女,13歲,真的好煩呀，我老師給我安排了一個座位四周除了一個同桌，其他都是男的。還罵我，每次都罵我前面的還用水杯，退我的水杯，然后對我的位置后面的擠著讓我很不舒服 (匿名)

女 17 女 女17；我本來是坐第五排，后因為看不清黑板，老師把我調到第四排，可我的新同桌考試時間喜歡拿手機拍題，還發出聲音，影響到我考試，所以我在次向老師提出換位置，我想一個人坐到最后，老師問我原因，我當然不能說我同桌帶手機的問題，所以我只能說我自己一個人坐后面自在一點，老師就說我這個做法很自私，如果全班同學都要一個人坐，這位置沒辦法排，還說我想把自己孤立起來，我根本就不是那樣的，所以現在上數學課，我經常會想起來，然后特別煩，上課也總是走神，怎么辦啊 (匿名)

女,16歲,高二學生，女。我們班實行小組制，小組靠上課回答問題、平時做好事加分，每個組靠排名選座位。我自己擔任衛生委員，個人覺得自己任何時候不偏不倚，公正平等地對待每個組。但是有個女同學（我跟她關系不錯），她成績好，但是強調自我利益，有點自私。她為了坐中間，無視小組制度，霸占著她“專屬的位置”，導致其他組的一名組員不得不分離本組。而我們班主任，對這種霸權主義置之不理。這種情況也不是一次兩次，我們班主任永遠偏袒成績好的一方。憑什么我們組辛辛苦苦得到的位置要被她霸占一個，憑什么我公正不阿她們烏煙瘴氣。我現在覺得學校惡心至極 (匿名)

女 坐在最后一桌前面的人都很高總覺得老師看不見我，坐在前面又一直覺得老師再看我 (匿名)

女 女17；我本來是坐第五排，后因為看不清黑板，老師把我調到第四排，可我的新同桌考試時間喜歡拿手機拍題，還發出聲音，影響到我考試，所以我在次向老師提出換位置，我想一個人坐到最后，老師問我原因，我當然不能說我同桌帶手機的問題，所以我只能說我自己一個人坐后面自在一點，老師就說我這個做法很自私，如果全班同學都要一個人坐，這位置沒辦法排，還說我想把自己孤立起來，我根本就不是那樣的，所以現在上數學課，我經常會想起來，然后特別煩，上課也總是走神，怎么辦啊 (匿名)

女 老師今天調座位，把我和我們班最后一名調在一起了，我成績是我們班16名，班里共60個人，但是和成績差不多的都在前排，我卻在倒數第三排我不知道老師為什么把我調在最后一名女生旁邊…… (匿名)

女 我在班里坐在倒數第二排的角落里，我覺得很丟人，我應該怎么辦？ (匿名)

男 老師總是讓我坐最后一排，心里不舒服，還是靠邊，老是說我愛說話，不知道該怎么辦.

男 我不知道為什么 (匿名)

女 我是一個剛進去職場的人，但是有社交恐懼癥，不善與別人交流，往往將自己處于一種尷尬的境地，特別對于群體活動人多的時候，身邊人不和我講話我就會選擇逃避獨自一人離開，別人也叫我不要拘謹，自己也知道這樣不好，但是找話題跟別人講的時候總覺得超不自然超尷尬，好難受。 (匿名)