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鄭麗華心理咨詢師 48歲
抑郁焦慮婚姻情感人際職場青少年
服務(wù)537|99%好評
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學校心理咨詢室的宣傳策劃
匿名
2023-05-13 19:41:44
抱抱TA

我們物理老師五十歲左右,男的,我屬于“一見鐘情”,第一節(jié)課我就覺得這個老師特別好,后來就越來越喜歡,發(fā)誓一定要好好學物理。,這種感覺是什么樣的呢,就是聽到他的名字就會很高興,上物理課一直呲著個大牙樂,離他近了還會耳朵紅(同桌說的),晚上回到家還會想他,有一種“求之不得,寤寐思服”的感覺,很想保護他(我們班好多人不太喜歡他,有人還罵他),其實我很清楚,這并不是什么愛情,但是這又不僅僅是師生情,我渴望和他成為無話不談的朋友,我很內(nèi)向,不敢和別人說話,包括物理老師在內(nèi),我甚至于跟他打個招呼都要鼓起很大的勇氣,我們班有一個特別開朗的女孩,她學習很好,跟所有老師關(guān)系都很好,每次看見物理老師和她聊天的時候就很難受,但是我又不能做出點什么,最近學物理感覺很費力,都不會,我特別想把我最好的一面展現(xiàn)給他,但是我做不到,我父母不太喜歡物理老師,他們覺得物理老師不負責任,可他們不知道物理老師對我有多重要,我也認真想過我為什么這么喜歡他,我也說不清楚為什么,我現(xiàn)在究竟該怎么辦,這份感情的開始是否就是錯誤的,我該怎么面對這份感情呢

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  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    作為心理咨詢師,我建議作者應(yīng)該認識到自己對物理老師的情感并不是愛情,更可能是一種師生親情或者對老師的崇拜,這種情感是可以理解的,但也需要控制和正確看待。同時,建議作者主動與其他同學和老師交流,拓展自己的社交圈,嘗試找到自己的興趣和愛好,多關(guān)注自己的內(nèi)心世界,建立良好的自我認知和自尊心。
  • 擺渡@情感分析的頭像 擺渡@情感分析
    擺渡@情感分析送了一個擁抱
  • 陳勁松咨詢師的頭像 陳勁松
    你好
  • 天心分析的頭像 天心分析
    有心事可以和我聊聊,我愿做你信賴的傾聽者幫你解憂??
  • ?知否?的頭像 ?知否?
    你好可以交流一下
  • ?知否?的頭像 ?知否?
    ?知否?送了一個擁抱
  • 葉向婉?的頭像 葉向婉?
    你好
  • 陳明咨詢師的頭像 陳明
    您好,愛美之心人皆有之。同時,為自己一生負責就是成熟。如果升華這份美好的情感為動力,轉(zhuǎn)移到其它學科的學習上面,會如何呢?
  • 李陽老師的頭像 李陽老師
    晚上好
  • 渡心情感的頭像 渡心情感
    渡心情感送了一個擁抱
  • 傾聽心靈的頭像 傾聽心靈
    傾聽心靈送了一個擁抱
  • 李鳳秋咨詢師的頭像 李鳳秋
    李鳳秋送了一個擁抱
  • 李鳳秋咨詢師的頭像 李鳳秋
    晚上好[玫瑰][玫瑰]
  • 心靈港灣的頭像 心靈港灣
    心靈港灣送了一個擁抱
  • 小舍聽雨?心咨師?的頭像 小舍聽雨?心咨師?
    小舍聽雨?心咨師?送了一個擁抱
  • 小舍聽雨?心咨師?的頭像 小舍聽雨?心咨師?
    或許,荷爾蒙能讓人一見鐘情。但落實到日常,彼此能付出深情的愛,才能真正日久生長情。
  • 靈鹿姐姐的頭像 靈鹿姐姐
    傾聽是最好的陪伴,風雨路上有我陪你!\\\\n\\\\n線上專業(yè)心理咨詢師,線下實體個人咨詢工作室
  • 拾月的頭像 拾月
    拾月送了一個擁抱
  • 李陽老師的頭像 李陽老師
    剎那心動,不會永恒,泰然處之,專心學習
  • 超越的頭像 超越
    我們可以私聊探討
  • 情感驛站傾聽師的頭像 情感驛站傾聽師
    把對物理老師的喜歡 化作學習的動力,一門心思先把物理課學好,才有資格去喜歡老師并博得他的重視或關(guān)注。沒有哪個老師會喜歡一個不重視他的課的學生。先把自己的小心思收起來吧。
  • 戚月燕咨詢師的頭像 戚月燕
    喜歡一個人,似乎不需要理由。喜歡就喜歡唄。只要不付諸行動就行。不知道物理老師哪里打動了你,這不重要。重要的是你要清醒一點是,因為你不了解他,才喜歡他。你喜歡他與他沒有關(guān)系。可以說,是自導(dǎo)自演的一出戲。享受這份歡喜也挺好?;蛟S,有一天,偶然的事件或者發(fā)現(xiàn)了他的一個特點。那份感情就煙消云散,了無蹤跡了。
  • 歷博博咨詢師的頭像 歷博博
    歷博博送了一個擁抱
  • 語過天晴的頭像 語過天晴
    語過天晴送了一個擁抱
  • 泓哥情感驛站的頭像 泓哥情感驛站
    泓哥情感驛站送了一個擁抱
  • 無憂姐姐的頭像 無憂姐姐
    一見鐘情是一種美好的感覺,相信他的身上一定有你非常喜歡的特質(zhì)。但是肯定也有你看不到的特點你并不了解。這才是一個完整的人?,F(xiàn)在他在你心中的形象是理想化的,想接近卻又苦于沒有理由,其實,讓老師格外關(guān)注的學生有三類,最聰明的、最努力的、最差的。你可以成為最努力的那種類型,用持續(xù)不斷的進步一定能獲得關(guān)注。你的年齡有這樣的感情非常正常,我認為要是能得到他的認可和贊賞,是你這份感情最好的出口。
  • 匿名 匿名
    way?fe_PHYHB送了一個擁抱
  • 秋語的頭像 秋語
    秋語送了一個擁抱
  • 心理咨詢疏導(dǎo)療愈師的頭像 心理咨詢疏導(dǎo)療愈師
    心理咨詢疏導(dǎo)療愈師送了一個擁抱
  • 心理咨詢疏導(dǎo)療愈師的頭像 心理咨詢疏導(dǎo)療愈師
    你好,需要得到什么幫助呢
  • 一生的依靠的頭像 一生的依靠
    一生的依靠送了一個擁抱
  • 王宇咨詢師的頭像 王宇
    你好
  • 茉莉Jojo的頭像 茉莉Jojo
    茉莉Jojo送了一個擁抱
  • 辛海軍咨詢師的頭像 辛海軍
    你好
  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    這位咨詢者的情感經(jīng)歷充滿了青澀與美好,他對老師的喜歡可能是一種羨慕崇拜之情,而非真正意義上的愛情。建議他先保持理智,以學習為重,將對老師的喜歡化作動力,不斷提高自己的成績與能力,獲得老師的關(guān)注。如果有心理問題需要傾訴,可以向身邊可信賴的人尋求幫助,也可以尋找專業(yè)心理咨詢師進行咨詢。
  • 王老師的頭像 王老師
    王老師送了一個擁抱
  • 王老師的頭像 王老師
    你好
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