女 學(xué)生 上課的時候老師說了一個讓人容易多想的詞，然后我就笑了 然后老師就說什么“一個女孩子想那么多”怎么怎么的 我知道是我的錯，但總覺得過不去這坎兒 該咋辦 (匿名)

女,16歲,我女，高二，我們班地理老師老師喜歡叫人起來回答問題，然后回答不起來就受懲罰，然后受懲罰的同學(xué)就盲點坐標(biāo)下一個同學(xué)接著回答，然后我被叫起來了，開始回答對了，然后有個同學(xué)答錯了，又把我叫起來了，我感覺沒什么嘛，受懲罰了也沒什么，又不是針對我，然后我沒答錯了，又盲點了一個坐標(biāo)，是個女生我都沒注意是誰，然后放學(xué)了，我的朋友指責(zé)我，點了那個女生，我是針對那個女生害得別人又受了兩次懲罰，我又不認(rèn)識她亂叫的，她就一直說我，我個人覺得她說話真的挺直的，比如說，我在街邊看見有個人書包拉鏈沒拉，我去提醒別人她覺得好尷尬，然后有一次，看到別人鞋帶掉了，我就和她講那個人鞋帶掉了，她就說那你又去當(dāng)好人嘛！不是開玩笑的語氣就是諷刺那種，我個人覺得她非常直，我覺得我自己也有問題，處事不行，但是我還是不喜歡那個朋友，我應(yīng)該怎么辦

女,18歲,班主任是女的，兩個孩子，老公異地。她特喜歡男生，女同學(xué)回答問題錯了會說“還活著干嘛呢”“丑的難看的”“你以后就是個家庭主婦”“快死去吧”（不是開玩笑）可是男生回答錯只說一句“思路還不太對”還是笑著說的 男生犯錯什么事也沒有，女生犯一點小錯就給家長打電話，有個女生因為有一節(jié)課跟她請假她忘了，她就轉(zhuǎn)頭去和學(xué)生科說那個女生曠課，給那個女生記過 班里有什么好的名額都先給男生。打男生輕輕的打，打女生咬著牙用勁打。真的對她很無語，林子大了什么鳥都有 (匿名)

女,23歲,親們幫我分析一下吧，我是剛剛畢業(yè)的，是讀職業(yè)學(xué)校。剛剛進去的時候，有個老師對我非常好。第一次給我們上課。點了名之后就走到我這跟我說你是不是叫某某，我說是的。老師說不要騙他。有一天他讓一個成績挺好的一個女孩子回答問題，她回答不出來，就被老師說了。然后讓我回答，我也回答不出來，老師就說有可能太難了，我再講一遍。前年清明節(jié)回老家我在家門口聽歌，也許歌太憂傷了，有個跟那個老師年齡一樣的男的安慰我了一下。然后老師就在班里批評，聽的出來是在批評一個男生。意思就是看你現(xiàn)在找的，以后會后悔的。然后我們就要畢業(yè)的時候有一個實踐課，到外面去砌磚，老師只跟我說讓我小心點。我也不知道他是不是認(rèn)識我還是？ (匿名)

女 我是大一的學(xué)生，然后進入了一個部門，昨天我犯了一個錯誤，雖然及時補救回來，也及時道了歉，但是我還是心里在意師兄師姐的看法，怕她們對我的印象差 (匿名)

女 我是一個初中女生，成績中上等，尤其英語不錯，這一期我們英語老師換了一位年紀(jì)比較大一點的，我們班都覺得上課變得很嚴(yán)肅沒有氣氛，我也這樣覺得，但是畢竟我英語基礎(chǔ)比較好一點，所以也沒太反感這個老師，老師其實對所有學(xué)生都一視同仁，無論成績好或者是成績差的，但是我覺得老師有時候說話傷到同學(xué)自尊，今天上英語課的時候，我有一道很簡單的題目寫錯了，老師正好在我身邊，看到后拍了拍我的頭，并不是安撫的那種，有責(zé)備的意思，我當(dāng)時就覺得好難過好難過，周圍的同學(xué)都看著我 (匿名)

女 在學(xué)校。跟一個女的發(fā)生爭執(zhí)吵了起來 對方找了好多人讓我道歉 我覺得這明明不是我的錯 最后我一個人還是說不過一群人道歉了 這樣丟人嗎

女 活著太累了，，，，我不想撐下去了，人間不值得

女 我今年16歲，高中生，我最近睡眠不好，總覺得很累，什么都不想做，也不想吃飯，情緒越來越變得很低落，感覺自己很孤獨，很想哭