、方法觀,來自我的媽媽。 我媽媽的人生觀、思想觀、價值觀、方法觀,來自她的媽媽。 雖然我們已經生活在互聯網時代,但是我們的核心人生觀、思想觀、價值觀、方法觀,還是農耕時代的那一套。 農耕時代的生命,因為資源缺乏,養育粗糲,嬰兒誤解眾多,生命的生態是荒蕪的。 按照依附理論,如果我們不改變,我們所養育的孩子的生命生態,也必將荒蕪。 要在人工智能時代活得精彩,就必須完成豐富生態化的生命。 怎么辦呢? 必須斬斷荒蕪生態的輪回,斬斷粗糲養育的輪回。 方法就是: 用無分別的愛重新把自己養育一遍。
0 0
-
真正的生活不需要拯救,也不需要救贖。 我們的人生由自己負責! 愛人和孩子也同樣有自己的人生,允許他們可以活出自己的人生。 允許別人做別人,允許自己是自己。
-
【家庭教育】家長做好自己,孩子也自然會成為他自己
-
每個人都在通過外界的一切感愛自己
-
急躁的人是行動力強,而不是缺乏耐心;討好的人是善良有愛,而不是曲意逢迎;自卑的人是心思細膩,而不是缺乏信心;強勢的人是原則性強,而不是控制欲強;抑郁的人是情感豐富,而不是矯情敏感;智慧的人是善于覺察,而不是驕傲自大。 往往別人眼中的我們的缺點都可能是我們的天賦所在!
-
如果你常常感到疲憊,代表你一直努力前行; 如果你常常感到孤獨,代表你內心豐富且獨立; 如果你容易焦慮,代表你對未來充滿期待; 如果你總是猶豫不決,代表你想盡善盡美; 如果你追求完美,代表極高的自我要求; 如果你害怕改變代表你珍惜當下的穩定; 如果你常常感到迷茫,代表正在尋找真正的方向; 任何一個看似消極的狀態背后都藏著一份積極的力量
-
每個人都在終其一生編寫自己的人生詞典一一關于“我”,關于“愛”,關于“幸?!薄?寫好自己的人生詞典,最重要的原則: 不和別人比,好好活自己。
-
學習本身就是目的,學習本身就是意義! 自責轉化成反思,反思就是自學!
-
不同的人愛的背后需求不同: 匱乏的人給出的愛討好, 豐盛的人給出的愛是滋養, 虛弱的人給出的愛是控制, 強大的人給出的是允許, 恐懼的人給出的愛是擔憂, 勇敢的人給出的愛是放手, 自卑的人給出的愛是不信任, 自信的人給出的愛是希望, 無助的人給出的愛是打壓, 智慧的人給出的是啟發, 外求的人給出的愛是教化, 內求的人給出的是感化, 慈悲的人給出的是看見, 真愛只有一種:“我對你無條件的愛” 那是因為我有無條件的愛。
-
做成了你就得到,做不成你就學到,要么得到要么學到,你總是不虧的。
-
所有關系都是鏡子, 照見的都是你與自己的關系。