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匿名
2018-10-28 18:53:32
抱抱TA
男 雙相情感障礙求助!請王志雄老師與徐惠泉老師公別出來解釋一下“態度”與“感受”的字面解釋;徐老師請說下同理心,好嗎?謝謝您們!求您了,我不是老師,我是來求助的。
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匿名
分別,又打錯了。
匿名
匿名
2015年考的證,還扯什么十六年的專業經驗!!!!
匿名
我三年前咨詢的老師技術都比您好哪!扯…十六年…
王金波
您好!
匿名
王金波老師,您好!對您表示抱歉!
段遠華
您好。
匿名
匿名
您們看,徐老師澄清了,那個王志雄老師呢?!!!!!
匿名
好吧!那就這樣吧!
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男 本來雙相求助的,某位老師連“態度”與“感受”都分不清楚,還辯解說是各人的感受不同,這不是謬論嗎?這是字面上理解都已經完全不同了,不對嗎?還最后來一句:您已經看書了,我拜您為師!還中德專家,鄙夷一下…
(匿名)
男 情緒變為感受,,,,,,,,,,,,
男 感受也好,情緒也罷,我通通表達,,,,,感受帶來情緒,找到感受,找到情緒
男 雙相情感障礙也叫惡劣心境,,,,,,我理智是清楚的。語無倫次,,,所以就不說
男 感受與認知,不可同日而語,,,,,,
男 我已經清楚了感受的重要性,感受決定我的思考決定我去說什么我去做什么,,,
男 同樣一句話每個人的感受都不一樣-_-||
男 談什么,談感受,,,想法談不了,就談感受,,,,,,,,,,
有故事了 找我聊天現在特無聊 來來一起說說自己經歷吧
男 所有的問題一開始就是為了得到尊重(所有完美型人格這樣產生)
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男 雙相情感障礙求助!請王志雄老師與徐惠泉老師公別出來解釋一下“態度”與“感受”的字面解釋;徐老師請說下同理心,好嗎?謝謝您們!求您了,我不是老師,我是來求助的。
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