女,19歲,我是個(gè)實(shí)習(xí)生，平時(shí)在科室里有些操作考試，有些需要口述有些需要操作，都需要老師打分，但我總是不敢和老師們開(kāi)口說(shuō)要考試，腦子里想七想八猶猶豫豫的，還怕做不好受到批評(píng)，我已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)科室了，每次都是快結(jié)束的時(shí)候還剩三四個(gè)操作沒(méi)考，到這個(gè)時(shí)候才著急起來(lái)，雖然著急但還是鼓不起勇氣去找老師……雖然老師們都很好很溫和，但我還是不敢，我好像很在意老師們對(duì)我的看法，我到底該怎么辦，我怎么都改不了這個(gè)毛病……其他一起來(lái)的同學(xué)，都能和老師們說(shuō)說(shuō)笑笑，我每次都不敢，害怕不小心說(shuō)錯(cuò)話冒犯到老師，但是我真的很羨慕她們……我小時(shí)候就害怕老師，都這么大了還是害怕，明明知道沒(méi)有什么好膽怯的但還是這樣，哎…… (匿名)

女,16歲,,,,,那會(huì)兒課上老師站起來(lái)我旁邊見(jiàn)我什么都沒(méi)有做問(wèn)我在等什么為什么不往下做了？我來(lái)了一句不知道該做什么了你不知道該做什么了為什么不問(wèn)老師老師就站在你旁邊面子與臉皮這么薄嗎 (匿名)

女 準(zhǔn)備找實(shí)習(xí)工作，總害怕自己干不了，都不敢去嘗試怎么辦，就是差也還是一個(gè)一本的學(xué)生，可是就是覺(jué)得自己不行干不了 (匿名)

女,實(shí)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)自己膽怯的可怕。 進(jìn)去后做日復(fù)一日的工作，遇到不會(huì)的問(wèn)都不敢問(wèn)，別人態(tài)度差一點(diǎn)了，我就覺(jué)得是不是煩我了。 但是別人主動(dòng)來(lái)跟我溝通，我又不敢多說(shuō)幾句，容易緊張，這樣以后影響真怕越來(lái)越大。 公司交流也很重要，可是我總會(huì)覺(jué)得自己什么都沒(méi)做好，不應(yīng)該和別人說(shuō)話。。。 (匿名)

女 老師們你們好，我現(xiàn)在就想做現(xiàn)在的自己，可能有些小缺點(diǎn)，但我覺(jué)得還不錯(cuò)，但是同學(xué)們就說(shuō)我自滿！自傲！不思進(jìn)取！我其實(shí)是一個(gè)自卑的人，但最近好多了，她們說(shuō)的讓我很不舒服，我知道她們想幫我，但我希望她們能尊重我，我也有說(shuō)，但我們都不是當(dāng)面說(shuō)的，我覺(jué)得好累，我想做自己，可是大家都因好心而限制我，老師們，可不可以給我些鼓勵(lì)呀？ (匿名)

女,23歲,親們幫我分析一下吧，我是剛剛畢業(yè)的，是讀職業(yè)學(xué)校。剛剛進(jìn)去的時(shí)候，有個(gè)老師對(duì)我非常好。第一次給我們上課。點(diǎn)了名之后就走到我這跟我說(shuō)你是不是叫某某，我說(shuō)是的。老師說(shuō)不要騙他。有一天他讓一個(gè)成績(jī)挺好的一個(gè)女孩子回答問(wèn)題，她回答不出來(lái)，就被老師說(shuō)了。然后讓我回答，我也回答不出來(lái)，老師就說(shuō)有可能太難了，我再講一遍。前年清明節(jié)回老家我在家門(mén)口聽(tīng)歌，也許歌太憂傷了，有個(gè)跟那個(gè)老師年齡一樣的男的安慰我了一下。然后老師就在班里批評(píng)，聽(tīng)的出來(lái)是在批評(píng)一個(gè)男生。意思就是看你現(xiàn)在找的，以后會(huì)后悔的。然后我們就要畢業(yè)的時(shí)候有一個(gè)實(shí)踐課，到外面去砌磚，老師只跟我說(shuō)讓我小心點(diǎn)。我也不知道他是不是認(rèn)識(shí)我還是？ (匿名)

女,17歲,課間遇到老師，有沒(méi)有必要說(shuō):老師好，有些時(shí)候說(shuō)了很尷尬，老師都不理睬，這樣還要問(wèn)好嗎 (匿名)

男 明天要考試，駕照，從昨天到今天一直練得很好，內(nèi)心很小心，今天有抑郁情緒，一直在想，想著放松就可以考過(guò)去，然后就一直想著，開(kāi)心變得大意，最后一次練得很不好，心里一直想著， (匿名)

男 什么叫“思維具有方向性”。。。。。。。 (匿名)