男 我家孩子是高一實驗班的學(xué)生，自19年11月中下旬開始不好好去學(xué)校上課，早上時不時你在一周有一次不起床不去學(xué)校上課，到了元旦左右干脆就不去學(xué)校上課了，問為什么，他說班級氛圍不好，問班里前幾名學(xué)生，老說不會，（我說你為啥不問老師呢），老師和家長一直溝通不了，后來期末考試也不愿去，最后兩門也不去考試了。 后來發(fā)現(xiàn)他在初三末談了個女朋友（在家人的干涉下，于11月1日，女孩提出分手了），現(xiàn)在疫情期間上午就不起床上網(wǎng)課，也不提交各科作業(yè)，下午會睡醒了上會網(wǎng)課，也不發(fā)言，也不交作業(yè)也不于組里同學(xué)交流，你怎么說就不理你，就是睡覺。估計晚上在電腦上打游戲了（想晚上直接網(wǎng)課后，不給他商量把網(wǎng)絡(luò)關(guān)了，不知道怎么樣？）

男 我兒子十七歲，高二結(jié)業(yè)考試完了就不愿意去學(xué)校上課了，每天上午呆在家里，下午去網(wǎng)吧玩游戲 (匿名)

男 孩子現(xiàn)在高中三年級，最近就是不上學(xué)，勸說無效，怎么處理？

男 孩現(xiàn)子今年16歲讀高二，前段時間厭學(xué)說不想上學(xué)了，現(xiàn)在在家，成天玩電腦打游戲聊天一直到深夜，不睡覺不干活連自己的個人衛(wèi)生都不打理。在外面和別人有說有笑，看到家人就甩臉色不理不采。請問老師家長該怎么辦，謝謝 (匿名)

男 是初三畢業(yè)班，在私辦學(xué)校上學(xué)初一時是一星期回來一次，初二開始是兩星期回來一次，上學(xué)期有感覺到可能學(xué)習(xí)壓力大，有時睡眠質(zhì)量不太好。 這次放長假老師布置作業(yè)不做，發(fā)來家里的考卷也不做，因為不做考卷有問為什么不做呀，憋著回答說句要是沒考好湯老師那種看人眼神，(有不安表現(xiàn))，這第三次考卷都不做，每次一發(fā)考卷就有不高興表現(xiàn)，只有上網(wǎng)課時都有自己按時間上課， 平時在家里也是無聊都只是在家里看電視，一看就是一正天。也因為在本地同學(xué)少，沒什么同齡朋友，叫他找朋友坐坐就說他們都忙著玩游戲。以前叫他出去偶爾要出去幾次，現(xiàn)在不管怎么說都說不要。 從發(fā)考卷開始到現(xiàn)在電視也沒什么 看(四十多天左右)，有買了部手機給他，方便學(xué)習(xí)隨時能看到作業(yè)，他沒玩游戲習(xí)慣，自從有手機都在聽歌，電視也不看了，吃完飯就門關(guān)了在自己房間，吃飯時間點才出來。 小學(xué)6年是寄宿一星期回來一趟，現(xiàn)在回想一下可能在成長過程沒能隨時關(guān)注到，在這6年過程也有過不安和恐懼，沒有教會他適當(dāng)表達自己內(nèi)向感受

男 孩子高三時就不愿學(xué)了，現(xiàn)在大一就不學(xué)了，要他退學(xué)工作。他還不愿意。每天很煩躁，干什么都提不起精神。都沒意思，覺得活著也沒啥意思

男 孩子厭學(xué) 學(xué)習(xí)還可以平時沒有壓力在學(xué)校也沒發(fā)生任何事 (匿名)

女 孩子13周歲，八年級，學(xué)習(xí)中游水平，初二下學(xué)期開始感覺有叛逆苗頭，進入初三愈發(fā)嚴(yán)重，我們認為他厭學(xué)，但他又不承認。身體也不太好，有腸胃炎，所以經(jīng)常借此原因不去上學(xué)。只要不去學(xué)校，精神狀態(tài)就比較好。喜歡手游電子書。近期因為腸胃不好，住院治療了十二天，本以為活蹦亂跳的沒問題可以上學(xué)了，結(jié)果早上起來又這不舒服那不舒服，送到學(xué)校門口不去。每天都是起床困難戶，起來之后也是慢騰騰，每天早上都感覺是病歪歪的樣子，不喜歡吃早飯。懶惰，一點家務(wù)都不參與，嗆著有時會做一點，對自身之外的所有外界事物都不關(guān)心，原來喜歡讀書，現(xiàn)在紙質(zhì)書也不愛讀。自己的房間跟垃圾場一樣，書包書桌亂的一塌糊涂，鞋襪等也不知道收拾，更不會主動清洗。從來不知道關(guān)心別人，大人感覺他非常自私。感覺他沒有夢想和理想，不知道為何而學(xué)，沒有戰(zhàn)勝自己的勇氣和信心，很盲目。但沒有抑郁癥傾向，喜歡跟我們掰扯那些段視頻或段子。 (匿名)

男 有個隱形在，，，，，，，，，，操控著

女 輕常厭學(xué)，哭覺得活的沒意思，無法與人交往，是什么病？