我想請教您一個問題！我的兒子今年5歲9個月，性格還算開朗，比較喜歡安靜的活動，比較有主見，不是很愛說話，但是看了動畫片，喜歡模仿故事情節(jié)，連語氣都惟妙惟肖，他的不足是喜歡自己玩，不喜歡和小朋友玩，我和老師聯系，老師說和小朋友溝通少，但是在我觀察他不喜歡與人溝通，我?guī)麉⒓蛹w活動，他總是自己玩，不與別人說話，我鼓勵他，他說害怕別的小朋友打他，我想會不會是我送幼兒園比較早，2歲11個月，孩子在園缺乏安全感，我沒有引起重視，慢慢的就變成自我保護，不與人接觸了！我很焦急，但我也知道急是沒用的，要想辦法，你能幫我指點迷津嗎

女 我的孩子總是抗拒去幼兒園，五歲了還不會蹲便（怕摔倒，其實他是會蹲的），而且特別膽小，不敢獨睡，要吃著大拇指才能睡著，還怕小動物，同時經常無故打其他小朋友，這是不是心理上的問題？我怎么樣才能幫他調整過來？ (匿名)

我想咨詢關于孩子的心理問題，孩子現在在幼兒園的表現不是很好，經常自己一個人就跑出教室，然后就不知道自己鉆到哪里躲著，也不出來，老師也找不到，過上好長時間，自己才出來回教室，做什么事都拖拖拉拉的，上課經常到處跑，孩子的平常表現來看，不像是自我封閉的那種，和別的小朋友也都玩的挺好，和陌生的小朋友也能很快融入其中，他經常自己一個人跑出去，鉆到一個地方自己呆很長時間，像這個情況是最近才有的，最近一個月吧

女 5歲兒童不愿意和同學玩，自己玩或者跟比較熟悉的親戚關系的小孩玩。有什么問題嗎 (匿名)

女 我的孩子2歲半了，已經在讀幼兒園了，近半個月來天天都跟我說不想去幼兒園，早上去到幼兒園也要哭一會，我才發(fā)現這個問題的時候就和他的老師園長溝通過，她們說在幼兒園很好，沒什么特殊的事情發(fā)生，也沒有小朋友欺負他，而且表現也很好。我之后就去看了幾次監(jiān)控，也沒有發(fā)現什么問題，我就覺得是不是他心里有什么，是不是我的問題。他不像其他的小朋友開朗，不喜歡叫人，遇事比較膽小，在我面前話比較多，出去了就不怎么說話，他經常說“不怕不怕”，不知道膽子這么小，從小也天天帶出去玩，接觸了很多人，眼神就是像小貓一樣，不知道我們應該從什么方面著手去幫助他？

男 小孩不愿跟其他小朋友玩，在幼兒園也是一個人在一邊甚至是角落里玩，在家一個人玩的也挺好……他是有心理疾病么

男 小孩子今年七歲，家里有兩個姐姐。他3歲開始上幼兒園，四歲就開始離開爸爸媽媽住在學校。上一年級后上學期間寄宿在老師家，平均兩周接回家一次。 他平常不喜歡和陌生人講話，但熟悉的人爸爸媽媽會講，他自己玩游戲的時候也會自言自語。 跟他交流時他也是沉默的看著你，一句話也不回答 暑假叫他做作業(yè)都是給他定了目標，他也基本不能完成。如果有一個他特別喜歡的獎勵他可能會做。如果沒有什么他特別喜歡的東西，他在做作業(yè)時就會到處走動一點也坐不下來。 吃飯時也是發(fā)現沒他喜歡的東西他也不會吃。 他現在在家里睡覺如果媽媽沒在家他可以一個人睡，可是如果看到媽媽在家就一定會鬧到進到媽媽房間才會停下來。 每次發(fā)脾氣都是跺腳碰東西發(fā)出聲音但不敢砸一定要引起我們注意后再繼續(xù)發(fā)脾氣。叫他過來他就是一副非常生氣全身緊繃咬緊牙關 拳頭握緊瞪著你 。 在家里我也打過他，打完他后他會把打他的東西藏起來然后躲進柜子里面，過一會之后我會叫他過來安慰他。和他講道理，那時候他自己也平息了，會聽你的話。 在家里有一個堂姐和一個表姐5比他大一兩歲，他也喜歡找她去玩 住在老師家: 1.別人碰他東西他不會生氣尖叫 2.他希望得到最好的.看到別人有表揚分到獎品他一定也要得到，那么他會生氣。3.做事情都是憑著心情來，叫他寫作業(yè)也是心情好才開始寫容易發(fā)脾氣 在班級:1.和同學相處：基本上不和同學玩，自己玩自己的，如果他丟的東西被班上的孩子撿到，不還給他，他會大聲尖叫，用手捶桌子或者柜子 2.課堂上基本沒有聽，自己在衛(wèi)生角那走動，或者玩筆盒，鉛筆，繩子等等 3.下雨天有時會跑出去仰頭喝雨水4.從學校回去現在基本每天都要把帽子、鉛筆弄丟，筆袋校徽這種東西也是經常弄丟發(fā)現他的帽子在垃圾桶因為老師也告訴班級同學不要動他東西，所以大概猜測是他自己扔的5.經常把班級的衛(wèi)生用具弄壞，自己和柜子玩把柜子弄壞 最近他的脾氣越來越大，丟的東西也越來越多，做事情也越來越根據心情。在班級也有點受到小朋友的排擠，現在對他應該怎么做呢？

男 現在上小學一年級了，一要求寫字，學習讀書就裝睡，上課趴著睡，一說到玩立馬精神，平時和他說話就一直做鬼臉，各種表情，不理人，但說話什么的都還好 (匿名)

為什么我很喜歡一個人，但是當他表明也喜歡我時，我卻突然很反感他很討厭他

女 懷疑自己有雙向情感障礙，希望大家可以幫我看看，不知道怎么判斷 (匿名)