女,《人際關系中的心理學思維和經濟學思維》 我覺得人際關系中的心理學思維是——關注內隱的感受，經濟學思維是——關注外顯的現象。 我覺得戀愛初期中的人主要用心理學思維，親子關系中，父母對孩子主要用經濟學思維。 戀愛中，你的任何一個舉動，任何一個想法，任何一個表情，都能牽動我的心，令我無限暇想或胡思亂想，這是過度關注對方的感受和自己的感受的結果，是典型的心理學思維。 親子關系中，孩子總希望被父母精準的看見，被深深的理解，被溫柔的呵護，但總是事與愿違。因為父母用的是經濟學思維，父母不愿意進入孩子的情緒，只是把孩子的情緒當作數據，分析孩子的需要，然后結合自己的需要，制定恰當的或“完美”的計劃，以應對孩子的需求。收集數據，分析趨勢，制定方案，調控 “市場”，這就是典型的經濟學思維。 但通常情況是，父母把孩子的情緒當作“問題”，為了解決問題，父母們會忽悠和哄騙，以轉移孩子注意力，或用恐嚇的方式壓制孩子的情緒。 ———————— 很多心理學解決不了的問題，用經濟學思維卻可以解決。比如國家想要倡導或限制某種行為，用心理學思維制定了很多煽情的或警示的口號宣傳了很久，都沒什么效果，最后用經濟學思維進行宏觀調控，就迅速見效并徹底解決了。 心理學思維和經濟學思維都有各自適用的領域，但在人際關系中卻不能單獨使用。因為，心理學思維容易導致過度情緒化，讓人產生失控的恐慌感，經常學思維容易導致過度頭腦化，給人淡漠無情的距離感。 ———————— 我舉例說說兩性情感中的經濟學思維吧。 戀愛初期是股票投資心態。 這時雙方都是一支漲停版的股票，市值很高，都給另一方帶來了很好的心理回報。 戀愛中期是實物購買心態。 股票有漲就有跌，市值縮水是難免的。然后進入市值回落但較穩定的階段。這時的戀愛感覺是購買心態。花費成本獲得的“物品”，不期待它“物超所值”，只希望關系穩定，保留對方給自己帶來的價值。 戀愛中后期是清倉處理心態。 經過一段時間的相處，雙方的摩擦增多，消磨了感情，讓彼此(或某一方）有些倦怠，感覺對方給自己帶來的價值在不斷下降。此時進入了“清倉處理”狀態，希望結束關系前給對方留點好印象，不讓自己或對方展現更難堪的一面，想要做好善后處理，然后和平分手。 戀愛末期是垃圾處理心態。 和平分手沒有成功，繼續糾纏，直至感情耗盡，心生厭惡。此時進入垃圾處理心態。惡意驅趕對方，同時決絕的離開。 (匿名)

女 哎…………如今現實社會，有錢的時候把你當個寶，沒錢的時候把你當成草………… (匿名)

女 現在這社會就這樣，有錢的時候，人人討好你，沒錢的時候，個個都遠離你，為什么人的心里只有錢，沒有感情 (匿名)

女 現在，這社會上，，，沒錢的，，看都懶得看一眼，有錢的，想方設法的想要巴結你，，人啊！！！都是這樣自私自利的

女,當一個人以討好的方式和為了對你好而付出很多的手段，目的是講價錢，該怎么應對？ (匿名)

女 他反感:不斷賺錢欲望并實施的女人，但我在這敢偷偷說:女人賺多點錢好， 嘻

女,22歲,買什么好呢，好久沒買東西了，手開始癢了

女,睜眼的一瞬間，想起了以前，我本來是很喜歡買衣服的女孩，但是跟他在一起后，因為他沒有收入，即使我自己有收入我也不能買，因為不給他買他會非常有情緒，找機會吵架，所以跟他在一起那幾年過的非常窮酸，有一次因為過年自己買了新衣服，還被他在大年初一打了～那個時候他一直是沒有收入的～難道是我太自私了嗎？是我不懂選擇和經營，只是一味的本能的依賴…… (匿名)

女,14歲,煩喲，以前控制不住大發脾氣，對誰都這樣，但是現在改了，對家里所有家長沉默不語，在學校還是大脾氣。我就是個廢物，學不想上了，窩在家一天了，老師發信息也不回，有過很多次的類似事件，老師很討厭我吧，畢竟我的成績也下滑了好多好多。我真沒用呢。 (匿名)

男,14歲,我家房子棚頂上漏水我拿膠布粘上了我看不漏了就撕下來了我爺就罵我 罵我不是一次倆次了好幾十次了都 我想自殺 (匿名)