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匿名
2015-06-15 06:52:10
抱抱TA
我兒子即將滿13歲,讀七年級。最近半年來在學校里上課時跟個別任教老師有抵觸情緒。比如,他成立了一個小組帶頭反對老師,不知道遵守課堂紀律,自由散漫,問他為什么這么做,他說做這些事情他覺得很好玩?,F在已經發展到他說聽老師講的沒意思,還不如他自己自學呢?他的數學和英語還好在班級里算得上出類拔萃,但是對這兩位老師的抵觸也最明顯,說老師講的不好,實在不懂現在孩子的心里都在想些什么,如何引導孩子有一個正確的思想觀念,讓孩子認識到自己的想法做法是錯誤的,如何讓孩子有一個正確的思想轉變?
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胡旭婚戀情感咨詢師
你好。
胡旭婚戀情感咨詢師
首先了解孩子跟親人的關系如何。特別是父親和母親。
王宇 心理專家
您好
王宇 心理專家
您孩子很聰明
李麗 心理專家
你好
張欣~婚姻家庭咨詢師~心理咨詢師
孩子初一了,正出于青春期,是個身體開始成熟到心理還尚未成熟的年齡斷,出現這一些令人頭疼的問題也是正常的~~
張柏和婚戀專家*心理專家*催眠師
點我加關注。私聊。具體分析咨詢。解決你的問題。
張欣~婚姻家庭咨詢師~心理咨詢師
史丹鳳心理咨詢師
你好,
張欣~婚姻家庭咨詢師~心理咨詢師
從孩子的行為中發現有意義的地方加以引導,更多教育理念指導可以來電詳詢!
趙燕青 心理專家(主任咨詢師)
你好!
劉婕
你好
心理情感專家李俊陶
理解您的心情,具體分析,點我關注
陳素娟 心理專家、暢銷書作者
孩子現在是青春初期,是自我意識的第二次爆發,逆反心理導致反抗權威,我們確實需要合理疏導,不然孩子可能形成反社會行為
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兒子13歲讀八年級,上課違紀聽不得老師的批評與指正,感覺周圍沒有一個可以相信的人,不知道孩子為什么會有這種感覺?
(匿名)
孩子學一樣東西,學其他的都能學進去!但是有一門數學怎么也學不進去,而且會哭,總是問什么時候下課!平常表現膽子也很大!很喜歡表現的,喜歡上課表演節目!只要有讓他展示的機會!這一節課狀態會很好!不然就會一節課都是問什么時候下課!要么就是哭!安全感沒有!怕爸爸媽媽不理他!這個怎么辦?
(匿名)
男 我兒子今年13歲學習成績不好上課老說話做小動作,不吃虧和同學和小朋友相處不融洽經常和別的朋友鬧矛盾,讓他講和別人打架的原因他總是說別人先撩起別人說他先動手,各說各有理我們只要一說話他就說我們幫別人不幫他沒法和他講理還動不動說活著沒意思和我們吵架請問老師我們該怎么辦謝謝
女 我兒子上小學三年級,8周歲,在學校不聽老師的話,還說粗話罵老師,在家做作業拖拉,講道理后也無法改正缺點,老說自己學了東西也記不住,老說自己沒用。打他就說打死我算了。我真的沒辦法,請問是不是心理上有什么問題?
(匿名)
男 我兒子從小學到初中學習都非常好,初三下半年開始不愿意學習,雖然考上了重點高中但情況仍然沒有轉變,在學校不聽課也不交作業,與同學不愿意交流,回家后撒謊,與他媽媽有時會發生激烈沖突,有一次把門上的玻璃砸了椅子邊摔壞了,現在有的老師甚至認為我兒子心理有問題,我兒子確實是心理有問題嗎?他媽媽的脾氣暴躁,非常情緒化,管理我兒子時控制不住情緒,總是走兩個極端,她這樣對我兒子心理產生了什么樣的負面影響?
(匿名)
男 孩子七周歲,在學校和老師頂嘴不聽話,在學校沒有好朋友,敵視學校和老師,在家也說過不想上偶爾說自己死了就不用上學了,有時說回到媽媽肚子里也不用上學了,之前沒有多想孩子話,現在覺得孩子有時把別人想的都不好,我不知孩子是因為什么會這樣,只是自責孩子這樣肯定和家長有關系,就是找不到源頭,我問他為什么在學校調皮不聽話,問他是不是想贏得同學的關注和老師的關注才這樣做的,他說是,說起為什么沒有小朋友和他玩,眼睛就要哭,看得出他也想和他們玩,估計就是不知道怎么表達,我應該怎么做孩子才會幫助孩子正確表達自己的想法。
(匿名)
女 孩子上五年級最近老是跟我對這干,心里很煩躁,半年前給她轉的學因為原來的學校老師老是找她事兒,因為原來一直在她們班主任開的小餐桌上的后來四年級的時候孩子實在不愿意上了所以在沒去后來老師在學校明里暗里老是訓斥孩子,現在她的逆反心理很重,不喜歡上數學課對學習沒興趣我該怎么辦?
(匿名)
男 我兒子今年11歲,非常討厭學習,老師天天在班群批評,他從來不會感到不好意思,也從來不為之感到緊張,好像也不想得到表揚
(匿名)
取保候審以后,開庭之日原告是否要到法院一起開庭。
(匿名)
彼此交往7年多,如今到了談婚論嫁的時候,去年定了婚!如今女友嫌棄我們家里條件不好!不想過沒錢的日子。我該怎么辦?
(匿名)
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我兒子即將滿13歲,讀七年級。最近半年來在學校里上課時跟個別任教老師有抵觸情緒。比如,他成立了一個小組帶頭反對老師,不知道遵守課堂紀律,自由散漫,問他為什么這么做,他說做這些事情他覺得很好玩?,F在已經發展到他說聽老師講的沒意思,還不如他自己自學呢?他的數學和英語還好在班級里算得上出類拔萃,但是對這兩位老師的抵觸也最明顯,說老師講的不好,實在不懂現在孩子的心里都在想些什么,如何引導孩子有一個正確的思想觀念,讓孩子認識到自己的想法做法是錯誤的,如何讓孩子有一個正確的思想轉變?
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