男,23歲,我來澄清一個事實，在學校里是發(fā)生了一些小誤會，人家同學也不怎么樣了我，我也沒怎么樣他們，一些人可能這樣認為別人都罵他，他沒有錯別人能罵他嗎？這樣的強盜邏輯，不了解事實你就這樣下結論嗎？張文龍抽煙，有點搗亂人家對我也不錯，叫我文哥，方志龍人家也不錯不過是因為一些小誤會我故意裝壞讓他以為我壞，所以攻擊我，高佳也是同樣的，因為他在系鞋帶，可能自言自語說了一聲臟話，半開玩笑半認真的話，我以為說的我，結果還了一句，他之前還叫我文哥，不合常理的地方就是按照常理來說這種班里體育委員而且很有人緣的就算罵了我一句我也不應該再去還了，應該讓一讓，按照我的性格和人格我也是不想去還一句，第一因為我不確定他是否是說的我，第二就算他是說的我，按照我的性格和我們的關系我也不想去還了，結果，我之前說的故意裝壞，讓他以為我是壞的，結果我讓他知道我故意罵他，結果導致的被攻擊，就這么點事，全程的錯誤都在我的身上，我故意裝壞來讓別人以為我壞從道理上讓他們攻擊我來突出道理的好，哎，真是害了自己，我真是個大傻子，我怎么會辦這種事呢，因為在初中時班主任接收了一個壞孩子在班里，他整天罵老師和老師打架，稍微有一點不合適就罵同學罵老師找事，我表面上迎合他，裝作自己認可他支持他，其實我恨這種人，弄的班級里烏煙瘴氣，風氣很不正，我可能迎合的時間長了，因為他本身就是個壞的，我迎合他不就是支持壞人嗎，我的做法可能是為了避免讓他攻擊我，但是時間長了可能給我的性格造成了影響，我想擺脫這種束縛，這種討好壞人的感覺，我就通過演戲的方式把那種壞表現(xiàn)出來讓別人打擊我，滿足我自己的正義情緒，

女 就是今天上午上課的時候，我們在做平板支撐。然后，中途老師發(fā)現(xiàn)我腳不舒服。然后就問我怎么回事？我就說還是上一次的腳傷。然后老師就把我吵了一頓，他說他以為我的腳已經(jīng)好了。但是我沒有給他說我的腳還沒有好。然后他就把我給攆出教室。說誰讓你不給他說你的腳還沒有好。然后就說，你腳還沒有好，你就站教室外面。以后不用上課了。然后我不想出去。然后老師就說如果我不出去，同學就一直耗平板支撐。然后我就趕緊去換衣服，然后明明都已經(jīng)換的可快了。然后我趕緊跑下樓。我去了趟衛(wèi)生間。然后正在上廁所的時候，就聽同學說：“就是，他換衣服怎么那么慢啊我以為他把衣服拿出去就走了，結果還在那換衣服，真是煩死了。我對他已經(jīng)徹底失望了。”然后聽完以后就可傷心呀，明明就不是我的錯，我只是不想耽誤大家學習而已，才沒有給老師說的。結果歸根結底他們就是晚下了一會兒，然后把錯誤都歸到我身上。現(xiàn)在他們一個都不給我玩兒了。就是這樣。有人能幫我解答嗎？ (匿名)

11月24日星期三下午上體育課，要測試跑步800m，由于我吃了辣條就肚子痛，越跑越慢，最終痛的不行，我停下了，被班主任罵了，兒戲是吧？不能跑站到那后面去，態(tài)度不端正，都說了，誰身體不舒服就請假，沒嘴巴，是吧？以后中考也這樣啊！我說不是的，我只是想強撐一下而已，可沒想到撐不下去了，您卻罵我強撐怎么不撐下去？全班就搞得你很厲害一樣，您當時罵我，我有多傷心，安慰和關心都沒有，只會罵，還說一句真是的！我只是不想拖后腿，可沒想到肚子會痛的這么厲害，這次我吸取教訓，以后再也不吃辣條了！班主任這樣的罵法，我真的很難過 (匿名)

成績不夠去了體校那有一個女生讓我跟她比我不比就罵我還說我聲音總是壓著說話不好好說話那次還說你們學校沒人了？讓來我一直沒有說臟話眼淚越說越忍不住最后咬著舌頭初出血第二天她卻跟別人她很溫柔說讓我跟她跑說是我先罵的人我不知道我做錯了什么我沒有解釋今天她說讓我站在邊上我就說站哪都一樣隨便站吧她就喊說你吵吵啥啊不樂意跟我們和群就直說明明我沒有喊。。。她在背地里說我壞話有個小姑娘幫我解釋卻也被她罵是我的錯嗎……

男,20歲,看了下面一位男同學寫的帖子，怎么說呢，心情復雜，首先不說是真的假的，我并沒有去看完，其實這樣說吧，你欺負同學這是不對的，但這另外一位同學也是不對的，現(xiàn)在不是古代，不能搞這種私刑，比如呢，我在初中時期，就打了一位同學，他和我從幼稚園一起讀到了初二，他這人我看得很明白，標準的社會小混混，借錢不還，但我出于禮貌性的，沒有說過什么，剛到初中時，第一天搞軍訓的時候就把我兩只腳大拇指的指甲殼都踩廢了，兩只大拇指都沒有指甲殼，還是堅持了一周的軍訓，雖然我有抱怨過，他也沒道歉，家里人也想討個說法，但我都當沒事發(fā)生，讓家里人不要去找麻煩，初一時在快班，我在下課打瞌睡時被他突然勒住脖子，差點就窒息了，當時下意識的側身然后一拳打在他的臉上，他可能覺得在同學面前有點丟臉，然后跑過來打我，當時我也沒練習過什么，身體素質不好，雖然打的時候不落下風，但最后還是被他用手抵住脖子卡在門上了，打輸了，周圍的人也只是看熱鬧罷了，沒有人來制止他，我的表弟還有幾個也是一起從幼稚園一起讀到初中的朋友也是一樣的看熱鬧，初二時，吸取了教訓，學了一些格斗技巧，鍛煉得比以前多，記得第二次吧，我在和他還有其它同學說話，我一直在說有關社會什么之類的東西，有一段內容我用我的家庭來做了例子，希望他們能聽進去，吸取我的教訓，然后這家伙就說自己的父母怎么怎么樣的，賺錢太少，供不上他用，還侮辱了我的親生母親，我這人其中幾項原則就是，不能接受同志和兄弟受到無緣無故的侮辱，還有就是無論我的家庭是怎么樣的，任何人都不能侮辱我的父母等，他1米77左右，我當時只有1米68，他很多肌肉，我沒他那么強壯，當時我一瞬間就火了，直接把他踢出門外，然后在走廊上開始打了起來，走廊的欄桿已經(jīng)生銹了，挺危險的，然后打著打著打到了教室，他打的也只是的社會小混混最常見的亂揮拳等等，當時我學了一些格斗技巧，不怎么多，但還是把他打壓下去了，然后他氣急敗壞的撿起凳子來打我，我用手硬接下來，給我扔了，然后對了他肚子連續(xù)快速的擊打，他就趴了，然后老師看到監(jiān)控里學生打架就來了，我也被批了一頓，過程中他沒有事，但是在去教務處的過程中，他就一直哥哥哥的喊著我錯了，待會你給老師說我們只是鬧著玩就行了，說真的，我挺看不慣的，敢說敢做就是害怕承擔責任，他也沒什么事，畢竟我動的手，我這人很直，也實話實說，結果我也沒受到處分，最后還是自己給他到了歉，但那之后我就從來沒有理過他，

女,下課時間老師讓我們背書，我寫其他作業(yè)，上課鈴響了，老師還沒來，我還在寫了一會兒 ，我旁邊一個同學跟我說讓我不要寫了，這時候老師進來看到，以為他和我講話 ，就罵了他 ，我同學就和老師告狀，說我寫其他作業(yè) ，老師就用書輕輕拍了我一下頭 ，我氣不過，就當面罵了老師兩句，老師很生氣 ，又用書狠狠地往我身上摔，我就和老師打起來了，這事是我的錯嗎 ，平時我一直都很敬重老師，這次也不知道怎么控制不住自己脾氣，事后我如果不道歉，會被紀律處分嗎 (匿名)

女,15歲,您好，今天上體育課，然后我扣籃沒做對老師就說我說的特別難聽，說什么沒規(guī)矩還吐沫星子吐我臉上了，而且特別大聲都是人，還說你語文數(shù)學也敢這樣嗎？什么意思啊真服了，都沒有邏輯，明天肯定又要挨說了，被罵真難受，而且我也屬于控制不住眼淚的人真難受，**體育老師**體育課真煩人，怎么辦明天不想上學 (匿名)

女,21歲,跟男朋友在一起一年半，第一次給了他，之后兩個人一起旅游，都很好。我們同一個學校，但是開學后兩個人在一起的時間少了，有矛盾吵架他只知道冷著我，有一次發(fā)現(xiàn)他跟我一個朋友聊天曖昧，第一次提分手，過了一段時間他一直道歉，畢竟沒有實質性的錯誤我們就和好了，在那之后的大半年一直到現(xiàn)在他一直很安分，但是我沒有最初那么相信他了，一旦他不在身邊我就開始胡思亂想他會不會找其他女人，他不回我消息我也會覺得他又是跟誰聊天去了，他身邊玩的好的女性朋友我也總會吃醋，就是對他不放心，可是他真的沒有再做對不起我的事。我知道現(xiàn)在是我自己的心理問題，對那件事情芥蒂太深，我不希望讓過去的事影響我們以后的感情，每天這樣我自己也好累，總是問他跟誰聊了什么我覺得他總有一天也會煩……可是我控制不住自己，我要怎么辦，怎么才能重新相信他 (匿名)

男 近段時間總是愛胡思亂想，心里壓力特別大 (匿名)