男 初二男生，在家不愿意跟家里人說話，叫他也不回應(yīng)，多說他幾句，就會(huì)發(fā)脾氣和哭，想要的東西得不到也會(huì)哭，星期六日只在家玩手機(jī)游戲，不愿出門，整天在家不愿運(yùn)動(dòng)

孩子不聽話，初二了，這段時(shí)間總是去同學(xué)家留宿，出門不說一聲，不回家也不打電話，第二天下午回來后一直睡覺，睡到第二天，晚飯不吃，早飯也不吃。問在同學(xué)家干什么，說是在看變形金剛，都看到午夜才睡覺。 打罵也沒用，問他同學(xué)家號(hào)碼是多少他不說，叫他帶到同學(xué)家里他也不樂意。經(jīng)常說謊，而且說話也不算話，不說到做到

男 兒子讀初二了不想去上學(xué)，跟他說話他不想理你

男 老師您好，我的兒子8歲啦，現(xiàn)在讀小學(xué)二年級(jí)，別的小孩在學(xué)校都是活潑開朗，而我的小孩不喜歡跟同學(xué)玩，不愿意跟老師溝通，上課不認(rèn)真聽講，喜歡搞小動(dòng)作，不回答老師的問題，愛哭，不愿意參加任何的節(jié)目、活動(dòng)，還有一點(diǎn)就是別人摸他一下，他就會(huì)打人家一下，爸爸媽媽有時(shí)摸他一下，他會(huì)給自己打一下，他不準(zhǔn)爺爺奶奶跟他不認(rèn)識(shí)的人講話，他說別人是壞人，要打死別人，但是他很喜歡畫畫，只有在學(xué)畫畫的時(shí)候才會(huì)好點(diǎn)，還愿意跟老師溝通，不會(huì)就會(huì)問老師，跟家人在一起就會(huì)有很多話說，他現(xiàn)在有一個(gè)玩的很好的小伙伴，總找他玩，跟他很多話說，跟其他同學(xué)沒話說也不跟他們玩，一放學(xué)就是看電視，出去玩，從來不說寫作業(yè)讀書，他寫作業(yè)必須要有大人陪著，不然一點(diǎn)作業(yè)要寫一天，他現(xiàn)在吃飯、寫作業(yè)要監(jiān)督不然就不寫不吃，現(xiàn)在還會(huì)打人，爸爸媽媽爺爺奶奶問他，他說是別人打他，老師問，他不說只會(huì)哭，還有在家里一片課文他能背出來，一到學(xué)校老師問他會(huì)背嗎，他就搖頭不說話，叫他回答問題他也不回答，考試吧，語文能打九十多分，數(shù)學(xué)七八十分，老師說他腦袋有問題，但是他跟我們?cè)谝黄鸷苷＃?qǐng)問，我兒子心里有什么問題嗎？

男 我家孩子今年十四歲，小時(shí)候是一個(gè)非常好動(dòng)活潑的孩子，從四年級(jí)開始他學(xué)習(xí)跟不上，老師對(duì)他也經(jīng)常冤枉批評(píng)，言語上可能對(duì)孩子有一定的傷害，現(xiàn)在孩子初一了不愛跟人家交往，不樂觀，不愛學(xué)習(xí)，跟他說話他也不愛聽，成天就喜歡游戲，吃的少，睡不安穩(wěn)，反應(yīng)遲鈍，教他做生活基本事情，每天教可就是不改，感覺整個(gè)孩子就變了一個(gè)人，好像不會(huì)動(dòng)腦筋

男 您好！我家孩子從小學(xué)到初一，成績中上，初二突然不聽課也不做作業(yè)了，說沒一個(gè)朋友

女 我的孩子今年13了，男孩，一遇到不順心事情就有死的想法，性格特點(diǎn)，沒有親情感，不懂感恩，不聽話，從小叫他都要好幾遍才答應(yīng)，不愛學(xué)習(xí)，性格太隨便，有時(shí)候問他你在學(xué)校可冷說不知道，考個(gè)試問他幾門及格幾門不及格說不知道，沒注意，反正生活中有好多事情答案很簡單自身體會(huì)可是他都說不知道。一和他溝通不脾氣大，也不說話。從小只要犯錯(cuò)教育他，他就是不吱聲，現(xiàn)在大了吵急了能說兩句，說的話非常氣人。無法溝通，一說就吵。還有一個(gè)重小到大說10句話有8句假，動(dòng)不動(dòng)大事小事都說謊，張嘴就來。在學(xué)校性格蠻開朗，叫他上臺(tái)事情不干。平時(shí)我在家從小到大他只要犯錯(cuò)我就告訴他不對(duì)該怎么做，可是他就不改，身上缺點(diǎn)毛病告訴他，他就不改不論你說多少次沒用，從小我也沒有給他買太貴東西，也不是想買什么就給他買什么，也沒慣，就是什么事情我都不讓他做，感覺這孩子性格太怪，油鹽不進(jìn)。但是他學(xué)校發(fā)生事情來家他會(huì)說出來，我現(xiàn)在不知道怎么好他溝通了，

女 15歲，害怕和別人語音聊天，為什么，我該怎么克服自已的心理障礙 (匿名)

女 感覺自己不屬于這個(gè)世界，會(huì)覺得自己很多余，什么都做不好，有消極的想法，腦子有時(shí)候想太多會(huì)痛