問(wèn)
男
我是一名學(xué)生,我在班里應(yīng)該是上層的那種學(xué)生,認(rèn)真聽(tīng)課,學(xué)習(xí)蠻好的,可是有一次英語(yǔ)老師布置作業(yè),是在課本上面的作業(yè),我想到老師上學(xué)期發(fā)了舊的課本讓我們預(yù)習(xí),舊課本上面有答案,我就把它拿來(lái)抄了,可是正巧英語(yǔ)老師巡堂,看見(jiàn)了我抄,我頓時(shí)崩潰了,我不會(huì)忘記那時(shí)候英語(yǔ)老師看我的眼神,英語(yǔ)老師對(duì)于我的印象蠻好的,可是她看見(jiàn)我抄答案后不知道他對(duì)我有什么想法,她是我們的班主任,第二天的時(shí)候我掃地沒(méi)有按她規(guī)定的時(shí)間上教室,又給她添了壞的印象,上課時(shí)講評(píng)作業(yè)好像一直都在針對(duì)我,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師學(xué)過(guò)心理,現(xiàn)在在她面前我覺(jué)得很不自然,我對(duì)班主任,也就是英語(yǔ)老師的感覺(jué)已經(jīng)變了味,我這個(gè)人很敏感又有內(nèi)向,我不知道以后該怎么面對(duì)她,又不敢跟她說(shuō)這件事,我該怎么辦?
給力心理APP
免費(fèi)公益心理咨詢平臺(tái)
長(zhǎng)沙給力信息技術(shù)有限公司 版權(quán)所有
ICP證:湘ICP備14006375號(hào)-3