男 男 我是一位高三學子，最近一年一直在被一件事情困擾，眼看馬上要高考了，希望能早點解決，不要再影響我學習。所以懇請各位好心人幫幫我，我高二分班以來，新的班主任十分嚴格什么事情都拿著規矩兩個字來處理，上課基本上沒有笑過，讓我感到十分的冷漠，要笑也是假笑，持續一秒兩秒的樣子。我也不知道到底是自己心理問題還是什么這兩年過的不怎么樣，感覺自己活在一個怪圈內。因為這個老師我感覺原本溫馨的學室變的壓抑了起來（挺多同學也這么說過，但他們看起來卻很樂觀。而我就很容易受到這氛圍的影響），但是我們學校很多老師都很好，人和藹可親也很負責，我平時有問題可以做到一天跑好幾次辦公室，唯獨她那，我不到萬不得已才踏進去一次。這樣就導致我的英語成績一直止步不前甚至在不斷后退（班主任教英語）在她身上我是看到了負責但更多的是一種冷淡和嚴厲。寢室一次因為我多扣了0.2沒有達到99分全寢走讀三天，我家里比較遠，當時住在同學家提前都和同學父母和我父母說好了（她也知情，因為是她告訴我父母的），當時晚自習我去她那拿出門證她不在辦公室，我就去找了我們班副班主任，讓他開了請假條，第二天一上來她就和我說這一天不算，重新走讀，我問為什么，我都和副班主任請好假了，她回了我一句：副班主任請假，到底誰是班主任啊？住別家人本來就麻煩，結果還要重新走讀，后來我就自己回家。當時真的很氣憤。還有就是有次班級評選良好學生，（她自己說我列了班里同學德育分在27以上的名字，你們投15個作為學期表現良好的同學，這次投票和成績無關。然而我有個同學平時就是說話行為，比較古怪學習沒那么好，她沒把他列在名單內）我想你自己說和學習無關，而且同學也沒有扣一分德育分，你憑什么不把他列入里面？這些事真的讓我對她印象一直在減分，導致我后面壓根不喜歡這么課，越來越排斥她，成績也在不斷下滑，她還喜歡給自己每天列清單，比如今天安排的任務同學全部過關，然后如果有人沒過，她就會不停催促你，導致有些人干脆抄來應付，除此之外她還喜歡懷疑別人比如喜歡猜別人有沒有帶手機啥的，今天因為昨天寫作業太晚課間趴了一會結果沒想到醒來英語課過了一半多，我就干脆打算看回放我就和她說因為一些事沒趕上看，中午看回放補上，然后她問我能有什么事，我都無言以答，說實話她肯定會說為什么騙我說有事，如果一開始說我睡著了，她肯定會和我父母說，我真心不知道怎么一個心態才能面對她，每次看到她發消息都會有種厭煩的感覺，求求各位幫幫我

女,18歲,昨天晚上班主任在群里發消息，讓我們每個人發戶口本上的信息，是要核對一下中考報名，是要用手機私發，然后我的好朋友她姐姐在外打工，發不了，然后我就在微信上問班主任可不可以我幫我朋友發？可是從昨天晚上一直到現在，班主任都沒有回我， ???，我不知道班主任為什么沒有回我？是不是覺得我好管閑事？我也只是為了幫我朋友，說一句實話，我真的沒有見過這樣的班主任，口口聲聲說看人第一學習第二，可是我們每天早上要起來練跳繩，跑操，班主任都給那些學習好的，加油，鼓勵他們！像我們這些學習中等的差的老師根本就不管，一副無所謂的樣子，而且我們的位置也是按成績排的，總是高矮高矮的來排，我們矮的幾乎在后面，所以上課他們的頭擋住我們根本就看不到，而且我的寢室長是個學習好的，可是我們寢室每天講話，寢室長都帶頭講話，唱歌，聊天，哈哈大笑，打擾我們這些想睡覺的人，搞得我和我同學幾乎都睡不著，班主任知道，也只是罵罵而已，然后這個學期班主任根本就不管，我朋友都被氣哭了，那些學習好的，根本就沒有考慮我們，寢室長，很自私，一點都不負責。 (匿名)

女,16歲,跟輔導班的老師抄了一架，現在心里挺難受的，各種情緒都有，她說我這么個學習態度，就算上了高中也就是混三年然后上個普通大學當個普通人，但我考上了我們市的市重點啊，我不知道她為什么要這么說，我學習態度確實挺差的，最近幾天也沒背單詞，晚上熬夜到1點，上午10點才起，睜眼就撈手機，到下午準備學習，總容易分心然后渾渾噩噩的過一下午，晚上立flag準備熬夜補白天落下的，又因為拖延拖到一點，每天都這樣一直循環，分班考我們7.30就考完了導致我一直沒動力，跟老師吵架是因為我報的是網上的課，我討厭她是因為她一直催我交費報秋季班，但我沒錢更沒時間去上這個秋季課（三周一回），她還是催，我就覺得她就是為了錢嘛，（也不一定，是我自己這么認為的）果然，在我堅定的跟她說我不報，她就沒找過我直到今天，在這期間她也不關心我的學習狀態，她大概只會關心那些報課了的吧，我這種給她帶來不了價值的，沒必要和我說，她真的不是為了錢嗎？真的是因為自己是老師所以有強烈的責任？真的不是想騙我交費才裝出這么一個負責人的老師形象？我跟她鬧掰了，就在剛剛，我反思，在想要不要去道歉，但我堅持自己沒錯，都是一個嘴臉，我不知道該怎么辦，我有計劃但不怎么執行，我不報有人回復的希望了，反正是匿名貼，當個樹洞 (匿名)

我是一名剛剛中考完的學生。我覺得我的父母不理解我。初一時，我是年級前30，學校里，我隔壁班的英語老師是我爸的大學同學，按照父母的話，她是對我特別照顧。但我并不這么認為，她經常攔住我，當著我們班好多同學的面問“你是不是罵你們班老師了？你們班同學是不是罵你們班老師了？”早知道，我們班是重點班，大家都喜歡我們的代課老師們，她經常這么問我，大家就一傳十十傳百，我們班老師以為我罵老師，我們班同學也有懷疑。這讓我從老師的心肝寶貝一落千丈，讓我好一段時間適應不了。有一次，這個老師把我叫到她的辦公室，說是我不承認我罵老師，他就不讓走。我身正不怕影子斜，我就說我沒罵，他卻說他有證據，可是我根本就沒罵，那節課，是我們英語老師的課。下課后，她就把我放回去了，我啥都沒說，她讓我回去了。然后我們英語老師就問我去哪了，我說在她辦公室被那個老師攔住了，我們老師就問隔壁班的那個英語老師，可是那個老師竟然說她就沒攔我？！！！我當時，真的感覺世界觀都坍塌了。然后老師之間也就傳，我就成了老師不待見的“壞孩子”。只有幾個關系不錯的同學知道我的真實情況。后來，初二，換了個班主任，那個班主任不太好說話，他特別討厭騙人的學生，他聽隔壁班的那個英語老師說我天天騙老師，說我逃課，說我作弊（隔壁班幾個和我小時候玩的好的同學告訴我的）。這也導致了我在初二是區別對待，別的同學有不會的數學題問老師，他會心平氣和得講，到我這，這也就只會諷刺我，說我沒必要學習，說我這樣還不如去死，別給父母丟臉。當時的我感覺，我想學，也學不到啥。我也有將那個老師的事告訴我父母，他們不信，說是我夸大奇談，說是那個老師也是為了幫我，我的成績從全班前十落到了倒十。初三后，老師都換了，也重新分班了。新的班級我也是盡力融入，這次很好，新的開始，普通班，我也在班級前十五了，對于低谷期，年級400多名500名，我在初三努力到了年級260左右，我真心覺得自己很努力了。今年中考真的很難，報名不好會滑檔，落到名辦高中，安全起見，報了一個教學質量不是很好，我肯定能上的高中。我的父母確認為我沒好好學習，我再怎么給他們說我的遭遇，他們也不信，然后他們說是因為我，讓他們這幾天心情不好，讓我別活著，我該怎么辦 (匿名)

女 我是一個特別不喜歡說話的人，除了別人問我問題，什么都不會說，見了面從不打招呼，只有跟爸爸媽媽和發小能說上幾句話。 上周學校里重新分班了，班主任選我當周五的值日班長，我不想干，從周一到周四一直很擔憂，很想哭，心情極差。周五的時候，英語老師找我去錄科，錄了將近5個小時，所以中午我沒干值日，我們小組也沒人干值日，但我不知道會錄這么久。 下午第四節課，班主任來上課，讓我們自己背政治，讓我去前面看班，我就去了。然后就跟我說，以后我不在的時候，要把任務分給其他人，讓他們幫我干，還說今天我們組的衛生非常差勁。 下午第五節課是歷史，歷史老師讓我們自己背。班主任有事，然后她走之前跟我說她有事，第五節我繼續看班。但是我看歷史老師斷斷續續進出教室，后來還在黑板上寫了晚上作業，我就沒上去，怕我礙老師的事。可是歷史老師剛走，班主任就回來了，看我在下面坐著，就很生氣，我就又搬著凳子去講臺上了，她對全班說什么我表現很一般，特地跟我說了第五節讓我看班，給我扣掉5分。然后看我沒記錄，又說我班級日志怎么不在身邊（都是值日班長記錄加減分），我說在我桌子上，她說班級日志要隨身帶著，我拿過來給她看，她看到上面什么也沒記，又火了。其實我看前面的人也啥都沒記，我就也沒記了。但她又往前翻，看前面值日班長啥也沒記，就把前面值日班長不服責任的問題都賴在我身上，給我扣掉10分。 班主任說不能干就換人，然后開始找我們組的第二。后來放學打掃衛生的時候，少了一個人，班主任又喊我和我們組第二的同學說，你們作為組長的候選人，沒有注意少了誰嗎？ 然后直到放學，班主任就一直甩臉子給我看。 我本來就不想當這一職，班主任不讓我們說不想干，那我就用實際行動證明我不想干唄，反正對于班干部，我從小學開始就一直排斥，不愿意干。因為我不會跟任何我不認識的人交流，也不會管人，如果那樣我會覺得很尷尬。 我現在認為我一個朋友也沒有，那些說是我朋友的人，我也不認為我跟他們有多好，我總是覺得我一無是處，總是應該得到他們的討厭。我爸爸說我現在的思想很消極，我也覺得，我也不喜歡我自己，但是我不敢改，也不會改，所以現在連我最喜歡的事我也不想干了，我不知道將來還能干些什么事，我覺得我的生活可以到此為止了。現在初三面臨中考，我更不敢面對了，總是每天默默流淚，但卻不知怎么辦。 我覺得我需要幫助。

女,17歲,我們學校比較差，老師能力品行也比較差，沒師德的老師一堆，而且還是強制住宿學校，每周回家都別一肚子氣，剛剛好不容易上完了調休的七天學，回家和家里人抱怨學校里老師的行為，結果他們說肯定是我的錯，是我自私內心狹隘，氣的我夠嗆，每次都是這樣，從來都是挑我的刺，我問他我怎么錯了，他又說他不知道具體情況，這什么極品垃圾？ (匿名)

女,18歲,初一初二的時候我的成績挺好的，到了初三的時候，我的成績一直下降。?然后班主任對我的態度也完全變了，以前有耐心，和藹可親，寬容溫和，自從我的成績下降后，班主任的態度就變了，不耐煩，一副不管我的樣子，什么話都罵的出口，不關心我，經常忽視我，對我的感受也不在乎，罵我從不給我留面子。然后我知道這是我成績下降的代價，可老師也不能做的這么絕，在群里有任何很重要的事，我不懂的，我都在微信里私聊班主任，班主任回都不回我，根本就不搭理我，我不知道該怎么辦？我朋友又很少，我性格又這么內向，我只能去問班主任，因為成績，班主任根本就不理我，班群里的一些重要的事，我都不懂，不知道怎么弄？弄錯了，班主任又會罵我，我真的好想離開那個班，看成績說話的班主任，我不想要。大家幫幫我？我該怎么辦？難道我要跪在她面前嗎？求她嗎？這樣顯得我很卑微，沒有骨氣！唉！ ??????????? (匿名)

女,16歲,16我初中的時候升學錯過了備考的機會導致到了一個比較差的班級，本來我打算特長生，但我愛慕對象同競爭對手年排不錯，加上素描班老師說他半路出家考上211，于是我有重點班的理想，經歷波折。比如在我年級排名80/240的時候被學霸羞辱16分的周考數學。每次大考我都不得安眠，簡直成了習慣。最終與理想的班級失之交臂，成了重點班末尾都沒考上的弟弟。為什么這樣說呢，是因為我成了平行班的第一。而且級長把我們沒考上的一幫“排頭”組織到一起，”你們要帶個好頭哦。“我謹記。 如果能形容當時的情形，狼狽不堪的班一哭的鼻青眼腫，一幫人紛紛側目臉丟到姥姥家了。我當時就覺得自己垃圾還在垃圾班的第一，就是在羞辱我。但我領獎的時候我又開始沾沾自喜，盤算下次怎么做，有一個詞叫“制度化”生活或被迫生活在某個制度上的人往往看重里面的獎懲機制。 當時在差班同學面前的壯語豪言不值一提，就像在年青的我臉上打了狠狠的一巴掌“就你上什么重點班？”從此我害怕考試，害怕因為自己的偏科丟掉了排名，害怕在班上排名掉落，因為數學被老師第一個念到，因為我是班一。害怕別人因為這個狠狠的羞辱我。第一個學期我的數學確實掌握了方法而卓有成效。 我教好之前班1朋友并模仿之前班一的經驗帶頭學習，提前學教他們……讓老師同學高興，啊我是多么大公無私的良好青年啊(苦笑）但我一回家就累的不行，又應付學業有應付有神精病史的媽媽和6歲搗蛋的妹妹。我媽一不高興就憤怒地念叨男女生殖器+翻舊賬連環攻擊。我也染上了之前我爸爸愛打我的惡習延續到我妹妹的身上，本來沒什么的我可以用隔音轉移注意力逃避。但2020的疫情2個月在家里上網課太難熬了，周12345做老師的好寶寶加網上上課查缺補漏預習把偏科提分，67瘋玩手機熬夜還考試。瘋玩但我幾乎就沒有考試的焦慮了，異常輕松。好像逃離了也沒有逃離。回到現實的那幾個月考試，之前維護班一的人設又隱隱崩塌。大家成績下滑的都明顯。加上填報志愿讓我有所顧慮，但當重點班偶像填報4大8大的時候，我的成績遠遠不夠格，我的地位也不能夠到他們，沒有理由找他們聊天“道不同，不相為謀。亦各從其志也。”最后我考完試人設崩塌偏科嚴重還要當著大家面報上517/610分上個不高不低的分數，參加這個班簡直就是我人生的污點，現在想想我都覺得惡心，太惡心了。現在的情況是天天在家被mother罵，被妹妹煩。看手機，班上也沒有值得約出來的朋友。面臨開學考試 (匿名)

男 叛逆，厭學，明天都感覺沒有事干，整天混日子 (匿名)

女 過去的事情讓我受不了不知道怎么辦好了 (匿名)