一般情況下，只有說服別人，沒有人說服我，弱肉強食，我管他們是否真心同意

學習的理論是怎樣合理的運用出來的？ 首先必須要深刻理解該理論，有必要的情況下，將該理論記憶下來，便于與溝通對象溝通時脫口而出。 同時要善于將該理論轉換成平實的語言，針對于直接該理論有一定難度具體的溝通對象 溝通時切勿教條主義，每次針對性的把相關道理以最快的說出來就可以了，不必把理論的每字每句都說的，甚至每次還要套個類似于英語作文的模板講自己要說的話套出來，不僅說話會打結，還會給人一種"書呆子"的感覺 理論是變化發展的，不一定總是完全準確的，在理解和作用出現“瓶頸”時，甚至可以找到靈感去“改良”它 所以高效溝通是深刻學習理論后，從潛意識靈感中最便捷的“”創造性“”的將“道理”表達出來

心理學上有改變潛意識，情感的方法嗎？難道都是勸說？

感覺自己做一件事都是為了目的，比如和別人說話，做朋友，不能順其自然 (匿名)

如果發生矛盾后，兩個人在溝通的過程中，都站在自己的角度去為自己找原因，哪怕雙方各自的邏輯再天衣無縫，也會使溝通陷入一個無法和解/理解的循環。情緒也會不斷加深。 所以這樣的溝通是無效的。因為兩個人都只是在關注自己，都只是在感受自己的情緒，都只是在為自己找原因/理由/借口。（這是一個死循環） (匿名)

女,30歲,有效果比有道理更重要，溝通的意義在于對方聽懂了多少。

醫生，我想知道一些關于在人際交往中，隱忍比坦率更能消除矛盾的理論 (匿名)

女 為什么我經常會被一些歪理，悖論說服，無力反駁，過后才發覺這是歪理。 (匿名)

女,39歲,在冷靜期的我 離婚不可怕 我擔心我接下來帶著兩歲的閨女該何去何從 哪里都不是長久之地 該怎么辦 像一座山壓著我 喘不過氣來 (匿名)

從孩子成長為一個成年人，我們被教會了很多事情，其中有相當一部分的成效令人懷疑，比如控制自己情緒的教導，很多時候，憤怒和焦慮或者平和與冷靜的情緒，更多的是來自于我們對于自己和這個世界的態度，而不是光憑幾句冷靜，再冷靜的自我告誡就能速凍或速溶 (匿名)