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親子教育中的無(wú)條件接納 無(wú)條件接納在教育中的核心目標(biāo)是維護(hù)兒童的心理營(yíng)養(yǎng)發(fā)展,需在以下四種情景中踐行:?? ?行為糾偏場(chǎng)景?:當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),通過(guò)非指責(zé)的態(tài)度引導(dǎo)認(rèn)知而非否定人格?? ?期待落差場(chǎng)景?:孩子未達(dá)到父母的預(yù)期時(shí),避免將失望轉(zhuǎn)化為對(duì)子女價(jià)值的質(zhì)疑?? ?成就挫折場(chǎng)景?:面對(duì)學(xué)業(yè)或社交失敗時(shí),關(guān)注行為改進(jìn)而非結(jié)果否定?? ?情緒疏導(dǎo)場(chǎng)景?:接納憤怒、焦慮等負(fù)面情緒作為心理排泄物而非道德缺陷??
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一生中,你要找一雙――至少要找到一雙能夠傾聽(tīng)你的耳朵!只要你一開(kāi)口,他就能懂得你!這或許就是一個(gè)人的幸福!
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一生中,你要找一雙――至少要找到一雙能夠傾聽(tīng)你的耳朵!只要你一開(kāi)口,他就能懂得你!這或許就是一個(gè)人的幸福!
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最能施惠于朋友的,往往不是金錢(qián)或一切物質(zhì)上的接濟(jì),而是那些親切的態(tài)度,歡悅的談話,同情的流露和純真的贊美?!惶m克林,美國(guó)政治家科學(xué)家
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擁有理想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)理想才是一種能力!
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每個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。你的每一次努力和進(jìn)步都會(huì)為你的未來(lái)積累更多的可能性
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一個(gè)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)的人,必然是一個(gè)從未嘗試過(guò)什么的人
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成功的名字叫奮斗,創(chuàng)新的名字叫探索,上進(jìn)的名字就攀登,勇敢的名字叫攀登,勤奮的名字叫耕耘,謙虛的名字叫傾聽(tīng),幸福的名字叫滿足!
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. 和你一同笑過(guò)的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭過(guò)的人,你卻永遠(yuǎn)不忘
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對(duì)別人述說(shuō)自己,這是一種天性;因此,認(rèn)真對(duì)待別人向你述說(shuō)的他自己的事情,這是一種教養(yǎng)。
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再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。