女 我是小學一年級的代課老師，一年級分三個班，我是2班的老師，由于學校條件差，所以一個年級只有一個老師教課。而且從一年級到六年級所有老師都在一個大的辦公室。我今年27，其他的老師有三十的四十的五十的，2016年暑假開學，學校來了一位跟我同齡的年輕老師，她教一年級一班，我倆處的也挺好。一年級三班老師四十五六了，在學校也代課七八年了，從我來學校代課那天起貌似她看我就有些不順眼，她也總是在辦公室有意無意損我，有一次敢上我心情不好，她又說我，我就在微信上沒有點名點姓的發了一個某人閑的蛋疼的話，她給我評論作為老師這樣說不好，我回復我就這樣，后來在辦公室她也就不搭理我了，而且還故意和一班的老師拉攏關系，和她關系比較好的老師我都不愿意怎么跟我交流了，期末考試閱卷的時候，她還故意把我和一班老師分開，而且還故意在我面前表現的對一班老師特別關心。我現在都不想在學校里面繼續待下去了，我也不知道我現在到底往下該怎么做？誰能告訴我？ (匿名)

女,14歲,我真的不理解會有這樣的老師，很久以前她對我就不太友好然后我脾氣就上來了去教學處吐槽了一下，自那以后她對我更不友好了。我最終還是跟她賠禮道歉她也是貌似接受了（表面上）但是后來她就一直在我的朋友面前說我哪哪不好問我有沒有說老師不好啥的，跟我朋友說謹慎交友，我這種人不值得交往，讓她們不要再和我玩（盡管她們并沒有孤立我不和我玩啥的）但是我真的服了這種老師。天下真的有這么離譜的老師嗎？她總跟我說老師和我是無冤無仇的，但是這種做法不就是因為私人恩怨嗎？就很像當人一套背人一套好吧就很無語

女 剛才給我鄰居孩子檢查作業，40分鐘檢查了7頁，發現一道附加題錯了，另外兩道空的不會做給講了，其他兩道是粗心做錯了，我突然覺得自己能講一道六年級的題，幼兒園三年，小學六年（九年）我的孩子出生我能給輔導。初中就得給報班了！就是遇到教書怎么這么難給傳授知識點。現在頭疼教書工作了！ (匿名)

女,23歲,親們幫我分析一下吧，我是剛剛畢業的，是讀職業學校。剛剛進去的時候，有個老師對我非常好。第一次給我們上課。點了名之后就走到我這跟我說你是不是叫某某，我說是的。老師說不要騙他。有一天他讓一個成績挺好的一個女孩子回答問題，她回答不出來，就被老師說了。然后讓我回答，我也回答不出來，老師就說有可能太難了，我再講一遍。前年清明節回老家我在家門口聽歌，也許歌太憂傷了，有個跟那個老師年齡一樣的男的安慰我了一下。然后老師就在班里批評，聽的出來是在批評一個男生。意思就是看你現在找的，以后會后悔的。然后我們就要畢業的時候有一個實踐課，到外面去砌磚，老師只跟我說讓我小心點。我也不知道他是不是認識我還是？ (匿名)

女,27歲,啊，我坦誠哈，我好像對當老師一這一行產生了挺嚴重的心理陰影。 我不是說現在的孩子們都不好，而是我的上一份教職工作可以說是地獄級別的難度。 管的寬的變態校長居然能把手伸到老師私底下家住在哪里父母的電話都是多少多少。這種控制狂一樣的領導和日常職場PUA的氣氛讓我有點窒息。甚至我聽說不止我一個人受不了放棄這份工作的，好幾個比我年輕的那種剛畢業的小姑娘和小男生也受不了。 到現在我都對教書這事兒有點那啥，……聯覺的窒息感？？但是身邊的家人和朋友都在勸說我這份職業其實不錯的，我放棄很可惜。 好吧我自己也知道不錯的呀～就是怕再次滿懷希望的努力考試和試講，到頭來又回到類似那樣的環境 (匿名)

男 男 我是一位高三學子，最近一年一直在被一件事情困擾，眼看馬上要高考了，希望能早點解決，不要再影響我學習。所以懇請各位好心人幫幫我，我高二分班以來，新的班主任十分嚴格什么事情都拿著規矩兩個字來處理，上課基本上沒有笑過，讓我感到十分的冷漠，要笑也是假笑，持續一秒兩秒的樣子。我也不知道到底是自己心理問題還是什么這兩年過的不怎么樣，感覺自己活在一個怪圈內。因為這個老師我感覺原本溫馨的學室變的壓抑了起來（挺多同學也這么說過，但他們看起來卻很樂觀。而我就很容易受到這氛圍的影響），但是我們學校很多老師都很好，人和藹可親也很負責，我平時有問題可以做到一天跑好幾次辦公室，唯獨她那，我不到萬不得已才踏進去一次。這樣就導致我的英語成績一直止步不前甚至在不斷后退（班主任教英語）在她身上我是看到了負責但更多的是一種冷淡和嚴厲。寢室一次因為我多扣了0.2沒有達到99分全寢走讀三天，我家里比較遠，當時住在同學家提前都和同學父母和我父母說好了（她也知情，因為是她告訴我父母的），當時晚自習我去她那拿出門證她不在辦公室，我就去找了我們班副班主任，讓他開了請假條，第二天一上來她就和我說這一天不算，重新走讀，我問為什么，我都和副班主任請好假了，她回了我一句：副班主任請假，到底誰是班主任啊？住別家人本來就麻煩，結果還要重新走讀，后來我就自己回家。當時真的很氣憤。還有就是有次班級評選良好學生，（她自己說我列了班里同學德育分在27以上的名字，你們投15個作為學期表現良好的同學，這次投票和成績無關。然而我有個同學平時就是說話行為，比較古怪學習沒那么好，她沒把他列在名單內）我想你自己說和學習無關，而且同學也沒有扣一分德育分，你憑什么不把他列入里面？這些事真的讓我對她印象一直在減分，導致我后面壓根不喜歡這么課，越來越排斥她，成績也在不斷下滑，她還喜歡給自己每天列清單，比如今天安排的任務同學全部過關，然后如果有人沒過，她就會不停催促你，導致有些人干脆抄來應付，除此之外她還喜歡懷疑別人比如喜歡猜別人有沒有帶手機啥的，今天因為昨天寫作業太晚課間趴了一會結果沒想到醒來英語課過了一半多，我就干脆打算看回放我就和她說因為一些事沒趕上看，中午看回放補上，然后她問我能有什么事，我都無言以答，說實話她肯定會說為什么騙我說有事，如果一開始說我睡著了，她肯定會和我父母說，我真心不知道怎么一個心態才能面對她，每次看到她發消息都會有種厭煩的感覺，求求各位幫幫我

女,這次月考英語考得比較好，但是我們英語老師一點都不關注我們班少數幾個喜歡英語的人，班上英語成績平均分特別低，她就默認我們英語都不行，每次在英語方面管得特別松，教的時候也只教簡單的，感覺上她的課就像是浪費時間 (匿名)

我是一名剛剛中考完的學生。我覺得我的父母不理解我。初一時，我是年級前30，學校里，我隔壁班的英語老師是我爸的大學同學，按照父母的話，她是對我特別照顧。但我并不這么認為，她經常攔住我，當著我們班好多同學的面問“你是不是罵你們班老師了？你們班同學是不是罵你們班老師了？”早知道，我們班是重點班，大家都喜歡我們的代課老師們，她經常這么問我，大家就一傳十十傳百，我們班老師以為我罵老師，我們班同學也有懷疑。這讓我從老師的心肝寶貝一落千丈，讓我好一段時間適應不了。有一次，這個老師把我叫到她的辦公室，說是我不承認我罵老師，他就不讓走。我身正不怕影子斜，我就說我沒罵，他卻說他有證據，可是我根本就沒罵，那節課，是我們英語老師的課。下課后，她就把我放回去了，我啥都沒說，她讓我回去了。然后我們英語老師就問我去哪了，我說在她辦公室被那個老師攔住了，我們老師就問隔壁班的那個英語老師，可是那個老師竟然說她就沒攔我？！！！我當時，真的感覺世界觀都坍塌了。然后老師之間也就傳，我就成了老師不待見的“壞孩子”。只有幾個關系不錯的同學知道我的真實情況。后來，初二，換了個班主任，那個班主任不太好說話，他特別討厭騙人的學生，他聽隔壁班的那個英語老師說我天天騙老師，說我逃課，說我作弊（隔壁班幾個和我小時候玩的好的同學告訴我的）。這也導致了我在初二是區別對待，別的同學有不會的數學題問老師，他會心平氣和得講，到我這，這也就只會諷刺我，說我沒必要學習，說我這樣還不如去死，別給父母丟臉。當時的我感覺，我想學，也學不到啥。我也有將那個老師的事告訴我父母，他們不信，說是我夸大奇談，說是那個老師也是為了幫我，我的成績從全班前十落到了倒十。初三后，老師都換了，也重新分班了。新的班級我也是盡力融入，這次很好，新的開始，普通班，我也在班級前十五了，對于低谷期，年級400多名500名，我在初三努力到了年級260左右，我真心覺得自己很努力了。今年中考真的很難，報名不好會滑檔，落到名辦高中，安全起見，報了一個教學質量不是很好，我肯定能上的高中。我的父母確認為我沒好好學習，我再怎么給他們說我的遭遇，他們也不信，然后他們說是因為我，讓他們這幾天心情不好，讓我別活著，我該怎么辦 (匿名)

女 高三女生，就是最近總覺得悶悶不樂，對未來喪失了興趣，容易哭，考試時特別緊張，集中不了注意力，煩躁，甚至無法思考，很簡單的題目容易做錯，我該怎么辦？

女 我喜歡給力心理網，病應該快好了～！！！！！！！ (匿名)