男,孩子老師打電話，說(shuō)孩子沒(méi)寫作業(yè)，讓把孩子接出來(lái)，唉 (匿名)

男 他以前也有不過(guò)不寫作業(yè)，但是老師說(shuō)他一次，他還能管一學(xué)期，但是這學(xué)期從報(bào)名到現(xiàn)在表現(xiàn)特別，純粹是不聽(tīng)老師的話，回家連我的話也不聽(tīng)了

男 12歲，在學(xué)校挨過(guò)打后不想學(xué)習(xí)，老師一說(shuō)或者叫辦公室就覺(jué)得自己錯(cuò)的挺多的，看一眼都覺(jué)得有點(diǎn)怕，上課不認(rèn)真聽(tīng)課了，只想玩，在學(xué)校老師一說(shuō)就愛(ài)撕書，愛(ài)較真 (匿名)

男,您好，請(qǐng)問(wèn)6歲的男孩子 經(jīng)常打長(zhǎng)輩 用繩子勒別人脖子 用石頭砸破別的孩子頭 屢教不改怎么辦？ (匿名)

女,孩子上一年級(jí)了，每天回家寫作業(yè)我都打他，該怎么辦

女,16歲,弟弟剛上一年級(jí)，因?yàn)橹坝斜焕蠋熀屯瑢W(xué)欺凌過(guò)，所以便問(wèn)弟弟學(xué)校生活怎么樣，弟弟說(shuō)自己被語(yǔ)文老師用棍子打頭和手，我問(wèn)他為什么老師打你？弟弟說(shuō)自己上課的時(shí)候站起來(lái)，但我弟弟本身就屬于比較活潑好動(dòng)的，而且才6歲，這種年齡還是需要多耐心指導(dǎo)的，而不是動(dòng)用武力。我還讓他打我示范一下有多疼，真的超級(jí)疼，我還問(wèn)他老師有沒(méi)有打其他小朋友，他說(shuō)老師用棍子打他們手，但是打我弟弟的頭和屁股。于是我錄了下來(lái)我和弟弟談話的內(nèi)容，我現(xiàn)在很糾結(jié)要不要告訴爸媽，因?yàn)橹挥形液偷艿艿恼勗挘瑓s沒(méi)有更清晰的證據(jù)，我也不知道班級(jí)里有沒(méi)有監(jiān)控，我怕現(xiàn)在不舉報(bào)老師，我弟弟會(huì)被繼續(xù)打，又怕舉報(bào)了沒(méi)有直接性的證據(jù)，老師不會(huì)被辭退，繼續(xù)擔(dān)任，我弟弟會(huì)被更針對(duì)，因?yàn)橹拔乙灿斜黄圬?fù)過(guò)，所以我特別擔(dān)心我弟弟，我該怎么辦呢？ (匿名)

女 孩子小學(xué)六年級(jí)，最近老感覺(jué)老師針對(duì)他，因?yàn)椴还降膶?duì)待。今天去老師那里批作業(yè)，在他前面有一個(gè)女同學(xué)（成績(jī)比他好）做錯(cuò)了同樣一道題，老師訓(xùn)了她，輪到我家孩子，也是錯(cuò)了同一道題目，老師就很生氣，把書扔到他臉上，還讓他滾回座位，我跟他解釋是，老師在女同學(xué)那里已經(jīng)開始生氣了，輪到他，就爆發(fā)了，不是針對(duì)他，孩子還是不理解 (匿名)

女 最近時(shí)常感覺(jué)到煩悶低落，自卑自責(zé)不安的情緒已經(jīng)有兩三個(gè)月了，有自殘現(xiàn)象但并不嚴(yán)重，很敏感，玻璃心，容易發(fā)怒，不愛(ài)講話，有委屈往心里憋，很煩躁很壓抑，但表面很平靜無(wú)所謂 (匿名)

我得過(guò)精神分裂癥 現(xiàn)在覺(jué)得自己挺好，就是有時(shí)候脾氣不好，容易生氣 ，怎么回事啊? (匿名)