女,最近看經濟學講義，挺深奧的。他的邏輯和我們平時的邏輯是反著來的。比如說一個商品價格，并不是說制造商根據自己付出制定多少錢，而是根據市場里人們的需求來定。比如說成本，不是說你付出多少就是成本，而是你放棄的才是成本。比如說個人估值，不是你自己的愿望為基礎，而是你所愿意放棄其他商品的數量來計算。 才看了一點，還有很多很多的術語，名詞，定律之類的，好深奧的經濟學。簡直打開了另一扇世界的窗戶的感覺。 記得網上看到有個老師，她學了很多科目，考了很多很多證書，她說學很多就為了在生活里碰到了問題可以有很多辦法解決問題。我覺得特別對。 (匿名)

女,1歲,自編《情感經濟學》 你的欲望引導了市場，你的匱乏推動了市場， 你的熱情決定了供需關系，你的卑微決定了支配關系。 你的討好讓關系變得微妙，你的冷淡讓關系變得緊張， 你的索取讓關系失衡，你的制約讓矛盾凸顯。 你的兼容暗含偏見，你的包容透著無奈， 你的喜歡滿是欣賞，你的愛閃著金光。 (匿名)

女,《人際關系中的心理學思維和經濟學思維》 我覺得人際關系中的心理學思維是——關注內隱的感受，經濟學思維是——關注外顯的現象。 我覺得戀愛初期中的人主要用心理學思維，親子關系中，父母對孩子主要用經濟學思維。 戀愛中，你的任何一個舉動，任何一個想法，任何一個表情，都能牽動我的心，令我無限暇想或胡思亂想，這是過度關注對方的感受和自己的感受的結果，是典型的心理學思維。 親子關系中，孩子總希望被父母精準的看見，被深深的理解，被溫柔的呵護，但總是事與愿違。因為父母用的是經濟學思維，父母不愿意進入孩子的情緒，只是把孩子的情緒當作數據，分析孩子的需要，然后結合自己的需要，制定恰當的或“完美”的計劃，以應對孩子的需求。收集數據，分析趨勢，制定方案，調控 “市場”，這就是典型的經濟學思維。 但通常情況是，父母把孩子的情緒當作“問題”，為了解決問題，父母們會忽悠和哄騙，以轉移孩子注意力，或用恐嚇的方式壓制孩子的情緒。 ———————— 很多心理學解決不了的問題，用經濟學思維卻可以解決。比如國家想要倡導或限制某種行為，用心理學思維制定了很多煽情的或警示的口號宣傳了很久，都沒什么效果，最后用經濟學思維進行宏觀調控，就迅速見效并徹底解決了。 心理學思維和經濟學思維都有各自適用的領域，但在人際關系中卻不能單獨使用。因為，心理學思維容易導致過度情緒化，讓人產生失控的恐慌感，經常學思維容易導致過度頭腦化，給人淡漠無情的距離感。 ———————— 我舉例說說兩性情感中的經濟學思維吧。 戀愛初期是股票投資心態。 這時雙方都是一支漲停版的股票，市值很高，都給另一方帶來了很好的心理回報。 戀愛中期是實物購買心態。 股票有漲就有跌，市值縮水是難免的。然后進入市值回落但較穩定的階段。這時的戀愛感覺是購買心態。花費成本獲得的“物品”，不期待它“物超所值”，只希望關系穩定，保留對方給自己帶來的價值。 戀愛中后期是清倉處理心態。 經過一段時間的相處，雙方的摩擦增多，消磨了感情，讓彼此(或某一方）有些倦怠，感覺對方給自己帶來的價值在不斷下降。此時進入了“清倉處理”狀態，希望結束關系前給對方留點好印象，不讓自己或對方展現更難堪的一面，想要做好善后處理，然后和平分手。 戀愛末期是垃圾處理心態。 和平分手沒有成功，繼續糾纏，直至感情耗盡，心生厭惡。此時進入垃圾處理心態。惡意驅趕對方，同時決絕的離開。 (匿名)

我也不知道這是好事還是壞事。就是看書就一直會思考，覺得他們說的或許是對的，但是也只會認同一半，也總是想反駁。比如說一個教授覺得賣燒餅更掙錢，他就去辭職賣燒餅了，你們怎么認為這件事情呢？

一個熱愛文學的文科女生上大學選了經濟學，之后發現一點都不喜歡這個專業，對數字一點都不敏感，高中時成績很好，如今在大學班級成了學渣。我該怎么辦？還有，她想當老師。這個專業可以當老師嗎？ (匿名)

女 覺得心理學很有趣，推薦推薦關于心理學的書籍。

男 聽說這書不錯，找了聽聽。聽得好生澀的感覺。 (匿名)

一個咨詢師推薦我買一本書，可是我搜索網上沒有賣這個書的，后來看原來是她寫的，她推銷自己賣的書，我感覺這個書如果好應該銷路很好，不至于她一再的推銷自己的書，值不值得買呢？

女,朋友投稿:我不愛我老公，但是我不能主動提離婚，否則彩禮錢退掉也是一筆大數目，可以用冷暴力或者別的辦法逼他說離婚嗎？ 給她支個招叭~

男,20歲,我不要為生活所迫，我只想衣食無憂！！！！ (匿名)