嘿喲，怎么考試完我想請個假那么麻煩，考完統(tǒng)考還不得雙休，明明市里別的學校都是雙休，我創(chuàng)造一個雙休我自己心態(tài)就好了，結果還給我洗腦。老師很好，但是代溝好大，我覺得我回去又要被內(nèi)涵。之前我不想當班干部，我進行了三進宮才成功退出，主要是班主任管太多了，當班干也很累。不給進教學樓吃早餐，要比學校規(guī)定的時間提前到，不給……。在我是班干的時候，我不過是沒坐堂，結果被罵得樓上樓下都聽得到我的名字。結果班里的刺頭抽煙帶手機那么多次都沒有被處罰，也就是停宿加批評教育。.._:(′_`」∠):_… 這就是我的胡言亂語，真的很亂，斯密馬賽。 祝各位一生平安

女,我是一個剛剛畢業(yè)的研究生，找關系進入一個學校工作，但是也是講了課的，開始還好給我分了兩個班，但是過了一個星期之后，又有一個新老師過來，本來應該一個人2個班剛剛好，可是現(xiàn)在變成有一個人三個班，其他人兩個班，就只有我一個班，我知道是因為我的能力可能有點欠缺，但是我也在認真做，覺得現(xiàn)在特別委屈，覺得在學校會被學校老師看不起，所以我想辭職，可是我這干了沒多長時間又怕辭職之后后悔，別人又會怎么想，所以我不知道該怎么辦，求輔導，而且最近心里也跳的特別快，晚上睡不好覺

男 我是一名初二的學生，暑假過去就初三了，最近，心里老是不自在，感覺壓力好大，因為明年升初中，所以一放假沒玩幾天父母就催著報輔導班，我覺得，報了就報了吧，那就上唄，現(xiàn)在快結課了，感覺真的上不下去了，因為學校的作業(yè)是按天分配，就是今天的如果寫有時候寫不完完就發(fā)到群里，然后輔導班也有作業(yè)，每天就是早上沒父母叫起來，上一天輔導班，下午放學還要寫學校的作業(yè)，輔導班的作業(yè)是要當天完成，不然那里不讓上課，父母以為我上輔導班就能寫完作業(yè)，但是一天能在輔導班寫作業(yè)的時間真的是很少，下午放學還要寫作業(yè)，因為班主任讓把當天的作業(yè)寫完然后發(fā)到群里，所以作業(yè)很多每天拍照片發(fā)的時候都會十幾張十幾張的發(fā)，有時候寫不完還要被父母罵，感覺有點累，感覺現(xiàn)在暑假生活和學校沒什么兩樣了，早晨早早起床，晚上作業(yè)寫到八九點，我比較喜歡聽歌，下午放學就拿起手機聽歌，但是我一聽歌父母就以為我在玩手機，因此，父母也把家里的網(wǎng)停了，感覺現(xiàn)在有點“懷疑人生”了 (匿名)

男 在校大學生，大二了，臨近放假，有很多事都要處理，需要考幾個證。但是自己擔任二級學院團總支副書記，最近還要寫年終總結，我想把團委的事兒推了，但是又不知道怎么給老師說？說了會不會讓她覺得我臨陣脫逃??？？？？

女,14歲,初一上學期的第一天，老師想讓我們自己選班長。然后我就自己舉起了手（作為第一個舉手的人老師讓我做代班長了）然后還沒過兩周，就把我撤了。什么東西也沒留給我，除了把表格PPT讓我做之外?，F(xiàn)在別人沒寫作業(yè)請個假她知道但也心照不宣得不說人家，但是我請假就立刻跑來讓我去上學。真的，我就覺得我是個擋箭牌一樣的存在，又不聰明又呆。每天都還只知道睡覺，真的是擋箭牌不是我我都覺得老師** (匿名)

女,23歲,家庭壓力，我是個應屆畢業(yè)生，漢語言文學專業(yè)，之前在市博物館寫稿子，感覺自己沒有那么多靈感，現(xiàn)在家里給找了一個大公司，又是去寫稿子，怕自己不能勝任，可是推掉家里又一直反對，自己想趁暑假做輔導班老師，家里不同意，說不是長久工作。好困擾啊，不知道該怎么辦 (匿名)

女,我現(xiàn)在在上大學。做了副班長之后覺得被其他班委孤立了。班團活動從來沒有我的工作，就連由我直接負責的活動都被團支書私自分配掉了，我什么事都沒的做。要知道最后的評比是要看班級工作的。我和班長的關系不太好，內(nèi)心深處鄙視這個人，但我表面并未顯露。我覺得自己好沒用，大學同學都聊不來，特別是他們看的書太低級趣味，說話還帶臟字，而且居然不知道余秋雨是誰，知識面窄的可憐。我生無可戀！

女 我是一個特別不喜歡說話的人，除了別人問我問題，什么都不會說，見了面從不打招呼，只有跟爸爸媽媽和發(fā)小能說上幾句話。 上周學校里重新分班了，班主任選我當周五的值日班長，我不想干，從周一到周四一直很擔憂，很想哭，心情極差。周五的時候，英語老師找我去錄科，錄了將近5個小時，所以中午我沒干值日，我們小組也沒人干值日，但我不知道會錄這么久。 下午第四節(jié)課，班主任來上課，讓我們自己背政治，讓我去前面看班，我就去了。然后就跟我說，以后我不在的時候，要把任務分給其他人，讓他們幫我干，還說今天我們組的衛(wèi)生非常差勁。 下午第五節(jié)課是歷史，歷史老師讓我們自己背。班主任有事，然后她走之前跟我說她有事，第五節(jié)我繼續(xù)看班。但是我看歷史老師斷斷續(xù)續(xù)進出教室，后來還在黑板上寫了晚上作業(yè)，我就沒上去，怕我礙老師的事?？墒菤v史老師剛走，班主任就回來了，看我在下面坐著，就很生氣，我就又搬著凳子去講臺上了，她對全班說什么我表現(xiàn)很一般，特地跟我說了第五節(jié)讓我看班，給我扣掉5分。然后看我沒記錄，又說我班級日志怎么不在身邊（都是值日班長記錄加減分），我說在我桌子上，她說班級日志要隨身帶著，我拿過來給她看，她看到上面什么也沒記，又火了。其實我看前面的人也啥都沒記，我就也沒記了。但她又往前翻，看前面值日班長啥也沒記，就把前面值日班長不服責任的問題都賴在我身上，給我扣掉10分。 班主任說不能干就換人，然后開始找我們組的第二。后來放學打掃衛(wèi)生的時候，少了一個人，班主任又喊我和我們組第二的同學說，你們作為組長的候選人，沒有注意少了誰嗎？ 然后直到放學，班主任就一直甩臉子給我看。 我本來就不想當這一職，班主任不讓我們說不想干，那我就用實際行動證明我不想干唄，反正對于班干部，我從小學開始就一直排斥，不愿意干。因為我不會跟任何我不認識的人交流，也不會管人，如果那樣我會覺得很尷尬。 我現(xiàn)在認為我一個朋友也沒有，那些說是我朋友的人，我也不認為我跟他們有多好，我總是覺得我一無是處，總是應該得到他們的討厭。我爸爸說我現(xiàn)在的思想很消極，我也覺得，我也不喜歡我自己，但是我不敢改，也不會改，所以現(xiàn)在連我最喜歡的事我也不想干了，我不知道將來還能干些什么事，我覺得我的生活可以到此為止了?，F(xiàn)在初三面臨中考，我更不敢面對了，總是每天默默流淚，但卻不知怎么辦。 我覺得我需要幫助。

男 感情出問題，每次好好和她說，她就亂發(fā)脾氣，感覺退一步不是海闊天空，而是反倒騎行

女 這里面的余額可以提現(xiàn)么？還是只能充值不能提現(xiàn) (匿名)