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王金波
您好!
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王金波
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王金波
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史丹鳳
你好
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陳明
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張銀玲
你好
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匿名
老師,是這樣的,我因?yàn)槌煽?jī)從班里的前幾名,到后來(lái)的倒數(shù),也因?yàn)橐恢痹谏。S多基礎(chǔ)都不會(huì),最近我看到我爸爸老師喝酒,我心里比較著急,我也努力調(diào)整了,但很多不如意
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李鳳秋
您好!你多大了?
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彭曉琳
你好 生病讓基礎(chǔ)知識(shí)落下,得先補(bǔ)課。估計(jì)壓力會(huì)少很多
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匿名
最近一直在生病,我承認(rèn)我是逃避學(xué)習(xí)的一些問(wèn)題,馬上就要高考了,可我連最基礎(chǔ)的東西都不會(huì),可我不想看見(jiàn)我爸爸喝酒,別人說(shuō)他也不聽(tīng)。就是感覺(jué)很不如意,面對(duì)這些我該怎么辦?
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匿名
18,現(xiàn)在就是補(bǔ)課,可有太多不懂了,家庭的不如意,學(xué)習(xí)上的不如意。我到現(xiàn)在都能聽(tīng)見(jiàn)我爸爸喝酒在那里胡言亂語(yǔ),我真的不想看見(jiàn)他
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史丹鳳
你好
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匿名
我應(yīng)該怎么辦呢?
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me
不要受你爸爸的影響。
能補(bǔ)點(diǎn)功課,就補(bǔ)點(diǎn),盡量往前進(jìn)。
提高學(xué)習(xí)效率,做好計(jì)劃,定好方案,先看書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí),再做課后習(xí)題,一章章來(lái)進(jìn)行。
基礎(chǔ)做完了,再攻測(cè)試試卷。
找時(shí)間,和班主任或信得過(guò)的老師聊聊。
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me
想再多雜七雜八,都沒(méi)用。
從現(xiàn)在開(kāi)始,抓住每天時(shí)間,一門心思,把功課補(bǔ)上。
行動(dòng)了,就離成功近一點(diǎn)。
多問(wèn)老師,特別是你知道的有經(jīng)驗(yàn)的老師。在學(xué)校,有權(quán)威的。
多鼓勵(lì)爸爸,也是隱性在鼓勵(lì)自己。
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匿名
可是在一個(gè)家里我怎么不受他的影響,我心里好難過(guò)哦!為什么我的家庭就是這樣的呢!就不能溫暖一點(diǎn)嗎?
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匿名
不過(guò)謝謝你的建議
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me
你爸,也有他的苦衷,多理解,多孝順。
他做過(guò)了,你可以好言勸勸
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張銀玲
你好
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匿名
可他也不是很自私嗎?只顧自己想怎樣喝酒就怎樣喝酒,完全不顧我和媽媽的感受
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me
你要去溝通,才能懂他
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匿名
我會(huì)盡量在他清醒的時(shí)候去和他溝通的,可我感覺(jué)希望好渺小,如果可以我真不想面對(duì)我的爸爸,許多的不如意,可是沒(méi)有退路啊!學(xué)習(xí)一道題也不會(huì),也得去學(xué)習(xí),謝謝你啊!比專家管用多了。
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