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劉玉輝
你好
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史丹鳳
你好,孩子多大?她是在逃避壓力
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劉玉輝
你找到我們就有希望啦,我們會(huì)幫助你的,有信心哦
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劉玉輝
孩子多大啦?
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方勇
你好
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劉玉輝
每個(gè)人都是逃避痛苦,追求快樂(lè)的生物,孩子不愿意在家呆,可是太痛苦了,太傷心了在外面快樂(lè),所以他不愿意回來(lái)
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高希翠
您好,可以表達(dá)自己的擔(dān)心與恐懼,傳遞愛(ài)的訊息,而不是指責(zé)
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龐守仙
女兒多大了 這樣惡性循環(huán) 也不是辦法,你會(huì)經(jīng)常說(shuō)女兒?jiǎn)?
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史丹鳳
想教育好孩子,先管理好自己的情緒
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ヽ昔日的溫暖何在
我們沒(méi)·給她任何壓力
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史丹鳳
你可以說(shuō)說(shuō),孩子在家時(shí),你們是怎么做的,以及孩子沒(méi)有離家出走時(shí),父母是怎么做的
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陳志顯
你好
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ヽ昔日的溫暖何在
事情是這樣的其實(shí)我們平時(shí)也沒(méi)怎么說(shuō)她我們?cè)诩医?jīng)常勸她告訴她不能這樣可她聽(tīng)不進(jìn)呀
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劉玉輝
他不聽(tīng)你的話讓你很生氣
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劉玉輝
你是為她好,而她不理解,讓你好難過(guò)好無(wú)助
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史丹鳳
教育孩子不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,嘮叨本身,孩子就很難接受
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劉玉輝
你可點(diǎn)我的頭像電話咨詢我來(lái)幫助你
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張柏和
她多大。 什么原因出走了?
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劉玉輝
教育孩子,不是靠教育說(shuō)教,而是,靠感情人是情感動(dòng)物,情感是人的動(dòng)力
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徐惠泉
孩子問(wèn)題一定是家庭環(huán)境養(yǎng)成的
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徐惠泉
家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)給孩子壓力過(guò)造成的痛苦
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徐惠泉
如果需要幫助點(diǎn)擊我頭像關(guān)注我私聊詳情
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ヽ昔日的溫暖何在
就是前幾天她奶奶過(guò)生曰我們想晚上回去因?yàn)樗棠淌寝r(nóng)村的她不肯我也是說(shuō)盡了好話她不肯出于無(wú)耐我打了她
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ヽ昔日的溫暖何在
她不回去的目的就是要出去玩
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徐麒麟
孩子離家出走,與孩子的行為習(xí)慣,家庭氛圍,家長(zhǎng)教育方式都有關(guān)
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史丹鳳
除了你的這種方式,想想還有其他辦法,解決這個(gè)問(wèn)題嗎?
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國(guó)云霞
你好,她在宣誓主權(quán),讓你看到她
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康建萍
你好
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張銀玲
你好
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康建萍
可能你的方式讓她感覺(jué)不舒服
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羅柳瓊
您好
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