我想請教您一個問題！我的兒子今年5歲9個月，性格還算開朗，比較喜歡安靜的活動，比較有主見，不是很愛說話，但是看了動畫片，喜歡模仿故事情節，連語氣都惟妙惟肖，他的不足是喜歡自己玩，不喜歡和小朋友玩，我和老師聯系，老師說和小朋友溝通少，但是在我觀察他不喜歡與人溝通，我帶他參加集體活動，他總是自己玩，不與別人說話，我鼓勵他，他說害怕別的小朋友打他，我想會不會是我送幼兒園比較早，2歲11個月，孩子在園缺乏安全感，我沒有引起重視，慢慢的就變成自我保護，不與人接觸了！我很焦急，但我也知道急是沒用的，要想辦法，你能幫我指點迷津嗎

女 我的孩子總是抗拒去幼兒園，五歲了還不會蹲便（怕摔倒，其實他是會蹲的），而且特別膽小，不敢獨睡，要吃著大拇指才能睡著，還怕小動物，同時經常無故打其他小朋友，這是不是心理上的問題？我怎么樣才能幫他調整過來？ (匿名)

我想咨詢關于孩子的心理問題，孩子現在在幼兒園的表現不是很好，經常自己一個人就跑出教室，然后就不知道自己鉆到哪里躲著，也不出來，老師也找不到，過上好長時間，自己才出來回教室，做什么事都拖拖拉拉的，上課經常到處跑，孩子的平常表現來看，不像是自我封閉的那種，和別的小朋友也都玩的挺好，和陌生的小朋友也能很快融入其中，他經常自己一個人跑出去，鉆到一個地方自己呆很長時間，像這個情況是最近才有的，最近一個月吧

女 5歲兒童不愿意和同學玩，自己玩或者跟比較熟悉的親戚關系的小孩玩。有什么問題嗎 (匿名)

女 我的孩子2歲半了，已經在讀幼兒園了，近半個月來天天都跟我說不想去幼兒園，早上去到幼兒園也要哭一會，我才發現這個問題的時候就和他的老師園長溝通過，她們說在幼兒園很好，沒什么特殊的事情發生，也沒有小朋友欺負他，而且表現也很好。我之后就去看了幾次監控，也沒有發現什么問題，我就覺得是不是他心里有什么，是不是我的問題。他不像其他的小朋友開朗，不喜歡叫人，遇事比較膽小，在我面前話比較多，出去了就不怎么說話，他經常說“不怕不怕”，不知道膽子這么小，從小也天天帶出去玩，接觸了很多人，眼神就是像小貓一樣，不知道我們應該從什么方面著手去幫助他？

男 小孩不愿跟其他小朋友玩，在幼兒園也是一個人在一邊甚至是角落里玩，在家一個人玩的也挺好……他是有心理疾病么

男 小孩子今年七歲，家里有兩個姐姐。他3歲開始上幼兒園，四歲就開始離開爸爸媽媽住在學校。上一年級后上學期間寄宿在老師家，平均兩周接回家一次。 他平常不喜歡和陌生人講話，但熟悉的人爸爸媽媽會講，他自己玩游戲的時候也會自言自語。 跟他交流時他也是沉默的看著你，一句話也不回答 暑假叫他做作業都是給他定了目標，他也基本不能完成。如果有一個他特別喜歡的獎勵他可能會做。如果沒有什么他特別喜歡的東西，他在做作業時就會到處走動一點也坐不下來。 吃飯時也是發現沒他喜歡的東西他也不會吃。 他現在在家里睡覺如果媽媽沒在家他可以一個人睡，可是如果看到媽媽在家就一定會鬧到進到媽媽房間才會停下來。 每次發脾氣都是跺腳碰東西發出聲音但不敢砸一定要引起我們注意后再繼續發脾氣。叫他過來他就是一副非常生氣全身緊繃咬緊牙關 拳頭握緊瞪著你 。 在家里我也打過他，打完他后他會把打他的東西藏起來然后躲進柜子里面，過一會之后我會叫他過來安慰他。和他講道理，那時候他自己也平息了，會聽你的話。 在家里有一個堂姐和一個表姐5比他大一兩歲，他也喜歡找她去玩 住在老師家: 1.別人碰他東西他不會生氣尖叫 2.他希望得到最好的.看到別人有表揚分到獎品他一定也要得到，那么他會生氣。3.做事情都是憑著心情來，叫他寫作業也是心情好才開始寫容易發脾氣 在班級:1.和同學相處：基本上不和同學玩，自己玩自己的，如果他丟的東西被班上的孩子撿到，不還給他，他會大聲尖叫，用手捶桌子或者柜子 2.課堂上基本沒有聽，自己在衛生角那走動，或者玩筆盒，鉛筆，繩子等等 3.下雨天有時會跑出去仰頭喝雨水4.從學校回去現在基本每天都要把帽子、鉛筆弄丟，筆袋校徽這種東西也是經常弄丟發現他的帽子在垃圾桶因為老師也告訴班級同學不要動他東西，所以大概猜測是他自己扔的5.經常把班級的衛生用具弄壞，自己和柜子玩把柜子弄壞 最近他的脾氣越來越大，丟的東西也越來越多，做事情也越來越根據心情。在班級也有點受到小朋友的排擠，現在對他應該怎么做呢？

男 現在上小學一年級了，一要求寫字，學習讀書就裝睡，上課趴著睡，一說到玩立馬精神，平時和他說話就一直做鬼臉，各種表情，不理人，但說話什么的都還好 (匿名)

為什么我很喜歡一個人，但是當他表明也喜歡我時，我卻突然很反感他很討厭他

女 懷疑自己有雙向情感障礙，希望大家可以幫我看看，不知道怎么判斷 (匿名)