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奈斯
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王金波
您好!剛剛看完您所有的描述,scl~90這個測試有兩個因子分,一個是陰性因子,另一個是陽性因子,只要關注下有癥狀的陽性因子分就好。
那么所有>=2分的都屬于陽性因子分。(上限分值是5,也就是最高5分是說明癥狀最嚴重。)
不過,通常測試無法做診斷,僅供參考,更多的需要根據您生活中近期的狀態相結合去做評估。
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奈斯
好的,謝謝
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王金玲
你好,s c l-90是從10個方面了解自己心理健康程度的1種自評量表。
1、反應的10個方面分別為:
(1)軀體化(2)強迫癥狀
(3)人際關系敏感
(4)抑郁(5)焦慮(6)敵對
(7)恐怖(8)偏執(9)精神病性
(10)其他,如睡眠飲食狀況等
2、其中包括10個因子,每1個因子反映出個體某1方面的癥狀情況,通過因子分可了解癥狀分布特點。
3、如何評估:
(1) 總分: 超過160分
(2)陽性項目數: 超過43項
(3)單個因子分:超過2分
出現以上任意情況,就可考慮篩選陽性,需要進1步檢查。
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愛和
目前哪些困擾?
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奈斯
學習不好,我媽不想讓我上學了
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李鳳秋
您好,這是scl——90心理測試,測試結果中單項項目分超過2分的需要重視,分值過高,有必要進行進一步篩查。另外網絡測評結果不是最終評定標準,還需要綜合你目前的不良情緒癥狀表現來進行分析評估。你目前都有哪些方面的不良情緒表現呢?很愿意幫到你做進一步深入分析評估。
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奈斯
但是我是想上學的,雖然沒有什么不得不要去的原因
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愛和
嗯,還有呢。
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奈斯
父母說我陰沉,不喜我的性格
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愛和
家里人的原因嗎?
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愛和
嗯,沒事的。相信自己。
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愛和
他們說話的方式呢?或者跟你溝通的多不多?
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愛和
你覺得他們這句話傷到你了?
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奈斯
我...不怎么說話
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愛和
最重要的是這一點嗎?還有其他的。
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奈斯
不喜歡說話
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愛和
嗯,也有關系,話少嘛可以接受?
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雷曉元
您好,您的抑郁情緒明顯哦,需要和父母交流下,表達自己對學習的感受。
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愛和
是不是平時和父母溝通的挺少的?讓你覺得不知道說什么好。
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張空寒
你好,媽媽是在什么情況下說的不想讓你上學了?
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愛和
你們家有幾個孩子啊?
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奈斯
我不敢和他們說我的成績的,偏執的時候雖然不會打我,但是會把我關在屋子里
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奈斯
還有個哥哥,我媽媽說我不如我的哥哥,性格也是,成績也是
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愛和
讓你不舒服不好受。
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奈斯
周測出了成績后
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奈斯
不想讓我在去學校了
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愛和
比其他的父母還是好的。網站上面你看。語言攻擊小孩兒,還有暴力的家長。動是吧?
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愛和
你覺得成績對你的影響大還是父母對你的干擾。
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奈斯
成績
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愛和
其實你們的互動方式是怎么樣的?是否想和他們有很好的互動。
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奈斯
想和他們說話的,但是實在沒有什么可以說的
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愛和
可以學習一下跟網上呀,然后,電視上來學習新的溝通方式。
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愛和
你覺得你的成績怎么樣呢?
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奈斯
滿分750分我才考到400分
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奈斯
和別人差的太多了
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愛和
正常的時候是多少?或者是你對自己的預計?是怎么樣的?
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愛和
要和自己的以前比,不是和別人比。
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奈斯
和以前比...比上次進步了13名,但是成績落后了5分
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奈斯
有時候也會考到450分...
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愛和
嗯,很棒呀!很棒很棒啊!
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愛和
目前來講可能不是成績,是你的心理預期和父母的評判。
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愛和
成績可以做一本計劃,然后,跟著去做,慢慢提高。
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奈斯
不管我進步退步,每當他們看到我成績的時候,都不會評價
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愛和
那就放棄期望,自己做自己的主人。
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愛和
如果你能這樣的話,就是成長了一個臺階。
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愛和
假如一直期待。對他們有期待或者在這個視角看的話,就可能一直停留在這個年齡。
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姜玲玲
你好,你現在上幾年級呢?
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