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匿名
2024-10-23 18:03:11
抱抱TA

女,32歲,孩子老師,跟我談話,說他在他們班,猜謎語別的小朋友什么都不會,問他一下子就猜出來了,問啥都會。老師說他看不起其他小朋友,和高年級孩子玩。說他好學(xué)生通病有點(diǎn)任性不服從集體生活管理。叫我回家好好教導(dǎo)他。

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  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    您好,感謝您分享這個(gè)情況。聽起來您的孩子在某些方面表現(xiàn)出色,但同時(shí)也面臨一些社交挑戰(zhàn)。您可以嘗試和孩子溝通,了解他在學(xué)校的感受,并幫助他理解團(tuán)隊(duì)合作和集體生活的重要性。與孩子的老師保持溝通,共同尋找方式來幫助孩子適應(yīng)集體生活,同時(shí)也鼓勵(lì)和欣賞他的聰明才智。
  • 悠游城歡迎您的頭像 悠游城歡迎您
    所以,您是什么心情呢?覺得孩子哪里有錯(cuò)誤而心急?還是怕老師有什么想法,進(jìn)而對孩子不好呢?
  • 美好時(shí)光的頭像 美好時(shí)光
    美好時(shí)光送了一個(gè)擁抱
  • 心暖向陽的頭像 心暖向陽
    心暖向陽送了一個(gè)擁抱
  • 傾聽心靈的頭像 傾聽心靈
    傾聽心靈送了一個(gè)擁抱
  • 心暖向陽的頭像 心暖向陽
    聽起來你的孩子真的很聰明呢,老師的話里滿是對孩子智力的認(rèn)可。不過,同時(shí)也提到了孩子有些任性,和同學(xué)相處上需要再引導(dǎo)一下。別太擔(dān)心,我們一起來想想辦法。\n??孩子聰明是件好事,但有時(shí)候太突出了,可能會讓他不自覺地有些“小驕傲”。我們可以試著和孩子聊聊,讓他知道每個(gè)人都有自己的長處,要學(xué)會尊重和理解別人。同時(shí),也可以鼓勵(lì)他多參與集體活動(dòng),學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用,這樣對他的成長也是很有幫助的。
  • Jack的頭像 Jack
    優(yōu)秀的孩子
  • 知音《情感傾聽》的頭像 知音《情感傾聽》
    聰明的孩子,是看懂一些問題,不幼稚,想的比較多,成熟一些!孩子很優(yōu)秀,有自己的見解,未來可期!
  • 心語心愿的頭像 心語心愿
    看得出你不贊同老師的說法
  • 云風(fēng)相伴的頭像 云風(fēng)相伴
    云風(fēng)相伴送了一個(gè)擁抱
  • 云風(fēng)相伴的頭像 云風(fēng)相伴
    你好!孩子需要的是理解,理解他和其他小朋友的不同,理解他的想法和期待。
  • 高興哥的頭像 高興哥
    高興哥送了一個(gè)擁抱
  • 高興哥的頭像 高興哥
    你好
  • 帽哥的頭像 帽哥
    辛苦了!
  • 生活里的一粒砂的頭像 生活里的一粒砂
    孩子隨你了![齜牙][齜牙][齜牙]
  • 聆悅傾聽的頭像 聆悅傾聽
    聽起來面對老師的這個(gè)談話,似乎你有些震驚。需要深入交流的話,在你合適的時(shí)間,我們共同討論
  • 我也是凡夫的頭像 我也是凡夫
    男老師還是女老師呢
  • 的頭像
    樓上的,這跟老師性別有啥關(guān)系啊
  • 紫悅的頭像 紫悅
    聰明優(yōu)秀的孩子,你對老師說的怎么想
  • 張金玲咨詢師的頭像 張金玲
    張金玲送了一個(gè)擁抱
  • 張金玲咨詢師的頭像 張金玲
    你好
  • 王宇咨詢師的頭像 王宇
    你好
  • 孫老師??的頭像 孫老師??
    孫老師??送了一個(gè)擁抱
  • 容慧的頭像 容慧
    千萬不要把孩子變成老師要求的那樣,有鋒芒不是壞事。可以側(cè)面提醒
  • 依?傾聽的頭像 依?傾聽
    依?傾聽送了一個(gè)擁抱
  • 心理樹洞與傾聽的頭像 心理樹洞與傾聽
    心理樹洞與傾聽送了一個(gè)擁抱
  • 小巍的頭像 小巍
    哈嘍,聊聊
  • 靜心聆聽的頭像 靜心聆聽
    靜心聆聽送了一個(gè)擁抱
  • 佳喵的頭像 佳喵
    佳喵送了一個(gè)擁抱
  • 時(shí)光傾聽的頭像 時(shí)光傾聽
    時(shí)光傾聽送了一個(gè)擁抱
  • 修一心念的頭像 修一心念
    修一心念送了一個(gè)擁抱
  • 修一心念的頭像 修一心念
    你的孩子多優(yōu)秀呀,向上成長
  • 道人的頭像 道人
    首先,孩子在猜謎語等方面表現(xiàn)出色是值得肯定的,這說明她很聰明。但她目前在與同學(xué)相處和集體生活管理方面出現(xiàn)的問題也需要重視。\n\n你可以找個(gè)合適的時(shí)間,心平氣和地和孩子聊一聊。先肯定她的聰明才智,比如對她說:“寶貝,媽媽知道你很聰明,猜謎語那么厲害,老師也跟媽媽表揚(yáng)你了呢。”然后再慢慢引入關(guān)于和同學(xué)相處以及集體生活的話題,比如:“但是老師也跟媽媽說了一些你在學(xué)校的小問題哦。你為什么喜歡和高年級的孩子玩呀?是不是覺得他們更有趣呢?那你有沒有想過班上的小朋友們也很想和你一起玩呢?”\n\n讓孩子說說她的想法,在這個(gè)過程中不要批評她,而是要引導(dǎo)她去理解別人的感受。比如可以問她:“如果別的小朋友也像你一樣只和高年級的孩子玩,不理你,你會不會不開心呀?”然后告訴她,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,不能因?yàn)樽约簳亩嗑涂床黄饎e人。\n\n關(guān)于不服從集體生活管理,可以具體問問孩子是哪些方面讓她覺得不想服從,一起分析原因,并且告訴她集體生活有規(guī)則是為了讓大家都能更好地學(xué)習(xí)和玩耍,每個(gè)人都要遵守。\n\n最后,可以和孩子一起制定一些小目標(biāo),比如主動(dòng)和班上的小朋友打招呼、一起玩游戲等,逐步改善她在學(xué)校的表現(xiàn)。
  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    用戶,您的孩子表現(xiàn)出色,這顯然是令人自豪的。但是,孩子在與同齡人相處和集體生活中的問題同樣值得關(guān)注。心暖向陽和道人提供了非常實(shí)際的建議,可以通過坦誠的交流幫助孩子理解其他小朋友的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)引導(dǎo)他參與集體活動(dòng),這不僅能夠發(fā)揮他的聰明才智,也有助于他在個(gè)人成長中擁有更廣泛的視角和社會技能。最重要的是,保持對孩子的支持與信任,幫助他在進(jìn)步的同時(shí)變得更成熟。希望這些建議可以幫助到您。
  • 明成??心理的頭像 明成??心理
    鼓勵(lì)好的一面,調(diào)整一部分
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