女 我是一個初中生成績一直很好今天物理考試我卻考81分許多題都會做，但是寫反了，許多人考的比我高，老師一直說我，還說我是不是上課沒聽，我明明復習了，我每次作業(yè)都不錯，可這次考試很差，今天中午一個不太熟的女同學找我，說我不是學霸裝很認真的樣子，她成績明明不如我，還說我成績比她差，我平常又沒得罪她，可她卻這樣，在加上我考的不好，心里很難受 (匿名)

女 學習明明很努力，可是成績還是一落再落，同桌每次都比自己考的好，可是我們明明差不多，每次考試總有一門或者兩門不好，自己去補差的，好的又掉下來了，

女 我是個快上高中的學生，中考已經結束了。我就想假期里補補習跟上班，但是班上遇到我關系最不好的一個女孩子 。這次一個物理小測驗，她95，我只有75，因為多選題錯一個就不給分，十分一個。我就很納悶，她上物理課一般打瞌睡，而且還不喜歡物理，但是為什么她就那么幸運。而我后面的一個同學用手機搜題得了100，我就覺得很不公平很沒面子，然后老師把成績發(fā)家長群了，我媽媽看見了一定又會傷心。我真的很笨嗎，我現在一直想哭一場，覺得自己天生比不上別人，想死。 (匿名)

女,18歲,準初三畢業(yè)生。 中考終于結束啦。我剛才去看了下網上的中考答案，發(fā)現我的數理化選擇題全對。我從未在初三這一學年的過程中，全對過理科選擇題，哪怕一科。突然感覺世界突然間明亮了起來，老天爺并未辜負我的努力。 我是寄宿生。是宿舍里人人認可的“拼命三郎”。可她們說我就算拼了也沒用，成績也就那樣。甚至有的成績好的女生直接表示：“就算再努力也趕不上我啦。”那天晚上我哭了很久。望著床板思考努力的意義究竟在哪里。思考不來又坐起來，繼而打開小夜燈繼續(xù)寫作業(yè)。其實大部分女生都是說：“你真的好努力啊，我就做不到像你一樣努力。”“你的努力會有回報的。”“你的拼勁讓我贊嘆。”可我明明不是會為了幾句話而落淚的性格。九年級徹底改變了我。我開始變得敏感。 可惜，我是個理科很差的女孩。所以初三這一整年我都在搞理科，我知道不對，但是我沒辦法。文科老師經常得催著我寫作業(yè)和背誦。因為被人甩開太多了。剛開始的我數理化都不及格。化學，這門剛學的科目我也不及格，我甚至以為我就不是學理科的料。但我不甘心。我每天都是宿舍最早醒最晚睡的。早上五點多起床，一點多入睡。我的學校也很瘋狂，我的課表是：早讀—早上四節(jié)課—午睡—午讀—晚上四節(jié)課—晚自習四節(jié)。晚自習一般是用來上課的。午睡一般是用來寫作業(yè)和洗澡的。我的朋友都提醒我這樣過度消耗身子早晚會倒下的。我都笑著說：“沒事，哪有那么容易倒。”她們經常談論我的身子和作息，其實讓我感到挺溫暖的，起碼有那么多人在關心我。 可當我跟我媽提及時，她只會冷不丁來一句：“那成績呢？”其實沒有多少人會在意過程的，她們只注重結果。哪怕親人也是一樣的。她們只會罵你沒用。 我曾拿過我九年級上冊和下冊的理科對比，數理化總體提高一百多。化學，我飆到了八十多。其實我這一整年的每一天都有去問數學老師題目。以至于數學老師在課堂上多次提及我。但是怪我腦子不好。那段時間不及格仍舊不及格。三十多四十多我都考過。她是不是很失望我不知道。但是她很歡迎我來問題。她會為我的進步而歡呼。但其實她明明是個剛開學就選擇放棄所有差生的老師啊。其實就是我經常去問，她才記住的我的名字。后來，到下半個學期，我的數學終于升到了七十多。可能你覺得一般，但那是我拼了命換來的。物理我也沒落下，八年級就考四十多的我，終于及格了。政治我也從達及格線飆到八十多，并且很穩(wěn)。英語從八年級的四十多飆到九年級的八十多。 其實中考試卷還沒發(fā)，但我已經滿足了。 (匿名)

女,15歲,我是一名初二的學生天生就笨接受信息總是比別人慢有的人是聰明但是懶得學 我是真的學了但是不會 初一一直都是300多分（滿分720）沒上過一次400 初二下降的飛快 剛剛出了成績滿分720考237排名下降了40多名 沒看成績之前我其實挺期待的的 看到成績出來的那一刻我第一時間告訴媽媽 他沒有聽清就很期待的眼神走到我身邊看我的成績一看237這個分數讓我感覺天塌了 之前和朋友的差距沒有那么大這回他比我高了40多分 沒有一科拿得出手的科目 每次聽理科數學和物理根本聽不懂 稍微改一下題型就完全不會 記得背誦道法背了2節(jié)課會背了兩個題還是不熟 前幾天父母和老師對我的期望也不小 都沒想到我能是這個成績 我現在也不知道自己能怎么辦 不知道該從哪開始學或許我真的不適合學習

女,15歲,不知道怎么說了，初中換了個教數學的班主任，而我的數學剛好從小就不咋滴，初一那次期中考之后，沒考好，下課被叫過去臭罵了一頓，那次之后，我就幾乎每節(jié)課都被當眾批評和針對，臺下同學的嘲笑更讓我心冷，那半個學期，我面對了太多諷刺和抨擊，在七下的時候，我開始努力學習，半個學期把成績提高了100多分，針對和看不起的現象終于減輕了，八上也是把排名從30 40多名進到了全班前15名，但我的數學還是不起色，我們班主任幾乎只看重數學，所以無論我文科方面多前列，我還是逃不了上課被當眾諷刺我的結果，并且每次都在說我成績那么爛做人那么懶的話，但我只是數學差，可好像我的文科成績都是白費的，以至于有一次我在復習，有一個成績不咋滴的男同學，居然會跟我說我比不過他的話，于是我開始參加很多作文比賽，拿那么多獎，其實就是為了少點冷嘲熱諷，證明一下自己，我知道老師肯定不喜歡她教的那科被考得差平均分拉不上去，但我并不是最差的，我們班有很多數學好文科很差的學生，但是他們卻在班里風生水起，我不知道為什么就我被那么針對，每次數學考不好，我都在想剩下的時間我該如何去保住自己的尊嚴。有時候也挺感謝她的，也是因為她才提高了我自己的成績，才讓我有了更多成就，但是我想到這些還是很心酸，我好像明白了學習不好就不會有人愛我，我努力學習，每次心理在想的都只是想要受到更多的尊重，每次想到那些被嘲笑的畫面，真的還是感覺很傷心，現在感覺自己好好學習才能是個人，可是這些嘲諷還未停止，還有15天開學，我現在已經開始害怕了，我知道學習不好肯定不會被人喜歡，但是我現在對于學校只有恐懼，我不知道我除了提高了自己還有什么讓我開心了，我真的很害怕他人的目光。 (匿名)

女,14歲,因為從小數學差，活得真的好痛苦，初中班主任是數學老師，我們班有個男生，他理科方面很好，但是文科方面非常差，關鍵他上文科課時，老是發(fā)呆睡覺，或者利用文科課來學習理科，作業(yè)也經常不寫，甚至給課代表甩臉色，可是班主任知道也都沒怎么批判過他，文科課老師也不管他，反而他因為理科好受到很多的贊譽，因為偏科原因，他總分不高，但是班主任卻看在他理科好的份上，重點培養(yǎng)他，說讓他努努力沖個一中，還說甚至可能可以混個一中保送名單，可是我想憑什么，他因為偏科總分都沒我高。我是數學不好，但是我總分完全可以靠其他科目撐起來，努力點也可以去一中，總分在班里也不算中下游那種水平，就算數學不好，數學課我也盡力去聽，作業(yè)我也按時做，我就是數學不好，我沒有得到過認可，得到的都是老師的針對和嘲笑，班主任寧愿一直夸贊捧一個文科課不聽只單理科好的，說那些文科好理科差的“已經放棄考高中”，明明我們都比他好，為什么就這樣一個上課睡覺對課代表也不尊重的人口碑那么好活得那么好，我語文全班第一其他課也不差總分也不低，除了數學不好到底哪里比不上他，他們都說嚴師出高徒，老師說我是為了激勵我，可是我沒有嘗試過高分時被夸贊的榮譽，這讓我的學習感受不到快樂，我只感受到麻木和恐懼，我真的很迷茫，如果早知道這樣，我也利用全部時間都去學理科就好了，文科課我也不聽，這樣偏科我也能上一中，就不會被人看不起，我的閃亮點也不會被如此淹沒，我的青春就全都是在贊賞聲中度過了 (匿名)

女 我快要中考了，學校一千兩百多人我只能讓成績排在兩百多有時三百多。今天班主任把我們班考重點高中的留下來，她分了三個等級，但是她把一個上次考試成績在我后面的男生排在了第一等級，因為他理科比我好。把我排在第二等級，然后還是當著全班的面念得好大聲，最后排名生物地理體育我也排在后面，然后念出來我就覺得自尊心受了打擊。我平時真的很努力，但是我理科就是不好，文科卻占很大優(yōu)勢。我覺得自己的努力在班主任眼里一文不值，她只看結果，不看過程，我現在心里真的好難受，我覺得自己一無是處，努力了比別人不努力的還差。 (匿名)

男 有的人看到的都是麻煩→_→，而有的人看到的都是商機，，

女 對什么事都不感興趣 對周圍事情很冷漠 遇到一點小事就會哭 大學畢業(yè) 有社交恐懼癥 不敢去工作 怎么辦呀 很痛苦 (匿名)