大家能幫我讀一讀？哈，這個熊孩子畫的 (匿名)

男,16歲,我把所謂的黑白比做我心中的兩個人，一個人受到這個世界所有人的欺負(fù)變得自私無比，心中只有自己，我做錯事情他就會埋怨我罵我，總是逼著我去改變。另一個人則是非常善良非常樂觀，如果我做錯了事他也會無條件的原諒我支持我。我選擇白，我被自己感化了。哈哈哈哈就。

男,13歲,皮卡丘笑瞇瞇地跟我的小兔子在一起 啊哈哈哈 (匿名)

男,16歲,皮卡丘什么也沒有還笑瞇瞇地，小兔子抱個胡蘿卜還不高興 (匿名)

男,17歲,我的皮卡丘何和我的兔子，哈哈哈哈哈，我最喜歡抱著我的皮卡丘 (匿名)

女,沒有什么問題，想起來一件事情，如果想聽的話可以點進(jìn)來 好久以前了，快九年了，我在小區(qū)樓下養(yǎng)了一只小流浪貓，當(dāng)時它就是一個小貓崽，貓媽媽不知道去了哪，它來到來我們樓下的垃圾桶旁邊，好像在翻吃的，我就看到了，從小我就很喜歡貓，我看到了它，就去逗它玩，我跟它玩了好久，那本來就是一只親人的貓，我跟它處一會，跟它就熟了，那是一直小黑貓，很黑，藏在黑的地方完全看不到，但是他都尾巴尖有一點白，每次玩都能看到它，按照顏色，我隨便取了個名字，叫小黑 我跟它呆了很久，每天它都在樓下等我，不愛下樓的我，它成為了讓我下樓的動力，每天都會喂它，有的時候還會帶它去地下室，喂它香腸牛奶，有時家里剩下的肉也會弄碎給它拿過去，我們一家人都很喜歡貓，但是又不養(yǎng)貓，我爸媽原來都養(yǎng)過，但是太掉毛，吃著飯，碗里都能吃出毛來，我家庭條件很好，處于中上等，買一套貓的用品是沒用問題，有一次我家近了耗子，我媽媽把小黑帶了回來，讓小黑給我們抓耗子，耗子抓到了，我們給小黑洗了爪子，洗了澡，那次本來下了心，想留下它，讓它在家里待著，但它把沙發(fā)墊子給尿了，它不知道該去哪上廁所，我們只能把它又放了出去 我上學(xué)，我騎車，它就在樹林里跑，跟我捉迷藏，一直跑在我右邊，跟我到小區(qū)門口，便停了，看著我出去，它就一直趴在一個石墻上，等我放學(xué)回來，它就從石墻上跳下來，一直跟我到樓下 我經(jīng)常跟它玩捉迷藏，它在樹林里，我在外，我一看到它，就指著，它也看懂一樣，鉆出來，陪我跑上一陣 后來它生了小貓崽，跟它很想，只不過腳是白的，它領(lǐng)著貓崽給我看，我摸小貓崽，它也不會有反應(yīng)，好像很信任我 后來，有一戶人的孩子要高考，嫌貓叫的太吵，把小區(qū)里所有的貓毒死了……小黑因為親人，是第一個，他們拿著魚，下了毒，喂給小黑，小黑吃完，跑到我家樓下，在草叢里，本來是想等我，但是我沒下去，我沒有看到，那是一個人錄的視頻，第二天我看的下樓的時候，小黑已經(jīng)死了，它躺在草地上，閉著眼睛，我給它埋了 后來我想找到貓崽，我希望小黑在之前藏好了貓崽，不要被他們發(fā)現(xiàn)貓崽，我后悔當(dāng)時沒有收養(yǎng)小黑，讓小黑繼續(xù)當(dāng)著流浪貓，如果收養(yǎng)了它就不會死了，我?guī)『谏线^一次樓，在小黑死后一周，小區(qū)里陸續(xù)死了好多流浪貓，全是他們毒死的，但一直沒見小貓崽，之后一天早上，我聽見門外有敲門聲，準(zhǔn)確的說是撓，我開門，見到了那只貓崽就是小黑那只，它還沒死，最后，小貓崽躲過了那

給大家講個故事～ 從前啊，有一個男孩出生在一個寒冷的雪天。 聽大人說，他不像別的孩子成長一帆風(fēng)順，從出生就特別愛哭，幾乎每個小時都會哭鬧而不是安穩(wěn)的的睡過去 而到了一歲多的時候父母分道揚鑣，幸運的是每隔一段都能去父親或母親那一邊呆一段時間，雖然他們各自成立了家庭 這個弱小的生命到了上幼兒園的年紀(jì)，發(fā)現(xiàn)所有人都特別“低端且可笑”他們玩這個好像很開心的樣子，那就加入他們吧....又搞砸了，為什么啊難道不是這樣的嗎？看著周圍哭泣的“同類”頓時感覺有一種很“委屈”的感覺 好像老師也經(jīng)常把他放在一邊不讓他接觸別人，甚至帶別人出去也從不帶他，讓他一個人在教室里發(fā)呆 還有很多事情啊，他發(fā)現(xiàn)自己明顯和別人不一樣明明一道簡單的題目或游戲，卻根本無法注意集中力去投入 小學(xué)了，他開始特別喜歡制作一些外人看起來危險或不可理喻的東西來改變自己希望看到的一切，因為這個還被家里罵過打過，算了還是自己偷偷的做事情吧不要讓任何人知道 可他每次做出讓同齡人都覺得不可思議的“作品”或者鬼點子時，都本能的給周圍人炫耀，又遭殃了 這事是不是你出的主意？這些昆蟲植物是不是你帶到教室的？還有這些亂七八糟的東西，學(xué)校不讓帶玩具你就自己做著玩不聽課？你可以啊把小抄沾在筆筒上假裝青花瓷還好有同學(xué)舉報！又畫這些亂七八糟的畫....整個世界都在排斥他，因為他除了鬼點子小聰明，學(xué)習(xí)根本學(xué)不會 為此老師還叫家長帶他去醫(yī)院檢查是不是有什么問題，理論上不應(yīng)該表現(xiàn)的這么笨又這么古靈精怪，是不是多動癥，醫(yī)院結(jié)果好像沒問題.....他自己也很疑惑自己的問題，我很笨嗎？ 他從沒對別人說起從記事開始就有一個聲音開始向自己打招呼，把意識拉到一個“童話”的世界 在這里一切都變了，一切事物好像都等待著他去填補的空白世界，而眼前真實的世界就是填補空缺的素材 他開始和她交流，我在這里啊，她指著故事書里的花園與城堡，你是誰？我是.....每次交流都很模糊呢 他這么小就第一次知道了喜歡的意思，他喜歡她，每次看到好看的人，腦海中都開始填補她的容貌，好看的花朵與寶石填補她的衣裳… 她甚至在夢中和他一起玩耍過，醒來也是淚流滿面，其余時間都依存在他的身體上，陪他說話，她和他融為一體變一個新身份，在大腦中構(gòu)建動畫片里的世界開始和同伴遠(yuǎn)航冒險，真有趣，比那些聽不懂的課好玩多了～ 你在和誰說話，你不睡覺在干什么… (匿名)

女 真的感覺很絕望，晚上怎么也睡不著，睡著了卻總是做夢，第二天起來不但不解乏也感覺腦中一片空白，對曾經(jīng)感興趣的事情也失了興趣，甚至?xí)X得有些事情是假的，從而逃避現(xiàn)實，嚴(yán)重的時候會感覺這個世界都不太真實，壓力太大無處發(fā)泄，有較為嚴(yán)重的社恐，以及，想死。

女 心情急躁害怕怎么辦，希望老師們能認(rèn)真看看我的問題