有脾氣不好的老師嗎？這里有，11111111

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大白兔聊情感
大白兔聊情感送了一個(gè)擁抱
聆聽(tīng)港灣
聆聽(tīng)港灣送了一個(gè)擁抱
唯美聆聽(tīng)
唯美聆聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
逸陽(yáng)心理
你好
逸陽(yáng)心理
可以和我說(shuō)說(shuō)么
逸陽(yáng)心理
逸陽(yáng)心理送了一個(gè)擁抱
陳思牟
您好
大白兔聊情感
你是從事教師行業(yè)的嗎？
慶哥答疑解惑
慶哥答疑解惑送了一個(gè)擁抱
鹿深時(shí)
鹿深時(shí)送了一個(gè)擁抱
鹿深時(shí)
？？？
富蘊(yùn)閣
富蘊(yùn)閣送了一個(gè)擁抱
婚戀/律師
脾氣不好
懂你
暴躁的？
大鄭傾聽(tīng)
大鄭傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
大鄭傾聽(tīng)
您好歡迎聯(lián)系我
??聆聽(tīng)心聲??
??聆聽(tīng)心聲??送了一個(gè)擁抱
周艷玲
周艷玲送了一個(gè)擁抱
周艷玲
你好，為何要找脾氣不好的老師呢？
高興傾聽(tīng)
高興傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
靜心聆聽(tīng)
靜心聆聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
菲菲傾聽(tīng)
當(dāng)然有脾氣不好的老師。老師也是普通人，可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫?、生活瑣事、學(xué)生表現(xiàn)等多種因素，偶爾情緒失控、脾氣急躁。有些老師可能在面對(duì)學(xué)生調(diào)皮、成績(jī)不理想，或者班級(jí)管理難題時(shí)，沒(méi)能很好地控制自己的情緒，說(shuō)話語(yǔ)氣重、態(tài)度嚴(yán)厲。這并不意味著他們本質(zhì)上是壞老師，只是在情緒管理方面存在不足。不過(guò)，老師的壞脾氣確實(shí)可能給學(xué)生帶來(lái)一些不好的影響，比如讓學(xué)生產(chǎn)生畏懼心理，甚至影響學(xué)習(xí)積極性。你提到這個(gè)，是遇到了脾氣不太好的老師，想和我聊聊發(fā)生什么事了嗎？
?依源?
?依源?送了一個(gè)擁抱
若素
若素送了一個(gè)擁抱
若素
你好
暖陽(yáng)
暖陽(yáng)送了一個(gè)擁抱
心苑
哈哈，可以說(shuō)說(shuō)嗎？
暖暖
暖暖送了一個(gè)擁抱
肖奕聊愈
肖奕聊愈送了一個(gè)擁抱
王宇
你好
哄哄
哈嘍，朋友，是發(fā)生什么事情了嗎？可以好好聊聊呀
心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)
心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
云舒
云舒送了一個(gè)擁抱
月月老師
為什么找脾氣不好的老師呢？
月月老師
你怎么了
大鄭傾聽(tīng)
您好~感恩遇見(jiàn)，這里是一個(gè)安全的樹(shù)洞：可以埋藏您的秘密、分擔(dān)您的痛苦、分享您的快樂(lè)，歡迎您來(lái)聯(lián)系我，和我聊聊
元英
有
哄哄
哄哄送了一個(gè)擁抱
送了一個(gè)擁抱
歌舞伽語(yǔ)
藍(lán)天123，為你勇敢向外尋求幫助點(diǎn)贊，為你的勇氣點(diǎn)贊；你說(shuō)老師，脾氣不好，有兩種可能，一個(gè)是你是老師，另一個(gè)你是家長(zhǎng)或?qū)W生；先說(shuō)第一種作為老師脾氣不好，情緒不好的應(yīng)該是家長(zhǎng)跟學(xué)生，作為老師，如果你感覺(jué)自己脾氣不好的話，我理解為老師是一位責(zé)任性重的好老師，并且老師是個(gè)很有上進(jìn)心的老師，你一直追求成為脾氣更好的老師，這很出彩；但是除去老師的身份您也是一位普通人，普通人的喜怒哀樂(lè)均是正常的，您可以試著接納自己；如果你是一個(gè)家長(zhǎng)或者學(xué)生，我想說(shuō)的是你碰到了一位負(fù)責(zé)人的老師，這是一種幸運(yùn)，如果老師的脾氣你一定都看不到，你是否會(huì)開(kāi)始思考孩子是不是一個(gè)隱形人啊，老師都不在意，所以當(dāng)你看到不同角度，你現(xiàn)在的心緒有沒(méi)有好一點(diǎn)呢？
歌舞伽語(yǔ)
歌舞伽語(yǔ)送了一個(gè)擁抱
心語(yǔ)??傾聽(tīng)
心語(yǔ)??傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
李中
李中送了一個(gè)擁抱
螢火心靈
螢火心靈送了一個(gè)擁抱
雨沫
雨沫送了一個(gè)擁抱
阿容聽(tīng)耳旁話
阿容聽(tīng)耳旁話送了一個(gè)擁抱
悄悄話
悄悄話送了一個(gè)擁抱
暖陽(yáng)白羽
每個(gè)人都有脾氣呀！有脾氣很正常，但是隨意的發(fā)脾氣，會(huì)給別人和自己都帶來(lái)不好的影響和傷害！我想你來(lái)平臺(tái)上提問(wèn)，想必也是因自己的脾氣受到困擾和影響了吧？
！
！送了一個(gè)擁抱
沐心傾聽(tīng)??
沐心傾聽(tīng)??送了一個(gè)擁抱
心靈樹(shù)洞
是被學(xué)生氣著了吧，消消火，別生氣，想開(kāi)點(diǎn)，別計(jì)較，做好自己，安慰自己：孩子的未來(lái)跟我有什么關(guān)系？
成風(fēng)?
你好
語(yǔ)過(guò)天晴
語(yǔ)過(guò)天晴送了一個(gè)擁抱
一只魚(yú)
一只魚(yú)送了一個(gè)擁抱
周艷玲
能感覺(jué)到你對(duì) “脾氣不好的老師” 這件事，有特別的情緒想分享～不管是遇到了讓你委屈的老師，還是想聊聊對(duì)這類老師的看法，都可以詳細(xì)說(shuō)說(shuō)呀～你可以試試 “情景感受” 表達(dá)法：比如 “我遇到過(guò)/聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老師，在______（具體情景）時(shí)，脾氣特別急/兇，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)______（你的感受）”，這樣大家能更懂你想表達(dá)的，也能更好地陪你聊聊怎么應(yīng)對(duì)～（用引導(dǎo)式回應(yīng)，幫發(fā)帖者梳理表達(dá)，打開(kāi)交流窗口）
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