理論心理學(xué)是研究心理學(xué)根本性質(zhì)理論的一個心理學(xué)分支，也稱體系心理學(xué)。它以揭示各種心理現(xiàn)象之間以及心理現(xiàn)象與現(xiàn)實之間相互聯(lián)系的規(guī)律為任務(wù)，不但可以解釋、預(yù)測并有意識地支配人的行為和心理活動，而且可定向指導(dǎo)心理學(xué)各局部分支學(xué)科的研究。是研究心理現(xiàn)象、探討心理科學(xué)基本原理的一門學(xué)科。它關(guān)注心理現(xiàn)象的實質(zhì)、機制和過程，追求普遍的解釋、科學(xué)的理論和預(yù)期的指導(dǎo)力量。它象理論物理學(xué)那樣在本學(xué)科群中處于基本理論地位。

1概念內(nèi)涵

科學(xué)體系中總是包含著理論成分，不同的學(xué)科中也都存在著專門從事理論研究的分支。如物理學(xué)中有理論物理學(xué)，化學(xué)中有理論化學(xué)，生物學(xué)中有理論生物學(xué)。這些理論學(xué)科區(qū)別于實驗或應(yīng)用學(xué)科，它們不是以觀察、實驗等經(jīng)驗方法研究自然現(xiàn)象，而是以數(shù)學(xué)演繹和邏輯推理等非經(jīng)驗的或思辨的方法探討問題。在上述這些學(xué)科中，理論學(xué)科成為整個學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)，科學(xué)家給予它們足夠的重視。這些學(xué)科分支也為科學(xué)的發(fā)展作出了重要的貢獻，如在理論物理學(xué)中，愛因斯坦的相對論對整個物理學(xué)乃至自然科學(xué)都產(chǎn)生了革命性的影響。

理論心理學(xué)正是這樣一種學(xué)科，它從非經(jīng)驗的角度，通過分析、綜合、歸納、類比、假設(shè)、抽象、演繹或推理等多種理論思維的方式，對心理現(xiàn)象進行探索，對心理學(xué)學(xué)科本身發(fā)展中的一些問題進行反思。它在心理學(xué)中的地位就像理論物理學(xué)、理論化學(xué)在物理學(xué)和化學(xué)中一樣，是心理學(xué)的學(xué)科體系中不可缺少的一個部分。

理論心理學(xué)的歷史由來已久，實驗心理學(xué)創(chuàng)立之前的哲學(xué)心理學(xué)在某種意義上講就是一種理論心理學(xué)，因為它是以理論思維的方式探討人的心理現(xiàn)象，并試圖從各種具體的心理現(xiàn)象背后發(fā)現(xiàn)心理生活的本質(zhì)。但是，從嚴(yán)格的意義上講，哲學(xué)心理學(xué)并不能稱為理論心理學(xué)，因為理論心理學(xué)是一門科學(xué)，它有自己特定的對象、任務(wù)和理論體系，它是心理科學(xué)的一個部分，而不是心理科學(xué)的全部，它與實驗心理學(xué)是并存的。相比較來說，哲學(xué)心理學(xué)雖然在方法上與理論心理學(xué)有類似之處，但是它不是一門獨立的學(xué)科，其根本目的是服務(wù)于哲學(xué)；它只是一些零碎的思想，沒有形成理論體系；在當(dāng)時，哲學(xué)心理學(xué)是心理學(xué)的全部，而不是心理學(xué)學(xué)科體系的有機組成部分。

理論心理學(xué)也不同于以觀察、實驗為基本方法的實驗心理學(xué)、兒童心理學(xué)、犯罪心理學(xué)等實證學(xué)科或?qū)嵶C心理學(xué)。理論心理學(xué)使用理論思維的方法，從性質(zhì)上講，它不是一種經(jīng)驗學(xué)科，而實證心理學(xué)以觀察、實驗等經(jīng)驗方法為主，同理論心理學(xué)的性質(zhì)是不同的。但是兩者的關(guān)系并不是對立的，而是相輔相成的。前者為后者提供指導(dǎo)，后者為前者提供素材。一切實證研究皆以一定的理論和假設(shè)為基礎(chǔ)，同時，理論的構(gòu)建又必須建筑在一定的事實上。所以兩者相互依存、不可分割，兩者的分工只是為了心理學(xué)科學(xué)的發(fā)展和深化，而不是永遠(yuǎn)的分道揚鑣、互不相涉。離開了實證心理學(xué)，理論心理學(xué)就成了純粹的主觀臆測，離開了理論心理學(xué)，實證心理學(xué)就會見木不見林，變成沒思想的操作。當(dāng)代心理學(xué)的破碎和分裂，正是輕視理論心理學(xué)的必然結(jié)果。

就理論心理學(xué)的范圍來說，理論心理學(xué)包含兩個大的方面：元理論(Metatheory)和實體理論(Substantivetheory)。元理論是學(xué)科的基礎(chǔ)理論，它是心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)的高度理論概括，是心理學(xué)的實體理論和心理學(xué)研究方法的指導(dǎo)思想和指導(dǎo)原則。任何一門學(xué)科都必須具有元理論的部分，否則就是一個缺乏核心的松散聯(lián)盟，不成其為科學(xué)。實體理論不同于元理論之處在于它的研究對象不是心理學(xué)現(xiàn)象或問題。如果說元理論的探討主要依賴于抽象思辨的方法，那么實體理論的探討則更多地依賴邏輯推理和數(shù)學(xué)演繹的方法。

把研究的問題局限于經(jīng)驗的范圍內(nèi)是實證主義哲學(xué)的一貫觀點。心理學(xué)的發(fā)展受到這種觀點的強烈影響，事實上，在行為主義占統(tǒng)治地位的時期，實證主義成為心理學(xué)的方法論基礎(chǔ)，實證主義的經(jīng)驗證實原則在心理學(xué)中成為衡量科學(xué)問題和非科學(xué)問題的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

依據(jù)實證主義的觀點，一切科學(xué)知識來自觀察和實驗的經(jīng)驗事實，經(jīng)驗是知識的惟一來源和基礎(chǔ)，因此科學(xué)所討論的問題只能局限在經(jīng)驗的范圍內(nèi)，凡能以經(jīng)驗證實或證偽的問題就是科學(xué)問題，否則就是形而上學(xué)的，是沒有意義的非科學(xué)問題。

實證主義的方法論以極端的方式宣判了非經(jīng)驗學(xué)科的死刑。但是自然科學(xué)的發(fā)展卻昭示出科學(xué)不可能僅僅局限在經(jīng)驗的范圍內(nèi)，科學(xué)哲學(xué)的發(fā)展也否定了實證主義的狹隘經(jīng)驗主義觀點，以至實證主義者也對經(jīng)驗證實原則作出修改，承認(rèn)非經(jīng)驗的邏輯證實的科學(xué)性。科學(xué)哲學(xué)的這一發(fā)展使現(xiàn)代心理學(xué)家認(rèn)識到："經(jīng)驗研究在科學(xué)進步中的作用被以往的邏輯實證主義者大大高估了……我們許多人現(xiàn)在都愿意承認(rèn)科學(xué)工作的范圍要比經(jīng)驗工作大得多，也就是說，有許多工作等待著扶手椅上的心理學(xué)家（即理論心理學(xué)家，譯者注）"。

2研究內(nèi)容

理論心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象、探討心理科學(xué)基本原理的一門學(xué)科。它關(guān)注心理現(xiàn)象的實質(zhì)、機制和過程，追求普遍的解釋、科學(xué)的理論和預(yù)期的指導(dǎo)力量。它象理論物理學(xué)那樣在本學(xué)科群中處于基本理論地位。

理論心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括心理學(xué)的對象與學(xué)科性質(zhì)，心理活動范疇，心理學(xué)的對象和任務(wù)，心理學(xué)方法論和心理學(xué)研究的具體方法，身心問題和心腦問題，意識問題，心理的能動性問題，心理的因果關(guān)系問題，心理的起源問題及知行問題等一系列為建立體系心理學(xué)所應(yīng)研究的基本理論問題。

3發(fā)展歷程

理論心理學(xué)的學(xué)科使命，在文化史上是由哲學(xué)承擔(dān)的，屬于"哲學(xué)人類學(xué)"論題的基本部分。笛卡爾以降的哲學(xué)心理學(xué)、心理學(xué)原理和心理哲學(xué)，在實質(zhì)上可歸于理論心理學(xué)范疇。隨著心理研究實踐的深入展開，現(xiàn)代心理學(xué)以實驗研究取得獨立的學(xué)科地位。但是理論興趣的衰退，使心理學(xué)難以取得應(yīng)有的科學(xué)目標(biāo)和地位。上個世紀(jì)下半葉實證主義衰落，心理學(xué)的基本理論研究復(fù)興，理論心理學(xué)開始作為一門正式的學(xué)科出現(xiàn)。

從十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)30年代。這期間形成了如構(gòu)造心理學(xué)、機能心理學(xué)、行為主義心理學(xué)、格式塔心理學(xué)和精神分析等幾個主要的心理學(xué)體系。它們在當(dāng)時對心理科學(xué)的產(chǎn)生、繁榮與發(fā)展起到一定的積極作用，有的至今仍有一定影響，但它們都是從心理學(xué)某個局部領(lǐng)域的理論過分?jǐn)U張而成，不能適用于整個心理學(xué)科。

約為二十世紀(jì)40～60年代。這期間作為心理學(xué)體系的理論研究趨于衰退，而集中于某些局部領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論研究。在較簡單的心理過程方面研究成果較為顯著，而在較復(fù)雜的動機、人格及社會行為等方面研究成果較小。

從二十世紀(jì)70年代以后。這期間的研究重點方面從局部理論轉(zhuǎn)向更小局部的理論，如從學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)向回避條件作用的理論；另一方面又整合科學(xué)發(fā)展的新技術(shù)與新理論轉(zhuǎn)向較大領(lǐng)域的理論，如從行為論的學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)向信息加工的認(rèn)知理論，從精神分析的動機理論轉(zhuǎn)向人本主義心理學(xué)等。

據(jù)中國心理學(xué)會理論心理學(xué)和心理學(xué)史專業(yè)委員會主任葉浩生教授介紹："六十年代和七十年代的理論心理學(xué)的發(fā)展比較散漫，沒有形成一個統(tǒng)一的力量，從八十年代起，不同國家的理論心理學(xué)工作者開始組織起來，出版統(tǒng)一的理論刊物，建立理論心理學(xué)的國際組織。1984年，《理論心理學(xué)年鑒》開始出版，《理論心理學(xué)與哲學(xué)心理學(xué)雜志》、《理論與心理學(xué)》雜志、《哲學(xué)心理學(xué)》雜志也相繼出版。1985年，理論心理學(xué)國際協(xié)會在英國建立。這個協(xié)會已成功地主辦了多次理論心理學(xué)國際研討會，并把會議論文編輯成《理論心理學(xué)的當(dāng)代問題》（1985）、《理論心理學(xué)的發(fā)展趨勢》（1988）等書籍出版。目前，理論心理學(xué)正顯示出蓬勃發(fā)展之勢，展現(xiàn)出較強的生命力。"（《實證主義的衰落與理論心理學(xué)的復(fù)興》）

年輕的理論心理學(xué)面臨著在心理學(xué)理論研究與理論心理學(xué)研究之間建立適當(dāng)?shù)膮^(qū)分。心理學(xué)理論研究屬于心理學(xué)歷史研究任務(wù)，往往停留于對心理學(xué)歷史理論的一般研究（構(gòu)成與影響等），很少深入觸及心理本體。但是真正的理論心理學(xué)研究必須直面心理本體，對實際精神心理現(xiàn)象直接作出基本理論闡釋。這種差異無論在對象還是方法上都是顯著的，其實也就是心理學(xué)史與理論心理學(xué)之間的差異。但是二者在研究實踐上是相互聯(lián)系不可分割的，心理學(xué)理論研究是理論心理學(xué)研究的基礎(chǔ)，而理論心理學(xué)研究的實踐和成果將成為心理學(xué)理論研究的對象。

理論心理學(xué)研究報告《天與人》在古典人學(xué)思想和當(dāng)代科學(xué)知識的背景上，參照理論物理學(xué)的學(xué)科理論標(biāo)準(zhǔn)，完成了心理學(xué)的物理主義解釋任務(wù)和基本理論體系的建設(shè)。它在嶄新的神經(jīng)機能結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)上，建立了目前最完備的心理學(xué)理論體系，它包括生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展和人格心理學(xué)的基本理論內(nèi)容，是第一部形神兼?zhèn)洹⒇浾鎯r實的理論心理學(xué)專著，基本上完成了笛卡爾以來近現(xiàn)代心理學(xué)的解釋目標(biāo)和理論任務(wù)，標(biāo)志著心理學(xué)和現(xiàn)代人學(xué)基本理論的正式成熟。

物理主義心理學(xué)理論體系《天與人》，對解決意識、精神和人性的千古難題作出了創(chuàng)造性的歷史性的貢獻，是近現(xiàn)代科學(xué)繼《原理》和《物種起源》之后又一個重大的原創(chuàng)性系統(tǒng)性理論成果。它廣泛吸取了中國固有思想和現(xiàn)代科學(xué)的營養(yǎng)，是近現(xiàn)代心理學(xué)界廣泛研究和長期努力的產(chǎn)物。

中國獨立的理論心理學(xué)研究，之所以能在這個年輕的領(lǐng)域取得這樣的成果，是因為既有獨特而偉大的思想傳統(tǒng)，又有現(xiàn)代科學(xué)知識和精神的全面引進，特別是神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)的高水平譯著教學(xué)和本土化努力功不可沒。

4理論作用

理論心理學(xué)的非經(jīng)驗性質(zhì)并不妨礙對心理科學(xué)的貢獻。它對心理學(xué)科學(xué)的作用有這樣幾個方面。

首先，理論心理學(xué)具有提出假設(shè)或作出預(yù)測，為實驗心理學(xué)提供研究課題的功能。科學(xué)哲學(xué)家波普(Popper,K.)早在20世紀(jì)60年代就闡發(fā)了理論對于科學(xué)研究的先行指導(dǎo)作用。他指出，科學(xué)知識并非始于經(jīng)驗，而是始于問題；理論先于經(jīng)驗觀察，指導(dǎo)經(jīng)驗觀察，因為科學(xué)觀察具有目的性和選擇性，科學(xué)研究者總是以一種預(yù)想的理論去觀察事物，一切觀察與實驗都是在一定理論指導(dǎo)之下進行的，而理論心理學(xué)正具有這種功能，它提出一種理論或假設(shè)，或?qū)δ持袑嶒灥慕Y(jié)果作出預(yù)測，這些假設(shè)和預(yù)測本身也是實驗心理學(xué)的研究課題。一個不成功的例子是新行為主義者赫爾的假設(shè)——演繹的理論體系。赫爾從公設(shè)出發(fā)，演繹出100余條定理和假設(shè)，盡管后來的驗證是不成功的，但在為實驗研究提供素材方面的功績卻是不能抹殺的。

其次，理論心理學(xué)所采用的邏輯分析法具有判斷和鑒別概念、命題、理論真?zhèn)蔚墓δ堋碚摳拍畹呐袛嗪丸b別并非時時處處需求助于實驗驗證，我們可以采用邏輯分析的方法判斷理論概念的真?zhèn)巍＠纾喝裟骋焕碚擉w系中既包含著命題F，也包含著命題非F，那么這個理論體系就是自相矛盾的，如果一個理論概念連邏輯檢驗都不能通過，那么還有什么必要付諸于實踐檢驗?zāi)兀?/p>

科學(xué)哲學(xué)家勞丹(Laudan,L.)曾提出對理論體系的邏輯檢驗可從兩個方面進行：一是理論內(nèi)部的邏輯一致性，二是理論內(nèi)部的命題與一個該理論賴以建立的外部命題的邏輯一致性。對于任意一種錯誤，理論心理學(xué)家只需坐在扶手椅上就可以作出判斷，不必勞神經(jīng)驗的檢驗。

依據(jù)邏輯學(xué)原理，命題有必然命題和或然命題兩種。必然命題要么全真，要么全假，只要通過邏輯分析可以確定，因為在必然命題中主項已包含了謂項。或然命題則在某些條件下可能是真的，在某些條件下可能是假的，需要進行經(jīng)驗的驗證。科學(xué)研究所涉及的是或然命題，因此需要觀察和實驗的參與。但遺憾的是，心理學(xué)中許多的研究把必然命題當(dāng)成或然命題，浪費了大量的人力物力。而理論心理學(xué)的邏輯分析可以鑒別一個理論概念究竟是必然真理還是或然真理，從而節(jié)省心理學(xué)家的勞動。

第三，理論心理學(xué)還具有抽象和綜合功能。抽象和綜合是尋求真理的重要方法，由于心理現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性，對于心理本質(zhì)的了解不能僅靠零零碎碎的經(jīng)驗材料，而必須對來自經(jīng)驗的材料進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的制作和改造，舍去次要的、偶然的因素，發(fā)現(xiàn)心理生活的本質(zhì)和一般特點，這種抽象和綜合的過程是理論心理學(xué)的重要功能。心理學(xué)發(fā)展到今天仍處在分裂和破碎狀態(tài)，在很大程度上是由于缺乏理論心理學(xué)的抽象和綜合作用，沒有把具體的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)和研究結(jié)論上升到一般性的理論高度。實際上，恩格斯早就指出過經(jīng)驗科學(xué)在發(fā)展到一定階段時對理論學(xué)科需要的迫切性。他指出："經(jīng)驗自然科學(xué)積累了如此龐大數(shù)量的實證的知識材料，以至在每一個研究領(lǐng)域中有系統(tǒng)地和依據(jù)材料的內(nèi)在聯(lián)系把這些材料加以整理的必要，就簡直成為無可避免的。建立各個知識領(lǐng)域互相間的正確聯(lián)系，也同樣成為無可避免的。因此，自然科學(xué)便走進了理論的領(lǐng)域，而在這里經(jīng)驗的方法就不中用了，在這里只有理論思維才能有所幫助"。心理學(xué)恰恰處在這樣一種階段，需要理論心理學(xué)發(fā)揮它在理論思維方面的優(yōu)勢，為建成統(tǒng)一的心理科學(xué)而發(fā)揮自己的作用。

目前在心理學(xué)界中存在著一種普遍的誤解，認(rèn)為理論心理學(xué)空乏無物，沒有實際內(nèi)容，不能作出任何科學(xué)發(fā)現(xiàn)。造成這種誤解的主要原因是受了實證主義科學(xué)觀的影響。實證主義把科學(xué)局限于經(jīng)驗的范圍內(nèi)，認(rèn)為只有觀察與實驗才是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的途徑，前面我們已經(jīng)指出，科學(xué)哲學(xué)和自然科學(xué)的發(fā)展早就否定了實證主義的經(jīng)驗原則，昭示了理論研究的必要性和重要作用。愛因斯坦是通過思想的實驗發(fā)現(xiàn)了廣義和狹義相對論。利用這一理論上的發(fā)現(xiàn)，天文物理學(xué)家推測出宇宙"黑洞"的存在。盡管人們并不能從經(jīng)驗上證明宇宙黑洞的存在，但是從沒有人懷疑這一發(fā)現(xiàn)的科學(xué)性。被心理學(xué)視為"規(guī)范"科學(xué)的物理學(xué)況且把理論上的發(fā)現(xiàn)看成是科學(xué)的進展，為什么心理學(xué)要把理論發(fā)現(xiàn)排斥在科學(xué)之外呢？

相對于研究具體問題的實證心理學(xué)家來說，理論心理學(xué)確實有它的"空泛"特點。因為理論心理學(xué)重整體概念、邏輯思辯、抽象綜合，而不像實證研究那樣重經(jīng)驗觀察、實驗取證、分解檢測。但這屬于科學(xué)分工的不同，兩者各有所長、各有偏重。實證的研究主要在感性分析和細(xì)微之處下工夫，精益求精、察微知著；而理論的研究以理性思維和高度抽象見長，把具體的事實和結(jié)論升華為一般性的理論。兩者的歧異并不形成根本的對立，兩者的相互補充和相互依存才是心理學(xué)的統(tǒng)一之路。