在生活當(dāng)中有很多家長,都是希望自己的孩子很聽話的,少讓大人操心,一切聽大人的吩咐,遵守紀(jì)律,聽老師的話等等。孩子能夠聽從父母的建議當(dāng)然是好事,這樣會有助于孩子性格的培養(yǎng)。是過于聽話的孩子,可不僅僅是在聽取建議,這也開啟了他的自我壓抑之路。
我在學(xué)校講家長課的時候,經(jīng)常會跟家長做一個互動,我會說各位家長,希望自己孩子聽話的舉個手。一撥人舉起來了。我說希望自己的孩子超過父母的水平,說將來孩子比自己強(qiáng)的你再舉個手看看。又是一撥人舉手。我說希望孩子將來有獨(dú)立管理自我的能力的,請?jiān)俅闻e起你的手我們來看一下。又有好多人舉起手來。各位家長,我相信大家都是希望自己的孩子越來越有出息的。我就開始啟發(fā)大家思考了,我說如果你三次都舉手了的話,咱們仔細(xì)想一想你是不是覺得有點(diǎn)兒自相矛盾呢?什么意思?你既想讓孩子聽話,還想讓孩子超過我們,還希望孩子有獨(dú)立管理自己的能力。這有多大的可能性?我們先來解讀一下什么叫聽話?什么叫聽話呀?說你要這樣做,不能那樣做。說你要和小明玩兒,他是好孩子。你不要和小剛玩兒啊, 他是壞孩子。這樣無數(shù)個條條框框在限制著孩子。請教你一下,一個框子里面加個人字念什么?囚,囚徒的囚。那有沒有家長這樣說,我培養(yǎng)孩子這樣就行了,他的肩膀上不需要長腦袋,按個肉球就行了。媽媽一巴拉他就這樣一轉(zhuǎn),爸爸一巴拉他就那樣一轉(zhuǎn)。長大以后是個沒有主見的人,人云亦云、盲目跟風(fēng)、召之即來揮之即去、奴性十足任人宰割。你說我只要這樣的孩子,他只要好管理,聽話就行了。你舉個手我看一下。你發(fā)現(xiàn)沒有人愿意自己的孩子這樣,可是往往我們經(jīng)常跟孩子的對話是這樣的,孩子你要乖,你要聽話,媽媽這是因?yàn)樘勰銗勰悖艺f你是為你好。
各位想想,過于聽話的孩子沒有什么?沒有獨(dú)立的思想。這會極大的破壞孩子的健康人格發(fā)展,人格不健全的孩子自愛、自信、自尊心、責(zé)任心、進(jìn)取心、都會遭受到破壞,對孩子成長的危害極大。媽寶男、啃老族就是這樣培養(yǎng)出來的。所以往往調(diào)皮的孩子是那種有出息的孩子。
我為什么會問到這三個以心理學(xué)為導(dǎo)向、相互矛盾、相互制約的問題呢?因?yàn)橥ㄟ^這些問題就能檢測出我們各位家長在教育孩子的信念系統(tǒng)里面原本就存在著很多的矛盾沖突。人生即是如此,凡是都有一個尺度。如果你不能分析判斷,而是一味的過度要求孩子,那么結(jié)果必然會出問題。
如果我們自己的信念系統(tǒng)不能自我了解,沒有梳理清楚教育孩子的理念,那么在教育孩子的事情上往往會出現(xiàn)太多事與愿違的事情,自己還不知不覺。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,老子的道德經(jīng)講,知人者智,自知者明,勝人者有力,自勝者強(qiáng)。意思是了解別人的人只能算是聰明,能夠了解自己的人才算是真正的智慧,能夠戰(zhàn)勝別人的人只能算是有力量,能夠戰(zhàn)勝自己的人才算是真正的強(qiáng)者。
其實(shí)在教育孩子的這件事情上,除了家長以外恐怕沒有人愿意傾盡全力教育自己的孩子。有些家長可能有自己的各種理由忽視孩子的教育,這一點(diǎn)沒有人可以強(qiáng)迫。我們能做的是提醒各位,你再忙,如果錯過最佳的教育時期,錯過了正確的教育階段,結(jié)果必然會呈現(xiàn)在你的面前。因?yàn)榉彩露加幸蚬覀兘裉焖龅囊磺卸紩谖磥淼玫揭粋€結(jié)果。
有些家長是等到出現(xiàn)嚴(yán)重的問題了,自己感覺控制不住了才開始想辦法,但往往就是這樣的一個過程,逐漸拉開了自己的孩子和其他優(yōu)秀孩子的距離。我們要清楚一個經(jīng)常摔倒的人是跑不快的。居安思危,未雨綢繆,才能做到防患于未然,才能及時止損,才有可能把寶貴的時間精力放在對孩子優(yōu)勢的培養(yǎng)上,讓孩子在人生的路上跑得更快。
我們所有的家長都是望子成龍,望女成鳳,希望自己的孩子將來有大成就,并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的水平。可是我們家長在日常生活當(dāng)中是怎么教育孩子,怎么和孩子對話的呀?你要聽爸爸媽媽的話,你要乖。當(dāng)孩子慢慢上學(xué)了,長大一些了,開始有自己的主意了,和你有不一樣的想法了,這個時候有些家長會怎么說?哎,小東西還反了你啦,管不了你了是吧?我還不是為了你好啊?是不是這樣的啊?家長開始用盡辦法,軟硬兼施,也要強(qiáng)求孩子按照自己的意愿做事情。到最后很容易把孩子培養(yǎng)成一個自卑、沒有主見、做事偏激、情緒暴躁的人。
不是因?yàn)槲覀冏黾议L的不愛自己的孩子,真的是要思考我們是否具備這樣的能力來教育孩子。能不能有一個居安思危未雨綢繆的心態(tài),從我們原來的信念系統(tǒng)框架里面跳出來多學(xué)習(xí)和了解一些教育孩子的科學(xué)理念和方法。我不知道各位家長有沒有發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,我們參加工作需要學(xué)歷證明,當(dāng)醫(yī)生需要醫(yī)師資格證明,開個汽車也得要一個駕駛證。唯獨(dú)教育孩子這件事情家長沒有證件,這算不算是無證上崗啊?所以我開設(shè)了一個家長課堂,里面包含了家長必須要知道孩子成長過程當(dāng)中可能會面對的27種心理問題,包含了孩子的心態(tài),成長和學(xué)習(xí)。
在孩子很小的時候是不太容易分辨出來的。但時間越久表現(xiàn)的就會越明顯。然而一旦到了青春期的時候,就表現(xiàn)出了巨大的不同。青春期是每一個孩子在這個年齡階段都要完成的第2次自我人格的成熟。正常情況下,每個青春期的孩子都會表現(xiàn)出比較強(qiáng)烈的個人的想法,語言和行動。但很多家長會把他理解成為是叛逆。在這里我們要更正一下。叛逆這個詞其實(shí)是站在家長的角度來解讀孩子的行為的。真正的原因是孩子不再按照家長過去的套路出牌了。家長覺得孩子情緒開始反復(fù)了,有了很多奇怪的想法,還有一些看似荒唐的行為,家長認(rèn)為不聽話了,不好管了。但是我們要清楚一點(diǎn),孩子要變成成人,就要具備獨(dú)立的心理和能力。一個優(yōu)秀的孩子成人后不僅僅能適應(yīng)社會環(huán)境,還要有足夠的魄力和勇氣,還要有改變環(huán)境和引領(lǐng)時代的能力。但是這會讓很多家長變的焦慮,甚至是情緒失控,想盡各種辦法跟孩子斗法,非得要把孩子理順了,而不是學(xué)會提升自己的能力,做到因勢利導(dǎo)的挖掘孩子的潛能。
青春期是孩子必然而且也是必要的一次大的蛻變。孩子開始有了更多自己的想法,凡事都想自己親力親為。討厭被管制和約束。不喜歡自己的隱私空間被窺探。在心理層面會有更強(qiáng)烈的被理解,被尊重,被支持的需要。這些都是一個孩子完成自我獨(dú)立的必然條件。因?yàn)橹挥羞@樣才能夠脫離對父母及重要親人的依賴,充分走向獨(dú)立。這樣才能鍛煉孩子在心理層面上形成一個完整的自我。他們才開始了解自我是一個什么樣的人,重新梳理自己想成為一個什么,他可能會遇到什么樣的阻礙,鍛煉自己的意志和能力。當(dāng)孩子對自我有了一個清晰的參照的時候。他就會越來越明白自己想要什么,不想要什么,從而不再需要監(jiān)督,也能夠有很強(qiáng)的動機(jī)去追求自己的人生目標(biāo),這樣才能夠真正意義上從心理上完成獨(dú)立。
但是過于聽話的孩子,就很難完成這個自我獨(dú)立的過程。但是家長千萬不要心存幻想,誤以為孩子就會這樣一輩子相安無事。生活的現(xiàn)實(shí)和無情,挫折和機(jī)遇,相信每一個家長都深有體會。社會的發(fā)展和進(jìn)步必然會對每個孩子進(jìn)行篩選,往往在孩子未來的生活當(dāng)中,會出現(xiàn)兩個你不愿意看到的結(jié)果。第一個就是孩子缺乏生命的動力。缺乏生活的激情和對未來的渴望,對自我過度的否定,對關(guān)系過度的依賴。這樣的孩子會在社會上扮演平庸的角色,甚至面對不斷的挫折和淘汰,而患上嚴(yán)重的心理問題,這樣的孩子未來患抑郁癥的幾率也是非常高的。因?yàn)槌掷m(xù)糟糕的生活經(jīng)歷,會讓孩子的內(nèi)心感受到壓抑,壓抑到達(dá)頂峰的時候就會爆發(fā)。第二個結(jié)果就是青春期會推遲到成年以后,或者壓抑的攻擊力轉(zhuǎn)向自己,或者把攻擊力轉(zhuǎn)向外界的關(guān)系和社會,性格會變得非常暴躁,控制欲極強(qiáng)。很容易把與他人的關(guān)系搞得劍拔弩張。
每一個家長培養(yǎng)孩子的終極目標(biāo),絕不是想要把孩子培養(yǎng)成為一個懦弱平庸的人。
所以建議各位父母,別再強(qiáng)求孩子過于聽話。要充分給予孩子展現(xiàn)獨(dú)立的空間。將來在社會發(fā)展中才能讓孩子的人生更有作為。允許孩子有自己的主張,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。耐心的理解孩子行為背后的真實(shí)動機(jī)。鼓勵孩子表達(dá)自己的意見,提出自己的要求。孩子犯錯的時候,要先給予孩子足夠的尊重和理解。認(rèn)同孩子的背后動機(jī),同時探討更有效的解決問題的方法。要給予孩子改正自己錯誤的時間和機(jī)會。俗話說淘氣的孩子,未來更有出息。相關(guān)研究表明,這樣的孩子會更有創(chuàng)造力。其原因是淘氣的孩子,對生活更有激情,探索欲極強(qiáng)。孩子接觸生活的范圍就會更廣闊。大腦受到的刺激會更多,智能相應(yīng)的就會被開發(fā)的更好。家長能夠給予孩子更多的時間和空間。給予孩子更多的機(jī)會,才能讓他們自由的去創(chuàng)造,成為真正優(yōu)秀的人。