女,15歲,是一名在全市第一的高中讀書(shū)的學(xué)生。中考錄取進(jìn)來(lái)的時(shí)候分?jǐn)?shù)很險(xiǎn)地進(jìn)來(lái)了。上了高中到現(xiàn)在都還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)課程難度和學(xué)習(xí)方法，甚至半期考考了班級(jí)倒六，年段660（共700多人）心里非常難受，覺(jué)得對(duì)不起父母，也不甘心當(dāng)?shù)箶?shù)。每天都過(guò)的很難過(guò)，周?chē)娜硕己芷从谑亲约阂膊桓倚傅。怯捎诨A(chǔ)差做作業(yè)慢，每天作業(yè)都要拖到很晚做完，上課精神不好，老師也不喜歡我，成績(jī)還是一點(diǎn)起色都沒(méi)有，真的每天都在哭，覺(jué)得自己一點(diǎn)特長(zhǎng)也沒(méi)有連讀書(shū)也讀不好。是獨(dú)生女所以所有父母的希望都寄托在我身上，我想當(dāng)他們的驕傲，但我真的好累做不到 (匿名)

女 我是一名準(zhǔn)高三的學(xué)生，這次考試決定高三去哪些班，結(jié)果這次我考得很差，沒(méi)能上好的班，平時(shí)和我玩的那些人都上到好的班級(jí)了，那些不怎么努力的人也考得很好。我自問(wèn)內(nèi)心，我平時(shí)很努力很努力，幾乎是班上最勤奮的人，可是我現(xiàn)在的成績(jī)最多上個(gè)3本的學(xué)校，如果考上前面好的班級(jí)，可以上個(gè)2本，雖然都是普通大學(xué)，但是學(xué)費(fèi)差距很大，現(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)不好。我現(xiàn)在超難過(guò)，抑制著自己不要哭。可是沒(méi)到前面好的班，我連好好學(xué)的心情都沒(méi)有了。比別人努力那么多，收獲卻那么少。我內(nèi)心都?jí)K崩潰了。我以前就有計(jì)劃好，一定要考上好大學(xué)，考研究生，去美國(guó)留學(xué)，我對(duì)自己的人生幾乎是規(guī)劃好的，但是如今卻背現(xiàn)實(shí)狠狠打了一巴掌。是不是自己太不自量力了。我現(xiàn)在都不知道怎么辦，我是個(gè)比較消極的人。 (匿名)

女 學(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)不夠好，數(shù)理化差到死，比別人家的孩子差勁，不忍心看家人殷切的期望，可是學(xué)習(xí)又沒(méi)有熱情，迷茫沒(méi)有目標(biāo)，走不出舒適圈，感覺(jué)明年高考要完了 (匿名)

女 我很想好好學(xué)習(xí)，但是管不住自己，不想聽(tīng)課，可是浪費(fèi)時(shí)間后，心里又特別難受，因?yàn)樽约撼煽?jī)差，感覺(jué)低人一等，好像父母都要放棄我了。每天無(wú)精打采，提不上勁，一點(diǎn)都不高興，有時(shí)候覺(jué)著自己真的沒(méi)救了，連自己都在放棄自己。自從上了高中，面對(duì)的是無(wú)限黑暗，沒(méi)有希望。經(jīng)常走神，腦袋里一些亂七八糟的東西。無(wú)名的暴躁和煩惱，沒(méi)有任何動(dòng)力，想學(xué)，但沒(méi)有方向和目標(biāo)。感覺(jué)自己已經(jīng)得了精神病。沒(méi)有一個(gè)可以傾訴的對(duì)象，大家都不聽(tīng)我講話，沒(méi)人安慰我，我只能自己對(duì)自己發(fā)火。經(jīng)常覺(jué)著活著有什么意義。 (匿名)

女 好不容易考上了重點(diǎn)高中，結(jié)果剛開(kāi)始就覺(jué)得什么都不會(huì)，覺(jué)得學(xué)得好累，一點(diǎn)都不想學(xué)，該怎么辦?

女 高一學(xué)生，在普通的高中就讀，這所高中以往年的一本錄取率很低。感覺(jué)自己的機(jī)會(huì)渺茫，靜不下心學(xué)習(xí)，即使努力了但是和那些有天賦但是不努力的人考出來(lái)的成績(jī)是一樣的，失望 (匿名)

女 ，我糾結(jié)在，我的心理素質(zhì)很不好，自己心理很清楚，我屬于晚懂事的那一群，高一高二不知道學(xué)習(xí)，我總說(shuō)，我是相當(dāng)于初中畢業(yè)，放假兩年，開(kāi)始學(xué)高三，所以在過(guò)去的一年中，才會(huì)有比別人更嚴(yán)重的心理壓力， 高考前，我就已經(jīng)決定，復(fù)讀，然而，考過(guò)試，發(fā)現(xiàn)高考的題真是變化太大，完全不想再?gòu)?fù)讀了，或者說(shuō)是不敢，同時(shí)也有高三壓力太大的原因。 然后所有的希望都?jí)涸诹舜髮W(xué)，勸自己，安慰自己，大學(xué)才是學(xué)本事的，大學(xué)學(xué)好就行了，然而，半夜的時(shí)候，突然就有個(gè)想法：為什么，自己就有信心可以在大學(xué)那么放松的環(huán)境中，控制住自己，自己的，控制力，自己最清楚，以上就是，我糾結(jié)的原因，覺(jué)得自己很不成才，很不成才，不爭(zhēng)氣

男 復(fù)習(xí)高三生一枚 高考考上二本因?yàn)橐粫r(shí)激動(dòng)就沒(méi)去 后來(lái)想去了學(xué)校名額已經(jīng)夠了 現(xiàn)在上學(xué)覺(jué)得真的沒(méi)意思 坐在那教室里就像傻子一樣 也從來(lái)不和老師同學(xué)交流了 以前我還是挺愛(ài)說(shuō)話的一男孩 現(xiàn)在怎么了 特別抵觸學(xué)習(xí) 雖然我知道我這次一定能考上 但我就是不想學(xué)習(xí)了 家里挺困難的 對(duì)不起爸媽 我心里也都知道 就是壓力特別大特別大 我想學(xué)習(xí) 是種煎熬 (匿名)

女,因?yàn)榧揖巢⒉缓茫职謴男【蛯?duì)我們的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)格，希望我們可以考上好的大學(xué)，不用跟他一樣在家務(wù)農(nóng)，也就一直順利的以很好的成績(jī)考上初中最好的班級(jí)，高中的尖子班，可進(jìn)入高中后發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的人太多了，他們大多來(lái)自縣城的好初中，學(xué)習(xí)上更是如魚(yú)得水，不怎么聽(tīng)課便可以取的不錯(cuò)的成績(jī)，自信心受打擊的我，月考排名也是一跌再跌，當(dāng)時(shí)很想努力留在這個(gè)班上，想想初中的輝煌歷史覺(jué)得自己可以做到，可是經(jīng)過(guò)幾次月考后成績(jī)還是上不去，于是覺(jué)得自己的人生完蛋了， 我們高中從高一升到高二是要再分優(yōu)等班和劣等班，以高一的兩次期末考試為分班依據(jù)， 心里著急想趕上去，于是逼自己上課一定要像初中那樣百分百地集中注意力去理解知識(shí)點(diǎn)，可每次想集中注意力的時(shí)候總覺(jué)得坐旁邊的人會(huì)讓我無(wú)法專心于老師的課堂，于是我用書(shū)堆住右邊的同桌，有左手遮住左邊同學(xué)以解決這個(gè)讓我無(wú)法集中注意力的問(wèn)題，試了幾次后發(fā)現(xiàn)還是無(wú)法集中注意力，因?yàn)殡m然遮住了，但是還是想一些可怕的后果，比如說(shuō)如果不認(rèn)真聽(tīng)課就會(huì)分到一個(gè)很差的班級(jí)，考不上好大學(xué)，爸爸媽媽會(huì)很失望，也許自己就早早嫁為人婦，因?yàn)檫@是不讀大學(xué)的農(nóng)村女孩唯一的結(jié)局，心理里壓力很大，那段時(shí)間經(jīng)常很壓抑，爸爸心里也很著急，我也很難過(guò)，每次回家都很痛苦，覺(jué)得對(duì)不起他們，覺(jué)得如果我能在上課的時(shí)候百分百集中精力，就像初中上課那樣就能改變這種困境，于是一到上課就非常緊張，害怕自己聽(tīng)不懂，更怕自己走神去想一些有的沒(méi)的，越是這樣逼自己越是不能集中注意力，就這樣一直惡性循環(huán)，出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，越來(lái)越不自信，講過(guò)多遍的題目依然記不住，結(jié)果就被分到了一個(gè)更差的班級(jí)（班級(jí)越好，老師水平越高，紀(jì)律性越好，不會(huì)有人上課搗亂說(shuō)話之類的，學(xué)風(fēng)也是沒(méi)話說(shuō)的，考入好大學(xué)的人數(shù)也更多）, 高二分入差班的我對(duì)學(xué)習(xí)反倒覺(jué)得沒(méi)什么壓力了，畢竟離高考還早，也沒(méi)有分班的壓力，反而聽(tīng)課也更能隨心所欲的集中注意力力，成績(jī)有有了起色，就覺(jué)得擺脫了這個(gè)陰影，可當(dāng)高三臨近時(shí)，這個(gè)困擾越來(lái)越凸現(xiàn)，又回到了高一那種無(wú)法集中注意力的狀態(tài)，每天過(guò)的很累，雖然有時(shí)還是可以上課集中注意力，但那種時(shí)候越來(lái)越少，到最后竟然在考試時(shí)也會(huì)這樣無(wú)法集中注意力，明明不想看到旁邊的人，可是還是不由自主的看到，心里越是不想看旁邊的人，就越是無(wú)法集中注意力，發(fā)現(xiàn)自己每次想認(rèn)真聽(tīng)課或是想認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，就會(huì)不由自主地分心，不由自主地看旁邊的人和物，其實(shí)是不想看到的，因?yàn)槲以绞窍雽Ｗ⒂跁?shū)本或是課堂就越是不能專心，高考前段時(shí)間一直這樣，有時(shí)都感覺(jué)不想活下去，不敢和家人說(shuō)，怕他們無(wú)法理解，或者是怕他們理解后對(duì)生活感到絕望，為什么會(huì)有一個(gè)腦子有問(wèn)題的女兒呢，高考如期而至，考試時(shí)也不例外地?zé)o法集中注意力答題，勉強(qiáng)離二本線還差5分，爸媽和我自己都不甘心，又報(bào)名復(fù)讀，結(jié)果還是因?yàn)檫@個(gè)困擾我的問(wèn)題與好大學(xué)失之交臂，曾想如果不是這個(gè)原因以自己初中的功底一定稍加努力就可以考上一本甚至名牌大學(xué)的，可是還是淪落到一個(gè)省里一般的二本院校。, 滿懷希望的我以為進(jìn)入大學(xué)就可以拋掉這種困擾，在大學(xué)大展宏圖，可是還是一上課就有這種思想，覺(jué)得自己這輩子沒(méi)希望了，我的理想離我越來(lái)越遠(yuǎn)，像跌進(jìn)深淵，不敢和家人聯(lián)系，怕他們看到我這種狀態(tài)，又無(wú)法向誰(shuí)訴說(shuō)這種痛苦 (匿名)

女,怕去看別人，看別人時(shí)眼神很死，只限于看別人的面部 (匿名)